Außerschulische Aktivitäten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Zwischen Schulkämpfen, Therapien und den Herausforderungen von "Spielterminen" kann es schwer vorstellbar sein, dass Ihr Kind mit besonderen Bedürfnissen an außerschulischen Aktivitäten teilnimmt. Die Realität ist jedoch, dass die richtigen Programme nach dem Schulabschluss Ihrem Kind hervorragende Möglichkeiten bieten können, um seine Stärken zu zeigen, Vertrauen aufzubauen, Freunde zu finden und neue Interessen zu entdecken.

Warum Aktivitäten nach der Schule wichtig sind

Oft unterschätzen Eltern ihre außerschulischen Aktivitäten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Sie können sich mehr auf die Akademiker oder Therapien ihres Kindes konzentrieren oder haben das Gefühl, dass es weder Zeit noch Geld gibt, um sich mit außerschulischen Aktivitäten zu beschäftigen. Diese Haltung ist zwar verständlich, aber es besteht eine gute Chance, dass Sie Ihrem Kind Chancen rauben, die einen großen positiven Einfluss auf ihr Leben haben können. Hier ist der Grund:

• Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben auch beeindruckende Talente, unabhängig von Lernschwierigkeiten, sozialen Problemen oder Sprachverzögerungen, mit denen sie konfrontiert sind. Das heißt aber nicht, dass sie nicht wie der Wind rennen, wie Picasso zeichnen oder eine erfolgreiche Pfadfinderin sein kann. Es ist wichtig, diese Talente zu erkennen und auszubauen, insbesondere wenn die Herausforderungen Ihres Kindes oft im Mittelpunkt der Diskussion stehen.
• Außerschulische Aktivitäten können die Möglichkeiten Ihres Kindes erhöhen, Freunde zu finden und eine soziale Nische zu finden. Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben soziale Kommunikationsprobleme. Und seien wir ehrlich: Es ist schwer, während des Unterrichts, im Bus oder in der Cafeteria Freunde zu finden. Aktivitäten nach der Schule bieten die Möglichkeit, auf andere Weise mit anderen Kindern in Kontakt zu treten. Wählen Sie die richtige Organisation, und Ihr Kind hat plötzlich eine Reihe von sozialen Verbindungen.
• Die Fähigkeiten, die Ihr Kind nach der Schule erlernt, können genauso wichtig (oder wichtiger) sein wie die Fähigkeiten, die es in der Schule erlernt. In der Schule arbeitet Ihr Kind an Handschrift, Schlangestehen, akademischen Fähigkeiten und angemessenem Unterrichtsverhalten. Nach der Schule lernt Ihr Kind möglicherweise, Teil eines Teams zu sein, andere zu unterstützen und zu ermutigen oder neue Dinge auszuprobieren. Möglicherweise lernt er auch die Regeln bekannter Spiele, verdient Respekt und baut Freundschaften auf. Dies sind Fähigkeiten, die ein Leben lang halten werden.

• Nachschulerfolge schaffen Vertrauen und Respekt. Wenn Ihr Kind einen Heimlauf ausführt, Klavier spielt oder ein höheres Niveau in der Kampfkunst verdient, können sowohl Sie als auch er feststellen, dass es ihm gelingen kann und sogar übertreffen kann.
• Einige Aktivitäten nach der Schule können lebenslange Interessen werden. Wenn sich Ihr Kind während der Schulzeit für Musik, Kunst, Sport, Tanz, Schach oder andere kulturelle Aktivitäten interessiert, kann dieses Interesse für Ihr ganzes Leben hilfreich sein.

Tipps zur Auswahl von Aktivitäten nach der Schule

Viele Eltern neigen dazu, ihre Kinder dazu zu bringen, entweder das zu tun, was sie als Kinder geliebt haben, oder das, was die Kinder ihrer Freunde tun. Für gewöhnlich entwickelnde Kinder klappt das oft gut. Für Kinder mit besonderen Bedürfnissen ist es jedoch wichtig, unter Berücksichtigung mehrerer Faktoren sorgfältig zu wählen:

