Wie eine Montessori-Ausbildung Ihr Kind prägen wird

Was haben die Google-Gründer Larry Page und Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, Prinzen William und Harry und Anne Frank gemeinsam? Sie wurden alle in einer Montessori-Schule erzogen.

Bei der Entscheidung, an welche Art von Programm Ihr Kind gesendet werden soll, sind viele Faktoren zu berücksichtigen.Es gibt Kindertagesstätten, Hausschulen und Vorschulen. Der pädagogische Ansatz und die Philosophie der Schule sollten Teil Ihrer Entscheidung sein. Es gibt viele verschiedene Unterrichtsstile: Montessori-Schulen sind bekannt für die Förderung der Unabhängigkeit, Waldorfschulen für ihre Kreativität, die High / Scope-Methode setzt persönliche Ziele für Kinder, Bank Street konzentriert sich auf kindgerechte Bildung, und der Ansatz von Reggio Emilia folgt dem von Kindern natürliche Entwicklung. Als Elternteil eines Kindes, das eine Montessori-Ausbildung erhalten hat, bin ich erstaunt über sein Wachstum und die Art und Weise, wie er durch seine Erfahrungen geformt wurde.

Wie hat sich die Montessori-Bildung entwickelt?

Die Montessori-Ausbildung wurde von der italienischen Arztin und Erzieherin Maria Montessori entwickelt. Montessori entwickelte viele ihrer Ideen, während sie mit geistig behinderten Kindern arbeitete. Ihre erste Schule Casa dei Bambini, wurde für Arbeiterkinder in einem armen Viertel in Rom geöffnet. Der Montessori-Ansatz zeichnet sich durch die Betonung von Unabhängigkeit, Freiheit in Grenzen und Respekt vor der natürlichen psychologischen und sozialen Entwicklung eines Kindes aus.

Montessori-Ansatz

Montessori ist eine Erziehungsmethode, die auf selbstgesteuerten Aktivitäten, praktischem Lernen und gemeinschaftlichem Spiel basiert. In Montessori-Klassenzimmern treffen Kinder kreative Entscheidungen beim Lernen, während Klassenzimmer und Lehrer altersgerechte Aktivitäten anbieten, die den Prozess leiten. Kinder arbeiten in Gruppen sowie einzeln, um das Wissen über die Welt zu entdecken und zu erforschen und ihr maximales Potenzial zu entfalten.

Das Modell basiert auf zwei Grundprinzipien. Erstens engagieren sich Kinder und erwachsene Erwachsene durch Interaktion mit ihrer Umwelt in psychologischer Selbstkonstruktion. Zweitens haben Kinder, insbesondere unter sechs Jahren, einen angeborenen psychologischen Entwicklungsweg. Maria Montessori glaubte, dass Kinder sich am besten entwickeln, wenn sie in einer Umgebung, in der die folgenden Eigenschaften hervorgehoben werden, Entscheidungen treffen und frei handeln dürfen:

• Eine Anordnung, die Bewegung und Aktivität erleichtert
• Schönheit und Harmonie, Sauberkeit der Umgebung
• Konstruktion im Verhältnis zu dem Kind und seinen Bedürfnissen
• Materialbeschränkung, so dass nur Material eingeschlossen wird, das die Entwicklung des Kindes unterstützt
• Auftrag
• Natur im Klassenzimmer und außerhalb des Klassenzimmers

Unterschiede

Einige Schulen befolgen strenge Montessori-Regeln, während andere einfach den Montessori-Richtlinien folgen. Der Hauptunterschied in einem Montessori-Klassenzimmer besteht darin, dass Ihr Kind zu einer Gruppe von 3- bis 5-jährigen oder 6-Jährigen gehört und mehr als ein Jahr bei denselben Lehrern bleibt. Ziel ist es, eine familienähnliche Gemeinschaft zu bilden, in der Kinder Aktivitäten in ihrem eigenen Tempo wählen und ältere Kinder Vertrauen gewinnen, indem sie jüngere Kinder unterrichten. Montessori-Lernen basiert auf selbstgesteuerter Aktivität, praktischem Lernen und gemeinschaftlichem Spiel. In Montessori-Klassenzimmern wählen Kinder aus, mit welchen Materialien sie arbeiten möchten, und der Lehrer leitet den Prozess durch altersgerechte Aktivitäten. Kinder können in Gruppen oder einzeln arbeiten, während sie entdecken und erkunden.

