Ein Leitfaden für die moralische Entwicklung von Vorschülern

Wenn Ihr Kind wächst, entwickelt er ein Gefühl für Moral - diese Prinzipien, die sich darauf auswirken, wie er andere Menschen behandelt und wie er Gerechtigkeit sieht. Seine Grundüberzeugungen, sein Temperament und seine Lebenserfahrungen sind nur einige Dinge, die sein Gefühl für Moral beeinflussen werden.

Jeden Tag ist Ihr Vorschulkind von Menschen und Situationen umgeben, die seine moralische Entwicklung bestimmen werden. Egal, ob es sich um ein anderes Kind auf dem Schulhof oder um eine Handlung in einer Lieblingssendung handelt, seine Erfahrungen prägen seine Ansichten.

Als Elternteil möchten Sie wahrscheinlich einen Einfluss darauf haben, wie er seinen Sinn für Recht im Vergleich zu Unrecht entwickelt und die Werte einführt, die Sie für wichtig erachten. Es ist jedoch nicht immer leicht zu wissen, welches Alter angemessen ist, wenn es darum geht, Ihr Kind moralisch zu führen - oder sogar, wie Sie anfangen sollen.

Was Eltern über frühe moralische Entwicklung wissen sollten

Im Alter von zwei Jahren beginnen Kinder, moralische Gefühle zu empfinden und verstehen - zumindest etwas - den Unterschied zwischen dem, was richtig ist und was falsch ist.

Kleinkinder und Vorschulkinder sind durch die Androhung von Konsequenzen motiviert. Daher können Sie schon früh in ihrer moralischen Entwicklung feststellen, dass es ihnen eher darum geht, bestraft zu werden, als den Gefühlen einer anderen Person.

Ihr Kind zeigt möglicherweise auch Anzeichen von Empathie, wenn es ein anderes Kind sieht, das verärgert ist. Empathie entwickelt sich jedoch oft erst im Alter von 4 oder 5 Jahren.

Machen Sie sich keine Sorgen, wenn es Ihrem Kind nicht so scheint, wenn es jemanden verletzt. Mit einiger Anleitung von Ihnen wird Empathie zu gegebener Zeit kommen.

Wie erkennt man die moralischen Entscheidungen, die Vorschulkinder machen

Obwohl Vorschulkinder keine lebensentscheidenden Entscheidungen treffen, treffen sie jeden Tag kleine moralische Entscheidungen. Hier sind ein paar moralische Entscheidungen, mit denen Ihr Vorschulkind konfrontiert werden kann:

• Teil ich mein Spielzeug mit einem Freund, obwohl ich das nicht will?
• Schlag ich auf die Person, die nicht mit mir spielt?
• Soll ich ihr das Spielzeug meiner Schwester nehmen, weil ich damit spielen möchte?
• Schneide ich die Linie an, weil ich nicht warten möchte, bis ich an der Reihe bin?
• Schleiche ich einen Keks, wenn Dad nicht hinschaut?

Während Ihr Kind oft gegen Ihre Sitten verstößt, ist jedes Mal, wenn es aus dem Ruder läuft, eine Gelegenheit, ihm beim Lernen zu helfen. Die von Ihnen angewandten Disziplinstrategien in Kombination mit den proaktiven Strategien, die Sie verwenden, um ihn richtig und falsch zu unterrichten, werden die moralische Entwicklung Ihres Vorschulkindes lenken.

Seien Sie klar über die Moral

Studien zeigen, dass Kinder die "Moral der Geschichte" im Alter von 5 oder 6 Jahren zu verstehen beginnen. Vorschulkinder sind jedoch weniger in der Lage, eine Lebensstunde aus einer Geschichte über einen anderen zu ziehen. Das Konzept ist zu abstrakt.

Deshalb ist es wichtig, sehr konkret in Bezug auf Moral zu sein. Sagen Sie bestimmte Dinge wie: "Wir nehmen nicht die Sachen anderer Leute mit, weil es falsch ist, Dinge mitzunehmen, die uns nicht gehören. Es schmerzt die Gefühle anderer Menschen, wenn wir das tun und unsere Aufgabe ist es, freundlich zu den Menschen zu sein, nicht ihnen zu schaden."

Wenn Ihr Kind mehr über die Moral erfährt, bitten Sie es, die Lebenslektionen in einer Geschichte zu ermitteln. Lesen Sie Bücher und schauen Sie sich Geschichten mit verschiedenen moralischen Lektionen an und prüfen Sie, ob Ihr Kind versteht, wie es diese Lektion auf sein eigenes Leben verallgemeinern kann.

