Wichtige soziale Fähigkeiten Drittklässler brauchen in der Schule

Die sozialen Fähigkeiten, die für die dritte Klasse wichtig sind, beziehen sich nicht nur auf Freundschaften und Gruppenzwang, sondern auch auf die vertieften Lernbegegnungen, die Ihr Kind in diesem Jahr haben wird. Drittklässler beginnen, das Lernen als eine Mischung aus unabhängiger Arbeit, geführten Lernerfahrungen und als Gruppenarbeit zu betrachten. Wenn Sie die sozialen Fähigkeiten besitzen, um all diese Erfahrungen zu meistern, wird der Prozess wesentlich einfacher.

Logisches Denken

In der dritten Klasse fangen die Kinder an, organisierter und logischer zu denken. In der ersten und zweiten Klasse begann Ihr Kind, positive und negative Konsequenzen mit seinen Handlungen zu verbinden. In der dritten Klasse hilft ihm die Fähigkeit, ein umfassenderes Bild zu sehen und komplexere Aktivitäten basierend auf dem wahrgenommenen Ergebnis zu planen, wenn er mit anspruchsvolleren Aufgaben beginnt, wie beispielsweise Langzeitprojekten oder komplizierten, mehrstufigen mathematischen Problemen.

Konstruktive Kritik und positives Feedback

Drittklässler können nicht nur ihre eigenen Fähigkeiten einschätzen, sondern sie können auch die Fähigkeiten ihrer Mitschüler so kritisieren, dass sie die Tür für positives Feedback öffnen und nicht nur Kritik. Diese Fähigkeit ist wichtig, da Ihr Schreibprozess in diesem Jahr vertieft wird, und Ihr Kind wird höchstwahrscheinlich an Schreibworkshops teilnehmen, in denen erwartet wird, dass es zuhört und Vorschläge zu den Geschichten seiner Kollegen macht.

In der Lage zu sein, das auszudrücken, was sie als Stärken anderer Menschen ansieht und welche spezifischen Änderungen Verbesserungen bewirken könnten, hilft ihr, über die Standby-Antwort hinauszugehen: "Ich mochte es."

Ein dreidimensionales Verständnis von Menschen

In der dritten Klasse gewinnen Kinder das Verständnis, dass andere Menschen nicht nur Beobachter ihrer Handlungen und Erfahrungen sind. Diese soziale Kompetenz ist ein unglaublich wichtiger Meilenstein für Grundschüler. Der Moment, in dem Ihr Kind anfängt zu verstehen, dass andere Menschen einen inneren Dialog haben, und ihre eigenen Reaktionen auf das, was um sie herum geschieht, ist der Moment, in dem Ihr Kind bereit ist, reifere Entscheidungen und tiefere Freundschaften zu treffen.

Wenn Sie wissen, wie andere Menschen ihn wahrnehmen, kann dies eine gute Motivation für die Leistung sein, aber es kann ihn auch anfälliger für Gruppendruck und Unsicherheit machen. Daher ist es wichtig, täglich mit Ihrem Kind zu sprechen, um zu sehen, wie es denkt Dinge gehen in der Schule.

Demonstriert eine breite Palette von Emotionen

Drittklässler zeigen eine breite Palette von Emotionen (nicht nur wütend, glücklich oder traurig) und können diese Emotionen sozial angemessen ausdrücken. In der dritten Klasse sind die akademischen Erwartungen viel härter als in der zweiten Klasse und können häufig zu Frustration oder Unzulänglichkeit führen. Frustration, Verwirrung oder Stolz effektiv ausdrücken zu können, ist der Schlüssel, um den Lehrer um Hilfe zu bitten, wenn er benötigt wird.

Akzeptiert und wendet Feedback an

In der dritten Klasse akzeptieren die Kinder das Feedback eher und sind bereit, die vorgeschlagenen Änderungen vorzunehmen. Ihr Kind wird nicht nur gebeten, seine Kollegen zu kritisieren, sondern wird auch gebeten, das Feedback seines Kollegen von seiner eigenen Arbeit zu akzeptieren. Diese Fähigkeit ist sowohl im akademischen Bereich wichtig, als dass er Feedback wirklich hören kann, um ihm zu helfen, und auch im sozialen Bereich, wo er Ihrem Kind helfen kann, langfristige Freundschaften zu pflegen und zu pflegen einen Freund nach einem Streit fallenlassen.