Wie sieht ein Montessori-Klassenzimmer aus?

Zwar unterscheiden sich die Schulen darin, wie streng sie den Methoden folgen, die meisten Montessori-Vorschulklassen sind jedoch saubere, gut organisierte und ordentliche Räume. Dieser einladende Raum hilft Kindern, sich fokussiert und ruhig zu fühlen. Es gibt Räume für Gruppenaktivitäten sowie Teppiche und Sofas, auf denen ein Kind sitzen und sich entspannen kann. Jedes Element im Klassenzimmer ist für die Kinder leicht zugänglich, um die Unabhängigkeit zu fördern.

Der Raum verfügt über klar definierte Bereiche für verschiedene Teile des Lehrplans, darunter:

• Praktisches Leben, das das tägliche Leben fördert
• Sensorial, das hilft, sensorische Fähigkeiten zu entwickeln
• Mathematik
• Sprache
• Kultur, die Musik, Kunst, Geographie und Wissenschaft umfasst.

Unser Platz in der Natur ist auch ein zentrales Thema in der Montessori-Bildung. In vielen Montessori-Klassenzimmern werden Naturaspekte wie Blumen oder andere lebende Pflanzen, ein Steingarten oder Muscheln bewahrt.

Ist Montessori eine gute Passform für Ihr Kind?

Die Entscheidung, welcher pädagogische Ansatz am besten zu der Persönlichkeit und den Bedürfnissen Ihres Kindes passt, ist eine persönliche Entscheidung. Ihr Kind zu kennen, ist der erste und wichtigste Schritt, um herauszufinden, ob eine Montessori-Schule die beste Wahl ist. Da es sich um selbstgesteuertes Lernen handelt, denken manche vielleicht, dass Montessori nicht gut für ein wackeligeres Kind funktioniert, aber die Ordnung und Gelassenheit kann einem Kind, das ansonsten Schwierigkeiten hat, sich zu verlangsamen, Stabilität verleihen.

Besondere Bedürfnisse

Kinder mit besonderen Bedürfnissen wie Lernen oder körperliche Behinderungen gedeihen häufig in einer Montessori-Umgebung. Materialien, die in Montessori-Einstellungen verwendet werden, sprechen alle Sinne an. Die Schüler können sich frei im Klassenzimmer bewegen, was für die Kinder von Vorteil ist, die viel Bewegung benötigen. Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo und es besteht kein Druck, die formalen Standards zu einem vorher festgelegten Zeitpunkt einzuhalten.

Was ist auf einer Tour zu suchen?

Bei jeder Schulbesichtigung ist es wichtig, die Atmosphäre des Klassenzimmers und das Verhalten der Lehrer und Schüler aufeinander zu beobachten. Scheinen die Schüler verlobt? Sehen die Lehrer gelangweilt aus? Fragen Sie nach einem Außenbereich und werfen Sie einen Blick darauf. Montessori-Spielbereiche sollten große motorische Bewegungen wie Laufen, Werfen, Klettern und Balancieren ermöglichen.

Übergang zu einer traditionellen Schule

Viele Kinder verbringen nur ihre Vorschuljahre in einem Montessori-Klassenzimmer, während andere die Grundschule und / oder die Mittelschule besuchen. Es gibt einige Unterschiede zwischen der Montessori-Ausbildung Ihres Kindes und ihrer traditionellen Ausbildung.Diese Unterschiede können Folgendes umfassen: Auswahl seiner eigenen Arbeit gegenüber dem Lernen, was auf dem Stundenplan des Lehrers steht; sich frei im Klassenzimmer bewegen und nicht auf einem zugewiesenen Platz sitzen; und Lernen in einem gemischten Klassenzimmer statt Lernen mit Schülern seines Alters. Aber keine Sorge, Kinder sind anpassungsfähig. Kinder mit einer Montessori-Ausbildung lernen oft selbstständig und ruhig zu sein und wissen, wie sie als Teil einer Klassengemeinschaft arbeiten. Aus diesem Grund passen sich Studenten, die von Montessori umsteigen, in der Regel leicht und schnell an einen eher traditionellen Ansatz an.