Soziale Fähigkeiten für den Kindergarten

Der Beginn des Kindergartens ist ein großer Meilenstein im Leben eines Kindes, aber es ist wichtig, sicherzustellen, dass Ihr Kind für diesen wichtigen Schritt bereit ist. Die Ziele und Benchmarks können in den USA von Bundesstaat zu Bundesstaat variieren. Es ist jedoch am besten, sich auf die Erwartungen vorzubereiten.

Eltern sollten sich mit Schulverwaltern und im Idealfall der angehenden Kindergärtnerin ihres Kindes beraten, um festzustellen, ob das Kind über die erforderlichen sozialen Fähigkeiten verfügt. Es ist gut zu wissen, wie sich Kinder zu Beginn und am Ende des akademischen Jahres verhalten sollen. Das bedeutet nicht, dass jedes Kind während des gesamten Kindergartens ein perfekter Engel sein muss, aber es sollte einige grundlegende Fähigkeiten besitzen, bevor es den Übergang ermöglicht.

Ein wichtiger Hinweis: Auch wenn Eltern die Kindergarten-Checkliste im Griff haben, sollten Sie ein Kind nicht überfordern, indem Sie es in dieses Gespräch einbeziehen. Sie werden wahrscheinlich schon nervös sein und brauchen sich nicht mehr Sorgen zu machen.

Richtlinien für Eltern

Hier sind einige Richtlinien, die Eltern beachten sollten:

In Bezug auf die soziale Interaktion sollte ein Kind, das einen Kindergarten hat, in der Lage sein, mit anderen zu spielen und gut zu arbeiten und wissen zu können, wie es funktioniert (sowohl mit physischen Objekten als auch mit Ideen). Während sich manche Kinder nur langsam erwärmen, vor allem wenn sie keine Geschwister haben, ist es am besten, wenn sie zumindest bereit sind, an Gruppenaktivitäten wie Singen, Reimen und Reden teilzunehmen.

Von einem Kind im Kindergarten wird meistens erwartet, dass es dem Lehrer und den anderen Kindern zuhört, aufmerksam zu sein und Anweisungen befolgen kann und ein gewisses Maß an Selbstkontrolle hat, insbesondere in einer Gruppe.

Formale Arbeitsfähigkeiten entwickeln

Eine der schwierigeren Fähigkeiten für Kindergartenkinder ist es, formale Arbeitsgewohnheiten zu entwickeln, da der Unterricht eine neue Umgebung ist. Am Ende des Schuljahres sollten die Kinder in der Lage sein, eine Aufgabe zu erledigen und die Anweisungen des Lehrers zu befolgen, sich um ihre Materialien wie Stifte und Buntstifte zu kümmern und einige Aufgaben unabhängig voneinander zu erledigen.

In den meisten Staaten wird von Kindergartenkindern nicht erwartet, dass sie lesen können, sondern sollten eine grundlegende Erkennung von Buchstaben und Zahlen haben, in der Lage sein, ihre Namen zu schreiben und zu buchstabieren, und in der Lage sein, bis zu zehn vorwärts und rückwärts zu zählen. Mit dem Schuljahr fertig.

Selbst für Kinder, die in der Vorschule oder in der Kindertagesstätte waren, wird der Kindergarten eine kleine Veränderung in ihrer Routine sein, daher ist mit einiger Sorge zu rechnen. Wenn Sie sich jedoch mit den Schulverwaltern abstimmen und Ihr Kind dazu ermutigen, diese Erfahrung anzunehmen, werden die meisten Kinder dies tun Kindergarten finden, um eine lohnende Erfahrung zu sein.