Schulanfangstipps für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Schulbeginn ist immer ein Projekt, und das ist doppelt so hoch, wenn Sie ein Kind (oder Kinder) mit besonderen Bedürfnissen haben. Wie jedes andere Elternteil haben Sie neue Kleidung und neue Rucksäcke und Lunchboxen zur Auswahl (aus Tausenden von Optionen). Aber da Ihr Kind besondere Bedürfnisse hat, müssen Sie sich noch viel mehr Gedanken machen. Zum Beispiel:

• Möglicherweise haben Sie einige Informationen über den Zeitplan Ihres Kindes erhalten und festgestellt, dass zumindest einige der Präferenzen und Bedürfnisse, die Sie beim letzten IEP oder 504-Meeting Ihres Kindes erwähnt haben, nicht angesprochen wurden.
• Es besteht eine gute Chance, dass Ihr Kind ungewöhnlich besorgt ist, wieder zur Schule zu gehen, insbesondere wenn es in eine andere Schule, einen anderen Klassenraum oder einen anderen Lehrer zurückkehrt.
• Die Bedürfnisse oder Herausforderungen Ihres Kindes haben sich im Sommer möglicherweise geändert, und Sie müssen vor dem Schuljahr möglicherweise mit den Mitarbeitern kommunizieren.
• Sie haben noch nie den neuen Lehrer Ihres Kindes getroffen und wissen, dass er oder sie Informationen über Ihr Kind benötigen wird, die das Leben für den Lehrer und Ihr Kind wesentlich erleichtern werden.

Wenn sich das nach Ihrer Situation anhört (oder Sie denken "es ist VIEL schlimmer als das!"), Könnten einige dieser Schulhilfe-Tipps hilfreich sein.

1. Seien Sie sicher, dass vereinbarte Unterkünfte vorhanden sind

Sie haben sich im Mai mit dem Berater Ihres Kindes, dem Fallmanager, dem Lehrer und den Therapeuten getroffen. Sie haben den gesamten IEP Ihres Kindes durchlaufen. Sie haben Optionen und Möglichkeiten besprochen und sind zu einer Vereinbarung gelangt. Sie haben den IEP (oder 504) geprüft und unterzeichnet. Sie können jetzt davon ausgehen, dass alles, was im IEP beschrieben ist, eingerichtet und für Ihr Kind eingerichtet wird, wenn es am ersten Schultag ankommt.

Aber Annahmen können natürlich falsch sein. Schulverwalter haben Hunderte von Kindern, über die sie nachdenken können, und Lehrer haben viele Kinder, die sie planen können. Nur Sie haben das Wohl Ihres Kindes ganz oben auf Ihrer Liste.

Bevor Sie wieder zur Schule gehen, erkundigen Sie sich beim Team Ihres Kindes, beim Case Manager oder beim Berater. Überprüfen Sie die kritischen Unterkünfte und überprüfen Sie, ob die vereinbarten Unterstützungen bereit sind. Wenn es Probleme gibt, ist es besser, sie im Voraus zu kennen, und es besteht eine gute Chance, dass kleine Probleme gelöst werden, bevor Ihr Kind die Schule betritt.

2. Verbinden Sie sich persönlich mit dem Lehrer und den Therapeuten Ihres Kindes

Sie sind der beste Anwalt und die beste Unterstützung Ihres Kindes, aber wenn die Lehrer und Therapeuten Ihres Kindes Sie nicht kennen, werden Sie weniger nach Ideen und Hilfe suchen:

• Wenn Sie können, legen Sie eine Zeit für die Schule fest, bevor sich die Türen öffnen, um sich mit den Mitarbeitern Ihres Kindes zu treffen und zu kommunizieren.
• Geben Sie ihnen ein paar Informationen zu den besonderen Stärken und Herausforderungen Ihres Kindes, aber achten Sie darauf, das Schulpersonal nicht zu überlasten, während es sich auf den Beginn des Jahres vorbereitet.
• Lassen Sie alle wissen, dass Sie für ein Gespräch zur Verfügung stehen, bereit sind, Optionen in Betracht zu ziehen und bestrebt sind, in die pädagogische Erfahrung Ihres Kindes aufgenommen zu werden. Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse oder Telefonnummer an, damit Sie leicht erreichbar sind, und fragen Sie nach dem besten Weg, um eine Verbindung mit ihnen herzustellen.

