Überblick über Lernbehinderungen

Lernbehinderungen sind neurologische Unterschiede bei der Verarbeitung von Informationen, die die Lernfähigkeit einer Person in einem bestimmten Kompetenzbereich stark einschränken. Das heißt, diese Störungen sind das Ergebnis tatsächlicher Unterschiede in der Art, wie das Gehirn Informationen verarbeitet, versteht und verwendet. Jeder hat unterschiedliche Lernfähigkeiten, aber Menschen mit Lernschwierigkeiten haben schwere Probleme, die ihr ganzes Leben lang bestehen bleiben. Es gibt keine "Heilung" für Lernbehinderungen. Spezielle Schulungsprogramme können Menschen dabei helfen, diese Störungen zu bewältigen und auszugleichen. Die Lernbehinderung wird jedoch ein Leben lang anhalten. Das Lernen von Menschen mit Behinderungen kann Schwierigkeiten in der Schule oder am Arbeitsplatz haben. Diese Behinderungen können sich auch auf ein unabhängiges Leben und soziale Beziehungen auswirken.

Anzeichen und Symptome

Lernbehinderungen werden in der Regel erst wahrgenommen, wenn Kinder in der Schule versagen. Eltern und Vorschullehrer sind oft die ersten, die erste Anzeichen von Lernbehinderungen erkennen. Kinder haben möglicherweise Schwierigkeiten, grundlegende Fertigkeiten beim Lesen oder Lesen zu lernen. Schwierigkeiten beim Schreiben, Mathe oder Sprache können ebenfalls auf ein Problem hinweisen. Einige Schüler können leicht Grundfertigkeiten erlernen, haben jedoch Schwierigkeiten beim Anwenden von Fähigkeiten zur Problemlösung oder für die schulische Arbeit auf höherer Ebene.

Das Leben mit Lernschwierigkeiten kann sowohl für die Eltern als auch für das Kind ein schmerzhafter Kampf sein. In vielen Fällen sind Eltern erleichtert, eine Antwort zu finden, wenn Kinder diagnostiziert werden. Die Diagnose ist beruhigend, weil sie durch speziell ausgebildete Lehrer und spezielle Bildungsprogramme zu einer zusätzlichen Unterstützung in der Schule führt. Schüler mit Lernbehinderungen haben auch individuelle Bildungsprogramme, die auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind.

Kinder, die sich als lernbehindert qualifizieren, werden mit einem speziell entwickelten Unterricht unterstützt, der auf den individuellen Stärken, Schwächen und Lernstilen jedes Kindes basiert.

Ursachen und Diagnose

Es wird angenommen, dass Lernbehinderungen durch neurologische Unterschiede in der Verarbeitung von Informationen durch das Gehirn verursacht werden. Einfach ausgedrückt, hat eine Person eine Lernbehinderung, wenn ihre Fähigkeit, einen akademischen Bereich zu erlernen, viel niedriger ist als erwartet für ihr Intelligenzniveau. Es ist ein weit verbreitetes Missverständnis über Lernbehinderungen, dass Menschen, die sie haben, nicht lernen können oder weniger intelligent sind als ihre Altersgenossen. Das ist eigentlich nicht der Fall. Menschen mit Lernschwierigkeiten sind tatsächlich so intelligent wie ihre Altersgenossen. In der Tat ist es sogar möglich, eine Lernbehinderung zu haben und auch begabt zu sein. Der tatsächliche Unterschied besteht darin, dass Menschen mit Lernschwierigkeiten unterschiedlich lernen und möglicherweise verschiedene Unterrichtspraktiken benötigen, um effektiv zu lernen.

Bei der Diagnose von Lernbehinderungen wird die Diskrepanz normalerweise durch Beurteilung bestimmt, um den Intelligenzquotienten oder den IQ-Wert des Kindes und die Leistungstests des Kindes in bestimmten akademischen Bereichen des Lesens, der Mathematik und der Schriftsprache zu ermitteln. Sprachverarbeitung, Hörverständnis und mündlicher Ausdruck können ebenfalls bewertet werden.

Eine vollständige Überprüfung der Bildungsgeschichte des Schülers wird durchgeführt, um andere mögliche Erklärungen für den Unterschied in der Entwicklung von Fähigkeiten und den IQ auszuschließen, bevor eine Lernbehinderung diagnostiziert wird.

Früherkennung und Intervention bei Lernbehinderungen sind kritisch. Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind ein Lernproblem hat, sollten Sie herausfinden, wie Sie häufige Anzeichen oder eine potenzielle Behinderung erkennen.

Sind Lernschwächen biologisch?

Es wird davon ausgegangen, dass echte Lernbehinderungen (LDs) eine organische Art von Behinderung sind, die auf neurologische Verarbeitungsprobleme zurückzuführen ist, die Schwierigkeiten beim Lernen und Anwenden von Fähigkeiten in einem oder mehreren akademischen Bereichen verursachen. Es gibt Hinweise darauf, dass die Chancen eines Kindes auf eine Lernbehinderung steigen, wenn Eltern oder andere Angehörige ebenfalls Lernbehinderungen haben. Dies legt nahe, dass die Vererbung in einigen Fällen eine Rolle spielen kann. Es gibt jedoch andere mögliche Ursachen für LDs, die in einigen Fällen verhindert werden können.

Vermuten Sie eine Lernbehinderung?

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind an einer Lernbehinderung leidet, erfahren Sie, wie Sie eine Überweisung zur Beurteilung Ihres Kindes vornehmen können. Diese Artikel führen Sie Schritt für Schritt durch den Verweisungsprozess für eine Bewertung, um festzustellen, ob Ihr Kind eine Lernbehinderung oder eine andere Art von Lernbehinderung hat.