• Sei realistisch.Die Tatsache, dass Ihr Kind einen Ball treten kann, bedeutet nicht, dass es für eine vollwertige Fußballmannschaft bereit ist. Er ist jedoch möglicherweise bereit für etwas weniger anspruchsvolles. Denken Sie sorgfältig darüber nach, was Ihr Kind wirklich verstehen, gut machen und sich längere Zeit darauf konzentrieren kann. Sowohl Sie als auch Ihr Kind leiden darunter, wenn Sie etwas anfangen, das er nicht beenden kann.
• Denken Sie an sensorische Anliegen. Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind ungewöhnlich empfindlich gegenüber lauten Geräuschen, Hitze, starken Gerüchen und hellem Licht. Wenn dies Ihr Kind beschreibt, meiden Sie Aktivitäten, bei denen sensorische "Angriffe" eine Rolle spielen.
• Berücksichtigen Sie spezielle Bedürfnisse nach der Schule. Einige Kinder mit besonderen Bedürfnissen gedeihen in "speziellen" Programmen wie dem Challenger Club, während andere solche Programme als unangenehm oder frustrierend empfinden. Wenn Sie sich nicht sicher sind, überprüfen Sie die typische und die "spezielle" Version der Aktivitäten, die Ihr Kind wahrscheinlich interessant finden wird.
• Wählen Sie eine Aktivität, an der Ihr Kind bereits interessiert ist. Kinder mit besonderen Bedürfnissen können bereits mit unangenehmen Therapien, schwierigen Erwartungen an die Schule, Mobbing und noch schlimmerem fertig werden. Aktivitäten nach der Schule sollten sie aktiv genießen.

• Wählen Sie eine Aktivität aus, die Ihr Kind gut kann. Wenn Ihr Kind die Schule verlässt, verdient es die Chance zu glänzen. Ist sie großartig beim Schwimmen? Ist er großartig beim Zeichnen? Finden Sie Ihrem Kind eine Gelegenheit, um zu zeigen, was es gut kann.
• Beziehen Sie Ihr Kind in die Entscheidung ein, aber seien Sie realistisch. Ihre Tochter möchte vielleicht einen Tanzkurs besuchen, hat aber möglicherweise nicht die Fähigkeiten oder Disziplin für das umfassende Ballettprogramm, das sie kennt. Erwägen Sie, ein niedrigeres, akzeptableres Tanzprogramm zu finden, in dem sie vollständig aufgenommen werden kann, auch wenn sie es ist Grande Jete braucht Arbeit.
• Betrachten Sie strukturierte Programme im Gegensatz zu offenen Programmen. Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind in stark strukturierten Programmen wie Boy oder Girl Scouts viel besser als in offenen Erkundungserlebnissen. Obwohl das Fehlen einer Struktur eher akzeptabel erscheint, kann es für jedes Kind, das nicht bereits über solide körperliche, emotionale und organisatorische Fähigkeiten verfügt, eine große Herausforderung darstellen.
• Wählen Sie Programme mit einfachen Regeln und wenig Konkurrenz. Komplexe Mannschaftssportarten (zum Beispiel) erfordern ein hohes Maß an körperlicher, sozialer, motorischer Planung und kognitiven Fähigkeiten. Dasselbe gilt für viele Wettkampfaktivitäten, vom Musiktheater (Vorsprechen erforderlich) bis zum Tanzteam.