3. Erstellen Sie eine einfache, zuverlässige Kommunikations-Checkliste

Selbst wenn Sie jedem eine warme Sicherheit gegeben haben, dass Sie zur Verfügung stehen und leicht zu bedienen sind, besteht eine gute Chance, dass Sie in der Schule Ihres Kindes bis zur Zeugniszeit keinen Piep hören (es sei denn, es besteht ein ernstes Problem.) Adresse). Natürlich möchten Sie wissen, wie die Dinge laufen, sowohl um mit Ihrem Kind über den Tag zu sprechen, als auch um Probleme anzusprechen, bevor sie zu einem echten Problem werden. Der einfachste Weg, dies zu tun, besteht darin, eine schnelle Checkliste in einem Ordner bereitzustellen, die jeden Tag hin und her geht. Stellen Sie schnelles Ja / Nein oder eine kurze Antwort auf Fragen, die der Lehrer oder der Berater beantworten kann, während Ihr Kind sich auf den Heimweg vorbereitet. Zum Beispiel:

• Johnny aß sein Mittagessen
• Janey hat Sticker für gutes Benehmen in _________ verdient
• Billy hatte Probleme mit _____________

4. Stellen Sie Tools bereit, um Lehrern und Mitarbeitern zu helfen, Ihrem Kind zu helfen

Niemand weiß besser als Sie, wie Sie Ihrem Kind helfen können, ruhig und konzentriert zu bleiben, schwierige Übergänge zu bewältigen oder mit Kollegen zu interagieren. Wenn Sie bereits gute Möglichkeiten entwickelt haben, dies auf jeden Fall zu tun, teilen Sie sie mit dem neuen Lehrer und / oder Personal Ihres Kindes. Zum Beispiel:

• Möglicherweise haben Sie eine großartige soziale Geschichte erstellt, mit der Ihr Kind daran denken kann, vor der Explosion bis zehn zu zählen.
• Der Lehrer des letzten Jahres hat möglicherweise einen großartigen visuellen Zeitplan entworfen, um Ihr Kind auf Übergänge vorzubereiten.
• Möglicherweise hat der Ergotherapeut Ihres Kindes das perfekte sensorische Spielzeug gefunden, das Ihrem Kind hilft, sich auf den Unterricht zu konzentrieren.
• Der Berater des letzten Jahres hat möglicherweise einige Phrasen oder Ideen gefunden, die Ihrem Kind geholfen haben, bei sozialen Interaktionen "Ja" zu sagen.

Gehen Sie nicht davon aus, dass jemand aus dem letzten Jahr etwas mit der diesjährigen Gruppe geteilt hat. Seien Sie stattdessen aktiv und machen Sie es selbst!

5. Holen Sie sich eine Vorschau der Transportinformationen im Voraus

Wie kommt Ihr Kind zur Schule? Wann und wie wird sie den Lieferwagen oder Bus erreichen? Wer fährt Wie ist der Weg? Wie lange dauert die Reise? Wo fängt sie den Transport nach Hause? Wann kommt der Bus oder Kleinbus an und wo holen Sie Ihr Kind ab? Alle diese Fragen sollten vor dem ersten Schultag beantwortet werden. Es ist oft hilfreich, sich mit der Person oder den Personen in Verbindung zu setzen, die Ihr Kind fahren werden, damit Sie ihnen alle wichtigen Informationen über die Bedürfnisse oder Herausforderungen Ihres Kindes zur Verfügung stellen können. Bevor die Schule beginnt, fahren Sie mit Ihrem Kind die Buslinie und sprechen Sie durch den Prozess, den sie durchlaufen muss, um den Bus ein- und auszusteigen, zum Unterricht zu gehen und wieder nach Hause zu fahren.

