Warnzeichen einer Entwicklungsverzögerung für Kleinkinder
Inhaltsverzeichnis:
- Macht sie irgendeinen Versuch zu sprechen?
- Scheint sie an anderen interessiert zu sein?
- Verwendet sie neue Wörter mit zunehmender Regelmäßigkeit?
- Reagiert sie, wenn Musik gespielt wird?
- Sind ihre Klänge ähnlich, was andere um sie herum machen?
- Spricht sie Konsonanten konsequent aus?
- Kennt und antwortet sie auf ihren eigenen Namen?
- Verwendet sie mehr Wörter als Gesten?
- Scheinen andere sie zu verstehen?
- Kann sie einfachen verbalen Befehlen folgen?
- Hat sie angefangen, Wörter zusammenzusetzen?
- Kann sie nachahmen?
- War sie die meiste Zeit ihres Lebens ohne Ohrinfektionen?
- Hat sie andere Geschwister?
- Ist Ihr Kind ein Zwilling oder ein Vielfaches?
- Gibt es zwei oder mehr Sprachen zu Hause oder in der Schule?
- Stottert sie?
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Im Bereich der Sprachentwicklung sind Zeitpläne hilfreich, aber insgesamt ist es wichtig zu überlegen, ob Ihr Kind effektiv kommunizieren kann, anstatt sich auf eine bestimmte Anzahl von Wörtern in seinem Vokabular oder auf ein Datum in einem Kalender zu konzentrieren.
Wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihr Kind zu verstehen oder mit ihm zu kommunizieren, und sich Sorgen machen, wenn ein Problem vorliegt, stellen Sie sich die folgenden Fragen. Wenn du antwortest Nein Wenn Sie Fragen zu dieser Frage auf dieser Seite haben, wenden Sie sich an Ihren Arzt, Lehrer oder an ein Frühinterventionsprogramm, um weitere Tests und Diagnosen durchzuführen.
Macht sie irgendeinen Versuch zu sprechen?
Im Alter von 12 Monaten sollte Ihr Kind versuchen, verbal mit Ihnen zu kommunizieren. Grunts und Teilwörter (wie ba-ba für die Flasche) zählen.
Scheint sie an anderen interessiert zu sein?
Wenn zu Hause und andere Personen den Raum betreten oder verlassen, sollte Ihr Kind dies bemerken und reagieren. Reaktionen können ein Lächeln sein, wenn Sie eine vertraute Person sehen, weinen, wenn Sie gehen, oder versuchen, Ihnen zu folgen, wenn Sie einen Raum verlassen. Sie sollte sich für das interessieren, was andere Leute tun, zum Beispiel, wenn jemand isst, ein Buch liest oder mit einem Spielzeug in der Nähe spielt.
Verwendet sie neue Wörter mit zunehmender Regelmäßigkeit?
Sobald Ihr Kleinkind versucht, Wörter zu verwenden, sollten Sie einen stetigen Fortschritt in der Sprachentwicklung feststellen. Sobald die Wörter in ihrem Vokabular stehen, sollten sie dort bleiben, und ab diesem Punkt sollten die Wörter zunehmen. Machen Sie sich Sorgen, ob das Vokabular Ihres Kindes länger als einige Monate stagniert oder ob es ein Wort für etwas gegeben hat und dass dieses Wort nun verschwunden ist.
Reagiert sie, wenn Musik gespielt wird?
Die meisten Kleinkinder zeigen eine gewisse Reaktion auf Musik. Wenn Ihr Kind in die Hände klatscht, schwankt oder versucht zu tanzen, den Kopf zu schütteln, zu summen oder zu singen, dann machen Sie sich keine Sorgen. Wenn sie diese Dinge nicht tut, könnte es ein Problem geben.
Sind ihre Klänge ähnlich, was andere um sie herum machen?
Während die Stimme eines jeden Menschen einzigartige Eigenschaften hat, sollte das Sprachmuster Ihres Kindes das widerspiegeln, was es in seiner Umgebung hört. Ihr lang ein Wenn Sie zum Beispiel aus dem Süden kommen, kann es sein, dass Sie etwas ausgeprägt sind oder etwas Twang zeigen, und das ist völlig normal. Ihr lang ein oder irgendeiner ihrer Vokale sollte sich nicht ständig in den Ohren anhören oder ungenau klingen.
Spricht sie Konsonanten konsequent aus?
Wenn sich Ihr Vokal für Sie ziemlich normal anhört, aber sie hat ihre eigene Art, bestimmte Wörter zu sagen, die sich im Laufe der Zeit nicht zu verbessern scheinen, kann dies Besorgnis erregend sein. Beispiele hierfür sind häufig das Weglassen der Anfangs- oder Endkonsonanten oder das Ersetzen von a t Für ein c klingen.
Kennt und antwortet sie auf ihren eigenen Namen?
Wenn Sie den Namen Ihres Kindes sagen, sollte es den Kopf in Ihre Richtung drehen oder Sie direkt ansehen. Babys, die erst 4 Monate alt sind, können dies tun. Machen Sie sich Sorgen, wenn der erste Geburtstag Ihres Kindes nicht passiert ist.
Verwendet sie mehr Wörter als Gesten?
