Autismus und das Picture Exchange Communication System

Wie kommunizieren Sie mit einer Person, die keine Sprech- oder Zeichensprache verwenden kann? Viele Menschen mit Autismus kommunizieren mit Bildkarten. Ob aus Zeitschriften geschnitten, von CDs ausgedruckt oder als Set gekauft - Bildkarten bieten autistischen Personen die Möglichkeit, Bedürfnisse, Wünsche und sogar Ideen zu kommunizieren, ohne gesprochene Sprache zu benötigen.

Da viele Menschen im Autismus-Spektrum dazu neigen, visuell zu lernen, ist es sinnvoll, mit Bildern zu kommunizieren. Ebenso wichtig ist, dass Bilder ein universelles Kommunikationsmittel sind und von Fremden oder jungen Leuten genauso verstanden werden können wie von Eltern oder Therapeuten.

Das Bildaustausch-Kommunikationssystem (PECS)

In der Autismusgemeinschaft ist der Begriff "PECS" (normalerweise "pex") für Bildkarten jeglicher Art synonym geworden. Und so wie "Kleenex" dasselbe wie "Gewebe" bedeutet, hat PECS einen großen Teil seiner Markenverbindung verloren. PECS ist jedoch ein Markenzeichen von Pyramid Educational Products, einem kleinen Unternehmen, das in den 1980er Jahren von Lori Frost und Andrew Bondy gegründet wurde.

Pyramid Products produziert eine ganze Reihe von Bildkarten, obwohl sie keinesfalls die größte verfügbare Bildersammlung sind. Sie produzieren auch Bücher mit Klettverschluss, die für Bilder mit Klettverschluss gedacht sind. Dies sind jedoch nicht die attraktivsten oder umfassendsten Bildkartenprodukte auf dem Markt.

Viel wichtiger für die PECS-Philosophie sind nicht die spezifischen Bildkarten oder deren Inhaber, sondern der Prozess, bei dem nicht verbale Kinder (und Erwachsene) die Verwendung dieser Karten lernen. Mit der Zeit behaupten die Macher von PECS (und ihre Behauptungen stützen sich auf Erfahrung und Forschung), dass Kinder, die PECS einsetzen, unabhängige Kommunikationsfähigkeiten aufbauen. Gleichzeitig, offensichtlich als Nebenprodukt, erhalten viele Kinder eine bedeutende gesprochene Sprache.

Der PECS-Ansatz

Wenn Sie sich für die Verwendung von PECS entscheiden (anstatt nur Bildkarten als Kommunikationsmittel anzubieten), müssen Sie durch Pyramid-Produkte geschult werden. Ihr Trainingsprogramm bereitet Sie darauf vor, in sechs Phasen mit einem Lernenden zusammenzuarbeiten:

• In Phase eins arbeitet der Trainer (das sind Sie) mit dem Lernenden und seinen Betreuern zusammen, um herauszufinden, was für den einzelnen Lernenden (einen Ball, Spielzeug, Essen usw.) am meisten motivierend ist. Es werden Karten erstellt, die ein motivierendes Element darstellen, und ein Paar Trainer hilft dem Lernenden zu entdecken, dass er durch Übergabe der Karte das gewünschte Objekt erhalten kann.
• In Phase zwei bewegt sich der Trainer weiter vom Lernenden weg, so dass der Lernende tatsächlich zum Trainer kommen und die Karte übergeben muss. Dies ist eine Lektion für das Erlernen von Fertigkeiten, um die Aufmerksamkeit einer anderen Person zu suchen und zu erhalten.
• In Phase drei muss der Lernende bei der Anforderung eines Objekts zwischen mehreren Bildern unterscheiden. Für einige Lernende ist dies einfach, für andere ist es schwieriger. Einige Schüler lernen am besten mit Fotos und andere mit grafischen Bildern, die sich dem Aussehen eines Objekts annähern.
• Die vierte Phase beginnt die Lernenden im Prozess der Satzbildung durch "Satzstreifen". Anstelle eines einzelnen Bildes können sie einen "Ich will" -Starter auf den Streifen legen, um den Satz zu erstellen: "Ich will einen Ball".

• Die fünfte Phase fordert die Lernenden heraus, Fragen aus Satzstreifen, Startern und Bildern zusammenzustellen.
• In Phase 6 lernen die Lernenden, die Welt um sich herum zu kommentieren, indem sie auf Fragen wie "Was hören Sie?" Antworten. "was siehst du?" Sie lernen, Deskriptoren ("der große grüne Ball") und eine komplexere Bildsprache zu verwenden.

Dieser Lernprozess kann Wochen, Monate oder Jahre dauern. Die Lernenden werden aufgefordert, PECS in verschiedenen Umgebungen und mit verschiedenen Partnern zu verwenden.

Warum PECS?

Die bildbasierte Kommunikation ist nahezu kostenlos. Sie benötigen lediglich ein Magazin mit Bildern, eine Schere, ein Notizbuch und ein Klettband. PECS hingegen kann recht teuer sein: mehrere hundert Dollar für die Erstausbildung, Hunderte für laufende Beratungen und so weiter. Ist es das wert?

Laut Pyramid Products ist der Unterschied zwischen dem PECS-Ansatz und der einfachen bildbasierten Kommunikation beträchtlich. Am wichtigsten ist, dass der Unterschied darin besteht, dem Lernenden die Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, um spontan und unabhängig zu kommunizieren. Neben der Vereinfachung der Kommunikation kann der Prozess auch Folgendes tun:

• Verringern Sie negative Verhaltensweisen, die durch Frustrationen verursacht wurden.
• Verfügbarkeit für Lernen und Interaktion erhöhen;
• Verwandtschaft und emotionale Nähe erhöhen;
• Bauen Sie gesprochene Sprachkenntnisse auf (dies ist kein direktes Ergebnis von PECS, scheint jedoch mit zunehmender PECS-Fertigkeit aufzutreten).