Lustige Wege, um Kindern Muster beizubringen

Kinder lieben es, Muster in der Welt um sie herum zu finden, da sie das Gefühl der Sicherheit und Vorhersehbarkeit verstärken. In der Tat können Sie sogar feststellen, dass das Ändern bestimmter Farbmuster oder Handlungen in der Routine eines Kindes zu Protesten führt. Darüber hinaus bietet die Integration von Mustern in Ihre häuslichen Aktivitäten und Unterrichtseinheiten jedoch auch pädagogische Vorteile.

Leistungen

Studien haben gezeigt, dass die Förderung des Verständnisses von Mustern durch ein Kind zur Entwicklung verschiedener Arten des mathematischen Denkens beiträgt, darunter Zählen, Problemlösen, Rückschlüsse auf Zahlenkombinationen und sogar Algebra.

Muster sind auch für die Musikerziehung unerlässlich. Die Pflege des Musterbewusstseins kann ein Gefühl für Rhythmus und Kompositionsbewusstsein entwickeln, das die Bühne für musikalische Wertschätzung und Partizipation bildet.

Einige wissenschaftliche Studien weisen außerdem darauf hin, dass die inhärente Beziehung zwischen Mathematik und Musik in sehr jungen Jahren gefördert werden kann, da bekannt ist, dass Säuglinge auf klangliche und somatische Muster reagieren, ebenso wie ältere Kinder auf visuelle Muster.

Wie fange ich an?

Muster sind überall zu finden, aber Ihr Kind braucht möglicherweise Ihre Hilfe, um sie als solche zu identifizieren. Wenn Sie Ihrem Kind beibringen, Muster zu erstellen oder zu identifizieren, denken Sie daran, wie wir sie wahrnehmen.

Wenn wir über Muster nachdenken, denken wir normalerweise in den grundlegendsten Begriffen: Wiederholen einer Reihe von Elementen in einer bestimmten Reihenfolge. Zum Beispiel ist "Apfel, Banane, Apfel, Banane, Apfel" ein grundlegendes ABA-Muster. "Apfel, Apfel, Banane, Apfel, Apfel, Banane" ist ein grundlegendes AAB-Muster.

Aber wenn Sie genau hinschauen, gibt es andere Elemente, die daraus ein Muster machen. Man könnte es sich als "rot, gelb, rot, gelb, rot" oder als "Kugel, Halbmond, Kugel, Halbmond, Kugel" vorstellen.

Denken Sie daran, wenn Sie mit Ihrem Kind Muster erstellen oder ausfüllen, damit Sie die Dinge miteinander vermischen und Ihren Hausunterricht abwechslungsreicher und interessanter gestalten können.

Andere Unterscheidungsmerkmale, die Sie sich vorstellen können, wenn Sie Ihr Kind bitten, ein Muster mit Gegenständen oder Bildern zu erstellen, abhängig von der Bereitschaft Ihres Kindes:

• Größe (klein, groß)
• Textur (weich, hart)
• Temperatur (Eiswürfel sind kalt, Suppe ist heiß)
• Kategorien (Tiere, die im Meer oder an Land leben)
• Verwendet (Dinge, die Sie in der Badewanne vs. in der Küche verwenden)
• Geschmack (Erdnüsse sind salzig, Süßigkeiten sind süß)
• Gerüche (Müll ist glücklich, Blumen sind angenehm)

Objekte für Muster

Zwar gibt es gesprochene Wortspiele, mit denen Sie die Idee von Mustern verstärken können. Wenn Sie das Konzept lehren, ist es jedoch immer von Vorteil, eine Vielzahl von Dingen zur Verfügung zu haben, mit denen sie auf einfache und komplexe Weise eigene visuelle Muster erstellen können.

Personen können in einer großen Gruppe verwendet werden: Junge, Mädchen, Junge, Mädchen; kurz, groß, kurz, groß; usw. Objekte sind jedoch wahrscheinlich für die Mehrheit der Menschen praktischer. Versuchen Sie diese Optionen:

• Perlen
• Blöcke
• Aufkleber
• Müsli
• Blätter
• Socken
• Schuhe
• Baupapierformen
• Schwamm druckt
• Münzen
• Schaum oder magnetische Zahlen oder Buchstaben
• Murmeln
• Tasten
• Ton in verschiedenen Formen und Farben
• Stoffreste
• Spielzeugautos
• Buntstifte, Marker oder Buntstifte
• Farbige Eis am Stiel
• Kartenspielen
• Quadrate Packpapier
• Süßigkeiten

Viele dieser Artikel können nach Farbe sortiert werden, was möglicherweise die natürliche Neigung Ihres Kindes ist.Bitten Sie sie jedoch, sich an die anderen vorhandenen Muster zu erinnern. Zum Beispiel können Knöpfe Größenmuster haben und Perlen können unterschiedliche Formmuster haben.

Sie können einem Kind sogar über nichts ohne Muster beibringen. Versuchen Sie beispielsweise, Sounds oder Bewegungen zu verwenden, z. B. Klatschen, Klatschen, Klatschen, Klatschen, Klopfen, Klatschen.

Alltagspraxis

Muster sind in unserem täglichen Leben leicht zu finden und Sie können die Muster, auf die Sie stoßen, jederzeit als Lehrmittel verwenden. Hier sind einige Ideen, um den Einstieg zu erleichtern:

• Legen Sie im Park einen Stein, einen Tannenzapfen und einen Zweig aus und bitten Sie Ihr Kind, das Muster fortzusetzen.
• Während Sie auf ein Restaurant warten, bitten Sie Ihr Kind, ein rosa-rosa-blaues Muster mit Zuckerersatzpaketen zu erstellen.
• Bringen Sie Ihrem Kind in der Küche bei, wie Sie den Tisch aufstellen, indem Sie die Utensilien in der richtigen Reihenfolge spielen oder die Serviette abwechseln, die jeder Sitz erhält (weiß, bedruckt, weiß, bedruckt).