Wenn eine primäre Bezugsperson nicht mit Zeichen kommuniziert, sollte die einzige Kommunikationsmethode für Ihr Kind nicht mit Gesten sein. Wenn Sie Babykennzeichen verwenden, sollten diese Zeichen außerdem erkennbar und eindeutig sein, anstatt nur zu zeigen oder zu winken. Im Alter von etwa zwei Jahren hätte sie mehr Wörter als Gesten verwenden sollen.
Scheinen andere sie zu verstehen?
Es gibt ein gewisses Maß an Verständnis, das Eltern mit ihren eigenen Kindern haben, was Fremde einfach nicht haben. Wenn Sie gelegentlich als Übersetzer für andere arbeiten, ist das in Ordnung. Wenn Ihr Kind 3 Jahre alt ist und die Leute Sie immer noch bitten, ständig zu übersetzen, gibt es Anlass zur Sorge.
Kann sie einfachen verbalen Befehlen folgen?
Einige Eltern stellen fest, dass sie alles für ihr Kind tun, weil sie aufgrund eines möglichen Problems der Sprachentwicklung nicht wissen, dass sie dies tun. Treten Sie einen Moment zurück und prüfen Sie, ob Ihr Kind in der Lage ist, häufigen verbalen Anforderungen zu folgen, wie "Bring mir deinen Schuh" oder "Gib mir deine kalte Tasse".
Hat sie angefangen, Wörter zusammenzusetzen?
Um 2 Jahre sollte Ihr Kind auf sinnvolle Art und Weise Wörter zusammensetzen. Sie könnte sagen "Ich hungrig", wenn sie essen möchte, oder "Ausgehen", wenn sie zum Beispiel nach draußen gehen möchte. Sei besorgt, wenn sie das nicht macht, wenn sie 3 Jahre alt ist.
Kann sie nachahmen?
Machen Sie sich Sorgen, wenn Ihr Kind noch nie Geräusche oder Gesten imitiert hat. Einige häufige, frühe Imitationen könnten eine miauende Katze, ein bellener Hund, ein Elternteil, das "uh oh" sagt, oder "Bye bye" winkt und klatschen, wenn Sie klatschen.
War sie die meiste Zeit ihres Lebens ohne Ohrinfektionen?
Wenn sie mehr als nur einen recht großen Anteil an Ohrenentzündungen hatte oder wenn sie spät diagnostiziert wurde, hätte sie möglicherweise Probleme mit ihrem Gehör gehabt oder sie könnte sie auch heute noch haben. Eine Ohrverletzung (an einem oder beiden Ohren) ist auch etwas zu bedenken, wenn Sie mit Ihrem Arzt oder anderen Personen sprechen, die möglicherweise mit Ihrem Kind zusammenarbeiten.
Es gibt noch weitere Fragen zur Sprachentwicklung, die Sie beantworten könnten Ja zu dem kann tatsächlich Ihre Sorgen oder Ängste lindern.
Hat sie andere Geschwister?
Manchmal spricht ein älterer Bruder häufig für seine jüngere Schwester und lässt Sie denken, dass es eine Verzögerung gibt, wenn dies nicht der Fall ist. Dies kann auch eine tatsächlich vorhandene Verzögerung überdecken. Sprechen Sie regelmäßig privat mit Ihrem Kind, um sicherzustellen, dass es in der Lage ist, selbstständig zu kommunizieren.
Ist Ihr Kind ein Zwilling oder ein Vielfaches?
Zwillinge und Multiples entwickeln manchmal spezielle Kommunikationswege. Sie können auch dazu neigen, Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten in einer anderen Geschwindigkeit zu entwickeln als andere Kinder. Manchmal ist das ein Problem und manchmal nicht. Der beste Weg, um den Unterschied zu erkennen, besteht darin, sich mit den Problemen der Sprachentwicklung vertraut zu machen, die für Multiples einzigartig sind.
Gibt es zwei oder mehr Sprachen zu Hause oder in der Schule?
Wenn Ihr Kind regelmäßig mehr als einer Sprache ausgesetzt ist (Gebärdensprache oder gesprochene Sprachen), kann es sein, dass es langsamer spricht. Dies ist im Allgemeinen kein Anzeichen für eine echte Entwicklungsverzögerung.Stellen Sie sich vor, wie Ihr Kind doppelt so viel Sprachverarbeitung durchführt, und Sie können sehen, warum es länger dauert, bis sich die Kommunikation entwickelt. Die Aufzucht mehrsprachiger Kinder hat viele Vorteile. Vermeiden Sie es also, mehr als eine Sprache zu sprechen, nur damit Ihr Kleinkind mehr oder früher spricht.
Stottert sie?
Das meiste Stottern entwickelt sich bei Kindern während der Kinderjahre und ist ein völlig normaler Teil der Sprachentwicklung. Seien Sie besorgt, wenn es etwa 6 Monate nach Beginn nicht verschwunden ist oder wenn das Stottern von übertriebenen Gesichtsausdrücken begleitet wird.
Sprachverzögerungen können durch viele verschiedene Faktoren (z. B. Hörprobleme oder Muskelprobleme) verursacht werden oder können zu anderen Erkrankungen wie einer Lernbehinderung oder Autismus führen. In jedem Fall sind schnelle Auswertung, Diagnose und Behandlung der Schlüssel zum besten Ergebnis für Ihr Kind.
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