Überwachen Sie außerdem genau, wem Ihr Kind ausgesetzt ist. Fernsehsendungen, Bücher oder Videospiele, die gegen die Sitten verstoßen, ohne eine Lektion zu erteilen, können Ihr Kind negativ beeinflussen.

Instill Schuld, nicht Schande

Wenn Ihr Vorschulkind gegen einen Sittenkodex verstößt, indem er andere Menschen verletzt, sollte er eine emotionale Reaktion darauf haben. Und während Schuld ein Zeichen eines gesunden Gewissens ist, kann Schande ein Zeichen von geringem Selbstwertgefühl sein. Hier ist der Unterschied:

1. Scham entsteht aus dem Denken: "Ich bin schlecht."
2. Schuld entsteht durch das Denken: "Ich habe etwas Schlechtes getan."

Als Elternteil möchten Sie das Kind eher in Schuldgefühle als in Scham einführen.Ein Kind, das sich schuldig fühlt, erkennt möglicherweise, dass es noch immer eine gute Person ist, die in der Lage ist, in Zukunft bessere Entscheidungen zu treffen.

Schuld ist eine normale, gesunde Reaktion. Es bedeutet, dass Ihr Kind bereut, was es getan hat - und das kann es motivieren, Wiedergutmachung zu leisten. Schuldgefühle können ihn auch daran hindern, in Zukunft denselben Fehler zu begehen.

Andererseits kann Schande Ihr Kind glauben machen, dass es unfähig ist, das Richtige zu tun. Und es kann einen Tribut für die Entscheidungen bedeuten, die sie im Leben trifft. Ein Kind, das sich beispielsweise schämt, kann dem Druck seiner Kollegen nicht widerstehen oder sich nicht wehren, wenn seine Rechte verletzt werden.

Rüge dein Kind für schlechte Entscheidungen vor, nicht für ein schlechter Mensch

Als Elternteil können Sie beeinflussen, ob Ihr Kind nach einem Fehler Scham oder Schuld erlebt. Wenn Sie Ärger über Ihr Kind ausdrücken oder unbeholfen werden, wird es eher schade sein.

Vermeiden Sie es daher, den Charakter Ihres Kindes zu tadeln, indem Sie Dinge wie "Böses Mädchen!" Oder "Ich bin so enttäuscht von Ihnen" sagen. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf die Handlungen Ihres Kindes, indem Sie Folgendes sagen: "Sie haben eine schlechte Wahl getroffen" oder "Ich Ich bin enttäuscht, dass Sie eine schlechte Wahl getroffen haben. “

Korrigieren Sie zusätzlich das Verhalten Ihres Kindes, nicht die Emotion. Statt also zu sagen: „Hör auf, so wütend zu werden“ oder „Es gibt nichts, worüber man sich aufregen muss“, sagen Sie Dinge wie: „Verwenden Sie eine innere Stimme. Es stört die Leute, wenn Sie innen schreien. “

Machen Sie deutlich, dass das Gefühl, traurig, wütend, aufgeregt oder eine andere Emotion zu sein, in Ordnung ist. Aber Menschen zu schlagen, ihnen Namen zu geben oder sie schlecht zu behandeln, ist nicht akzeptabel.

Loben Sie Ihr soziales Verhalten

Loben Sie Ihr Kind für das, was es tut, und nicht dafür, wer es ist. Anstatt zu sagen: "Du bist ein gutes Mädchen", sagst du: "Großartige Arbeit, die Oma beim Einkauf von Lebensmitteln hilft. Das war eine nette Sache. “

Achten Sie auf Zeiten, in denen Ihr Kind beschließt, etwas zu teilen, andere zu trösten, die Wahrheit zu sagen oder anderen zu helfen. Loben Sie Ihr Kind dafür, dass Sie diese prosozialen Verhaltensweisen zeigen.

Wenn Sie positive Entscheidungen aufzeigen, wird Ihr Kind motivierter, die gute Arbeit fortzusetzen.

Lehren Sie Ihr Kind über Gefühle

Ihr Kind wird nicht in der Lage sein, die Gefühle anderer Menschen zu verstehen und wie sich seine Handlungen auf andere auswirken, bis er seine eigenen Gefühle genau verstanden hat.

Verwenden Sie in Ihren täglichen Gesprächen Gefühlswörter. Benennen Sie die Emotionen Ihres Kindes, indem Sie Folgendes sagen: "Es sieht so aus, als ob Sie sich jetzt wütend fühlen" oder "Ich verstehe, dass Sie traurig sind, dass wir jetzt nicht draußen spielen können."

Wenn Ihr Kind seine Gefühle versteht, kann es auch verstehen, dass auch andere Menschen Gefühle haben. Und Sie können darüber sprechen, wie sein Verhalten die Gefühle anderer Menschen beeinflusst.

