Wie Decodierfähigkeiten den Schülern helfen

Die auch als Wortangriffsfertigkeiten bezeichneten Entschlüsselungsfähigkeiten sind diejenigen, die Sie verwenden, um gedruckte Wörter zu verstehen. Einfach ausgedrückt, bedeutet dies, ein gedrucktes Wort erkennen und analysieren zu können, um es mit dem gesprochenen Wort zu verbinden, das es repräsentiert. Diese Fähigkeiten sind ein Muss, um Kinder zu erfolgreichen Lesern zu machen.

Warum Decodierfähigkeiten für Leser ein Muss sind

Zu den Dekodierungsfähigkeiten gehört die Fähigkeit, die Grundlaute und Klanggemische, sogenannte Phoneme, zu erkennen, aus denen ein Wort besteht, und die Bedeutung des Wortes zu erkennen, es im Kontext zu erkennen und zu wissen, ob es in einem Satz richtig verwendet wird oder nicht. Ohne Entschlüsselungsfähigkeiten hätten die Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten beim Lesen.

Durch das Dekodieren können Schüler Wörter entdecken, die ihnen bereits vertraut sind, und neue Wörter ausloten. Natürlich in englischer Sprache, die Buchstaben in einigen Wörtern machen nicht die Geräusche, die man erwarten würde.

"Tough" "oder" Wednesday "sind Beispiele für Wörter, auf die Studenten stoßen könnten, die möglicherweise Schwierigkeiten haben, sich herauszufinden. Manchmal geschieht dies, weil sich Englisch Wörter aus anderen Sprachen entlehnt hat, beispielsweise Französisch, die nicht den englischen Ausspracheregeln folgen Dies liegt an den Besonderheiten der englischen Sprache: In jedem Fall werden Kindern, die lesen lernen, in der Regel "stumme Buchstaben" und Wörter mit Buchstaben beigebracht, die nicht so klingen, wie sie aussehen.

Außerhalb des Klassenzimmers können Sie Arbeitsblätter, Aufzeichnungen, Lernvideos und Computerprogramme verwenden, um Ihrem Kind zu helfen, seine Entschlüsselungsfähigkeiten zu verbessern. Der Unterricht in Phonetik hilft Kindern, ihre Entschlüsselungsfähigkeiten zu steigern.

Wenn Kinder kämpfen

Wenn Kinder mit der Entschlüsselung zu kämpfen haben, können sie Frustration ausdrücken, wenn sie erfolglos versuchen, ein Wort herauszufinden. In einigen Fällen benötigen sie möglicherweise so lange, um ein Wort auszuloten, sodass sie nicht mehr verstehen, um was es sich bei dem Text handelt, den sie lesen, oder sie geben den Versuch auf, Wörter auszuloten Anfangsbuchstaben

Sie können auch ihre Eltern um Hilfe bitten oder sich entschuldigen, um das Lesen zu beenden, beispielsweise plötzliche Bauchschmerzen. In einigen Fällen können sie sich entschuldigen, bevor eine Lesesitzung beginnt. Anzeichen von Problemen können sich auch in ihren Schreibmustern bemerkbar machen.

Sprechen Sie mit dem Lehrer Ihres Kindes

Wenn Ihr Kind Probleme mit der Entschlüsselung oder anderen Lese- und Schreibfähigkeiten hat, sprechen Sie mit Ihrem Lehrer über die Schritte, die er ergreifen muss, um ihn zu verbessern. Wenn die Strategien, die der Lehrer oder der Alphabetisierungstrainer empfiehlt, nicht helfen, muss Ihr Kind möglicherweise auf eine Lernbehinderung beim Lesen oder eine andere Störung hin untersucht werden.

Ein frühzeitiges Eingreifen ist von zentraler Bedeutung. Unabhängig davon, ob Ihr Kind eine Lernschwäche hat oder nicht, ist es wichtig, dass es Hilfe erhält, um seine Leseprobleme so schnell wie möglich zu lösen. Dies kann sie dabei unterstützen, ihre Lernschwierigkeiten zu überwinden, bevor sie ihre akademischen Erfahrungen enttäuscht, und hilft, die psychischen Probleme zu vermeiden, die entstehen, wenn Kinder in der Schule Schwierigkeiten haben.