6. Sammeln Sie Informationen zu außerschulischen Optionen und besonderen Ereignissen

Wenn Ihr Kind besondere Bedürfnisse hat, hat es möglicherweise Probleme, sich an Ankündigungen zu erinnern oder Informationen über außerschulische Aktivitäten oder besondere Schulveranstaltungen auszutauschen. Aber häufig sind diese nicht-akademischen Programme der beste Ort für Ihr Kind, um Stärken zu erkunden, Freunde zu treffen und die Schulerfahrung zu genießen. Es kann an Ihnen liegen, sich auf die richtigen Listen zu begeben, Flyer und Broschüren abzuholen, Bulletin Boards zu überprüfen und Verbindungen für Ihr Kind herzustellen.

Wenn Sie Bedenken haben, ob oder wie Ihr Kind in ein bestimmtes Programm aufgenommen werden kann, senden Sie eine E-Mail oder rufen Sie die Kontaktperson an und fragen Sie. Es besteht eine gute Chance, dass sie die Bedürfnisse Ihres Kindes berücksichtigen können. Möglicherweise können Sie Ihr Kind sogar vor Beginn des Schuljahres für eine geeignete außerschulische Aktivität anmelden.

7. Bereiten Sie die neue Kleidung, Schuhe und andere Gegenstände Ihres Kindes vor

Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben es schwer, sich von alten Gegenständen zu verabschieden und sich an neue Dinge ebenso zu gewöhnen. Kleidung und Schuhe können zu sensorischen Problemen führen und emotionale Bindungen können schwer zu brechen sein. Beginnen Sie so früh wie möglich (mindestens einige Wochen vor Schulbeginn) damit, alte Gegenstände zu sortieren und neue Kleidung und Rucksäcke für das kommende Schuljahr zu kaufen. Wenn möglich, fragen Sie Ihr Kind bei der Entscheidung, wann etwas zu klein oder zu "kindisch" ist, und lassen Sie es in den Kaufprozess ein. Nehmen Sie zu kleine Kleider aus den Schubladen Ihres Kindes, damit es nicht versucht wird, sie zu tragen. Helfen Sie Ihrem Kind, sich rechtzeitig vor Schulbeginn neue Kleider einzuziehen.

8. Erstellen Sie einen Kalender und einen Zeitplan für das neue Schuljahr für Ihr Kind

Die meisten Menschen sind weniger besorgt, wenn sie wissen, was sie zu erwarten haben. Kinder mit besonderen Bedürfnissen machen da keine Ausnahme. Tatsächlich benötigen viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen Zeitpläne, um die Angst zu verringern und sich auf Übergänge vorzubereiten. Während einige Schulen solche Zeitpläne für Kinder zur Verfügung stellen, tun dies viele nicht (oder verbal, was wenig hilft!). Je nach Alter und Können Ihres Kindes müssen Sie tägliche Zeitpläne und Kalender erstellen, die Ihrem Kind helfen, sich an das neue Jahr zu gewöhnen und auf Ereignisse, Urlaub usw. zu blicken.

9. Helfen Sie Ihrem Kind, das neue Jahr in der Vorschau zu sehen

Je mehr Ihr Kind weiß, was als nächstes kommt, desto besser kann es mit seiner Angst umgehen. Wenn Sie können, fragen Sie den Lehrer Ihres Kindes vor dem Beginn der Schule ein paar Minuten lang, bis er sich mit Ihrem Kind treffen kann, zeigen Sie ihm, wo er sitzen wird, und erklären Sie ihm, wo er seinen Mantel und sein Mittagessen ablegen wird. Wenn möglich, gehen Sie mit Ihrem Kind durch den Tag, damit er weiß, wohin er gehen wird, was er tun wird, wann er zu Mittag isst und so weiter.

