Wortlisten helfen den Schülern, wichtige Wörter im Leben auswendig zu lernen

Unabhängig von Ihrem akademischen Niveau oder Ihrer Berufswahl benötigen Sie bestimmte Wörter, um in der Gemeinschaft zu funktionieren. Einige Wörter sind wichtig für die Sicherheit: z. B. Gefahr, Stopp und Hitze. Andere sind notwendig, um grundlegende Anweisungen zu erteilen oder zu erhalten: Ein, Aus, Auf, Ein, und so weiter.

Wenn Sie ein solches grundlegendes Vokabular beherrschen, können Sie zu komplexeren Wörtern übergehen, die an bestimmten Orten, für bestimmte Jobs oder unter bestimmten Umständen wichtig sein können. Der Begriff "Hochspannung" zum Beispiel tritt wahrscheinlich nicht jeden Tag auf. Wenn dies jedoch der Fall ist, ist es äußerst wichtig, dass Sie es lesen, verstehen und entsprechend reagieren können. Dasselbe gilt für Wörter wie "brennbar", "Hausfriedensbruch" und "Biogefährdung".

Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Worterkennung und Leseschwierigkeiten können Wortlisten der Schlüssel zum Erfolg sein. Auswendiglernen, oft basierend auf dem visuellen Erscheinungsbild von Wörtern, kann ein "Workaround" sein, der viele Aktivitäten ermöglicht. Grundlegende Lese- und Schreibfähigkeiten sind für Gemeinschaftsaktivitäten von Beschäftigung über Transport bis hin zur Teilnahme an Gemeinschaftsveranstaltungen von entscheidender Bedeutung.

Worterkennung für Sicherheit und Erfolg in der Gemeinschaft

Kinder und Erwachsene mit Lernbehinderungen, insbesondere mit Behinderungen, die sich auf das Lesen, Verstehen und / oder Aussprechen der Schriftsprache beziehen, benötigen ebenso wie alle anderen Schlüsselwörter in der Gemeinschaft. Daher ist es sehr wichtig, dass sie das Erscheinungsbild, die Aussprache und die Bedeutung der jeweiligen Informationen auswendig gelernt haben.

Warum ist das so eine große Sache?

• Stellen Sie sich einen jungen Erwachsenen vor, der versucht, ein medizinisches Formular auszufüllen - und steckt bei der Frage "Sind Sie männlich oder weiblich?"
• Bedenken Sie, wie schwierig es wäre, ein Bewerbungsformular auszufüllen, wenn Sie sich nicht sicher sind, welche Bedeutung die geschriebenen Wörter "Telefonnummer" oder der Termin haben.
• Was würde passieren, wenn Ihr Kind nicht schnell reagieren könnte, weil es die Wörter "Gift" oder "Notfall" nicht schnell und genau verstehen und beantworten kann?

Verwenden der Wortliste zur Verbesserung der Unabhängigkeit, Sicherheit und des Erfolgs

Listenwörter zum Auswendiglernen sind ein guter Weg, um Ihrem Kind zu helfen, sich in seiner Gemeinschaft und im Erwachsenenalter für die Unabhängigkeit einzusetzen. Das Verständnis wird auch durch das Auswendiglernen von Listenwörtern gestärkt. Für Menschen mit Lernschwierigkeiten ist das, was gespeichert wird, oft nicht auf Phonik zurückzuführen. Stattdessen kann sich das Auswendiglernen um das physische Erscheinungsbild von Wörtern drehen.

Verwenden der Liste

Diese Listenwörter enthalten Objekte und Konzepte, die Ihr Kind in der Community, in Geschäften, öffentlichen Verkehrsmitteln und an anderen öffentlichen Orten sehen kann. Die ersten Wörter in dieser Gruppe sind für Oberstufen und Mittelschulen geeignet. Beispiele sind Junge, Mädchen, In, Out, Bushaltestelle, Parken und Laden. Komplexere Listenwörter eignen sich auch für Schüler mit Lern- und Entwicklungsstörungen. Dazu gehören Vorsicht, Hochspannung, Apotheke und Krankenwagen.

Wenn Ihr Kind diese Liste durcharbeitet, sollten Sie verschiedene Techniken anwenden, um ihm zu helfen, sie zu verinnerlichen. Zum Beispiel:

• Weisen Sie auf die Worte in der realen Welt hin.
• Bitten Sie Ihr Kind, Schilder mit den Worten zu machen, und verwenden Sie es zu Hause.
• Spielen Sie Spiele, bei denen jede Person eines der Listenwörter in einem Satz verwenden muss.
• Erstellen Sie Wortsuchspiele, die einige der Wörter enthalten.

Je vertrauter Ihr Kind mit diesen sehr wichtigen Wörtern wird, desto wahrscheinlicher ist es, dass es sie in der realen Gemeinschaft erkennt.