Lehren Sie Empathie

Während Ihr Kind das Konzept der Empathie möglicherweise nicht vollständig versteht, ist es nie früh, damit zu beginnen, Ihrem Kind beizubringen, wie es anderen Menschen geht.

Stellen Sie Fragen wie "Wie glaubst du fühlt sich Ihr Freund, wenn Sie ihn nicht teilen?" oder "Wie denkst du hat der Junge sich gefühlt, als du ihn geschlagen hast?" Helfen Sie Ihrem Kind, die Emotionen zu benennen.

Um diesen Punkt wirklich zu betonen, bitten Sie Ihr Kind darum Show Sie, wie sich die Person fühlen könnte. Wenn Ihr Kind ein trauriges Gesicht macht, um zu reflektieren, wie sich eine andere Person fühlen könnte, nachdem sie sich verletzt hat, wird es tatsächlich für eine Sekunde traurig sein. Das kann ihn noch verstärken, dass auch andere Menschen Emotionen haben.

Modell gute Moral

Übe das Sprichwort, was du predigst. Wenn Sie nicht möchten, dass Ihre Kinder Lügen erzählen, müssen Sie vorbildlich sein. Selbst wenn Sie denken, dass es eine kleine „weiße Lüge“ ist, wird Ihr Kind denken, dass Unehrlichkeit in Ordnung ist.

Wenn Sie möchten, dass Ihre Kinder anderen helfen, sollten Sie sicherstellen, dass Sie anderen helfen. Und weisen Sie darauf hin, was Sie tun, indem Sie Folgendes sagen: "Wir werden Grandpa heute helfen, die Garage zu reinigen, weil wir ihn lieben und es ist eine schöne Sache."

Ihr Kind wird viel mehr von dem, was Sie tun, lernen als von dem, was Sie sagen. Stellen Sie also sicher, dass Ihre Handlungen Ihren Worten entsprechen.

Planen Sie Aktivitäten, die Ihrem Kind Ihre Moral beibringen

Solange Sie sie begleiten, kann Ihr Vorschulkind freiwillig helfen und anderen auf verschiedene Arten helfen. Egal, ob Sie Katzen im örtlichen SPCA gemeinsam füttern oder Konserven sammeln, um sie an die Speisekammer zu spenden, betonen Sie, wie wichtig es ist, die Welt besser zu machen.

Sogar einfache Freundlichkeitsakte tragen wesentlich dazu bei, einen guten moralischen Sinn zu entwickeln. Erstellen Sie zum Beispiel eine Karte "Gute Besserung" für einen Nachbarn, der sich unter dem Wetter fühlt. Dann liefern Sie es zusammen mit einer Tupperware aus Hühnernudelsuppe.

Halten Sie Ihr Kind für das Brechen von moralischen Codes verantwortlich

Jeder macht Fehler, daher ist es wichtig, dass Ihr Kind weiß, dass es in Ordnung ist. Sie können es jedoch nicht einfach gehen lassen, sondern Ihren Kleinen zur Rechenschaft ziehen.

Verbalisieren Sie, warum sein Verhalten falsch war, wenn er einen Fehler macht. Sagen Sie: „Wir schlagen Menschen nicht, weil es ihre Gefühle und ihren Körper verletzt.“ Dann geben Sie ihm eine Konsequenz, wie zum Beispiel eine Auszeit, oder nehmen Sie sein Lieblingsspielzeug für den Nachmittag mit.

Ihn zur Entschuldigung zu zwingen, ist wahrscheinlich nicht hilfreich. Es tut ihm vielleicht nicht wirklich leid, wenn Sie ihm sagen, er solle sich bei seinem Bruder entschuldigen, kann dies nur ein Lippenbekenntnis sein.

Sie können jedoch als Vorbild dienen, wie Sie sich entschuldigen. Wenn Sie einen Fehler machen, sagen Sie Ihrem Kind, dass es Ihnen leid tut. Sagen Sie etwas wie: „Es tut mir leid, dass ich nicht rechtzeitig nach Hause gekommen bin, um Sie in den Park zu bringen. Ich habe versucht, so schnell ich konnte nach Hause zu kommen, aber jetzt ist es zu dunkel."

Denken Sie daran, dass die moralische Entwicklung Ihres Kindes nicht in ein paar Wochen geschieht.Dies wird ein Prozess sein, der lange in den Grundschuljahren Ihres Kindes und darüber hinaus andauern wird.

Es wird Zeiten geben, in denen Ihr Kind Fehler macht, die Sie fragen, ob etwas, was Sie tun, tatsächlich mit ihm in Resonanz steht. Mach dir keine Sorgen - er hört dich Mit konsequenter Anleitung von Ihnen wird er einen klaren moralischen Kompass entwickeln.