Helfen Sie Ihrem Kind, etwaige Fragen zu artikulieren, die es möglicherweise hat (wird die Schule schwer für mich sein? Kann ich in die Pause gehen?). Der Lehrer Ihres Kindes sollte eine Klassenliste haben. Vielleicht möchten Sie es mit Ihrem Kind in der Vorschau anzeigen und auf die Namen der Freunde hinweisen. Wenn Sie Kinder auf der Liste sehen, die in der Vergangenheit Probleme für Ihr Kind verursacht haben, möchten Sie möglicherweise mit dem Lehrer darüber sprechen (außerhalb der Anhörung Ihres Kindes).

10. Zeigen Sie eine Vorschau des akademischen Programms Ihres Kindes an

Was wird Ihr Kind dieses Jahr lernen? Schauen Sie sich den Lehrplan Ihrer Schule an (sollte online sein) oder bitten Sie die Schulbeamten, den Lehrplan zu teilen. Stellen Sie sicher, dass Sie informiert sind, damit Sie Ihr Kind bei Bedarf unterstützen können. Wenn Sie befürchten, dass bestimmte Aspekte des Lehrplans eine Herausforderung darstellen, sollten Sie sich mit Ihrem Team in Verbindung setzen, um herauszufinden, wie sie die Bedürfnisse Ihres Kindes berücksichtigen möchten. Jetzt ist es an der Zeit, sich mit diesen Problemen zu beschäftigen, da Sie Probleme bereits vor ihrem Auftreten beheben können!

11. Bewältigung möglicher zeitlicher Herausforderungen

Wenn Ihr Kind von Schule zu Schule oder von der Grundschule zur Mittelschule wechselt, hat es möglicherweise eine Reihe neuer Herausforderungen zu meistern. Je mehr Sie über diese Herausforderungen wissen, desto besser können Sie ihm helfen, bevor ein Problem auftritt. Hier sind nur einige der Herausforderungen, die Sie im Sommer meistern möchten, anstatt auf das Schuljahr zu warten:

• Schlösser und Schließfächer: Die meisten Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben es mit typischen Vorhängeschlössern schwer. Anstatt die typischen "Links- und Rechtsdrehungen" der Schule zu verwenden, sollten Sie ein Schloss mit rollenden Zahlen oder Tasten erwerben. Diese sind in der Regel einfacher zu manipulieren. Alternativ können Sie die Schule fragen, ob Ihr Kind anstelle von Schließfächern ein nicht gesperrtes Abteil verwenden kann (für nicht wertvolle Gegenstände).
• Turnbekleidung und Schließfächer: In einigen Schulen müssen Kinder in der Schule spezielle Sportkleidung in Schließfächern aufbewahren. Wenn dies der Fall ist, stellen Sie sicher, dass Ihr Kind die Schlösser handhaben kann, die Turnschuhe bindet und anderweitig ihre Turnsachen verwaltet. Ziehen Sie gegebenenfalls in Betracht, Ihr Kind mit einem eigenen Schloss, mit Klettverschluss ausgestatteten Turnschuhen zu versehen, und ziehen Sie eine Turnhose an.
• Computergestützte Aufgaben: Heutzutage neigen Lehrer dazu, Hausaufgaben, Texte und sogar Noten über den Computer bereitzustellen. Sie können schulorientierte Software oder etwas wie Google Docs verwenden, um mit den Schülern zu kommunizieren. Studenten mit besonderen Bedürfnissen haben Schwierigkeiten, genau zu wissen, wie sie auf ein Passwort zugreifen, online gehen und ihre Arbeit speichern können. Wenn Ihr Kind für diese Art von Herausforderung alt genug ist, müssen Sie sich mit dem System vertraut machen, um ihm zu helfen.

Ein Wort von DipHealth

Für Kinder mit besonderen Bedürfnissen kann die Schule eine wunderbare und schwierige Erfahrung sein. Manchmal können Eltern potenzielle Probleme einfach dadurch lösen, dass sie vorhergesehen werden, bevor sie auftreten können. Ja, es sollte die Aufgabe der Schule sein, sicherzustellen, dass Ihr Kind das hat, was es zum Erfolg braucht. Aber das Fazit lautet: Niemand kümmert sich so gut wie Sie für Ihr Kind!