• Verstehen Sie, worauf sich Ihr Kind einlässt. Was wird wirklich von einem Kind erwartet, das sich den Pfadfindern oder der Freizeitfußballliga anschließt? Wenn Ihr Kind Unterstützung benötigt, sind sie verfügbar? Wenn Ihr Kind auf Probleme stößt, wie wird der Ausbilder oder Trainer reagieren? Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind in der Lage ist, das zu tun, was erwartet wird (oder bei Bedarf die notwendige Unterstützung hat).
• Sprechen Sie mit der Person oder den Personen, die das Programm ausführen. Erläutern Sie die Stärken und Herausforderungen Ihres Kindes. Wie würde der Trainer oder Ausbilder damit umgehen, wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hätte oder sogar ein Zusammenbruch hätte? Sie gehen wahrscheinlich weg und wissen, ob es gut passt.
• Erwägen Sie, für eine Weile den Schatten oder die Hilfe Ihres Kindes zu werden. In vielen Fällen benötigen Kinder mit besonderen Bedürfnissen Hilfe, wenn sie mit einer Aktivität beginnen, aber wenn sie erst einmal die Seile kennen, geht es ihnen gut. Wenn Sie die Zeit und die Fähigkeiten haben, sollten Sie in Betracht ziehen, Ihr Kind in den ersten Wochen vor Ort zu haben. Alternativ können Sie einen hilfreichen "Schatten" beauftragen, der Ihr Kind unterstützen und bei Problemen einschreiten kann. Dies verringert die Angst jedes Einzelnen und kann es Ihrem Kind ermöglichen, ein vollwertiger Teil der Organisation zu werden.
• Vernachlässigen Sie keine geschlechtsspezifischen oder geschlechtslosen Optionen. Sicher, "die meisten" Jungs sollen Sport mögen und "die meisten" Mädchen lieben den Tanz. Kinder mit besonderen Bedürfnissen kennen diese Klischees jedoch möglicherweise nicht. Wenn Ihr Sohn gerne tanzt oder Ihre Tochter Baseball mag, sollten Sie diese Möglichkeiten in Betracht ziehen.
• Denken Sie daran, dass "nach der Schule" "in der Schule" oder "gemeindebasiert" bedeuten kann. Manchmal sind die in der Community verfügbaren Optionen (z. B. Sport im Vergleich zu Schulsport) für Kinder mit besonderen Bedürfnissen besser geeignet.

10 Beste außerschulische Aktivitäten

Berücksichtigen Sie die oben genannten Tipps und erwägen Sie Optionen, die am ehesten die Bedürfnisse Ihres Kindes erfüllen. Diese Aktivitäten sind allesamt gängige Optionen, die die individuellen Stärken hervorheben und gleichzeitig den Bedarf an fortgeschrittenen sozialen Kommunikationsfähigkeiten verringern. Wie Sie sehen, können einige dieser Aktivitäten Ihre elterliche Beteiligung zu Beginn oder während des gesamten Spiels erfordern:

1. Individualsport: Wenn Ihr Kind gerne Sport treibt, sollten Sie Teams in Betracht ziehen, in denen Ihr Kind alleine auftritt und mit seinen besten Ergebnissen konkurriert. Optionen wie Schwimmen, Kampfsport, Bowling, Leichtathletik, Golf, Bogenschießen und vieles mehr.
2. Strukturierte von Erwachsenen geführte Clubs und Programme: Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen streben Programme wie Pfadfinder und Pfadfinderinnen und 4H an. Das liegt daran, dass die Programme hoch organisiert sind, die Kinder in ihrem eigenen Tempo vorankommen, die Aktivitäten praktisch durchgeführt werden und die Organisationen selbst sich der Aufgabe widmen, Kinder unabhängig von ihren Fähigkeiten oder ihrem Hintergrund einzubeziehen.
3. Gesang und Instrumentalprogramme: Erwägen Sie statt oder zusätzlich zur Musiktherapie, Ihr Kind für ein Gesangs- oder Instrumentalprogramm zu registrieren, das tatsächlich Fähigkeiten vermittelt und feiert. Wenn Ihr Kind Singen lernen kann, ist es immer in einem Refrain willkommen. Wenn sie ein Instrument spielen kann, kann sie der Band beitreten. Dies sind nicht nur Eintritte in Schulprogramme, sondern auch Hobbys, die man während des ganzen Lebens genießen kann.
4. Freiwillige Aktivitäten: In den meisten Gemeinden gibt es viele Möglichkeiten für Kinder (manchmal mit Eltern), sich freiwillig zu engagieren. Kinder können helfen, den Müll im Park zu säubern, Kätzchen zu pflegen, Pflegeheime zu besuchen oder Geld für Schulveranstaltungen zu sammeln, indem sie Autos waschen oder Leckereien verkaufen. Mit der Beteiligung der Eltern können sie zu geschätzten Mitgliedern der Gemeinschaft oder der Schulorganisationen werden.
5. Theater: Viele Kinder, denen es schwer fällt, die richtigen Wörter und Handlungen auszuwählen, sind sehr gut, wenn sie aus einem Skript heraus handeln. Schauspielclubs und -lager erfordern kein Vorsprechen und können ein guter Einstieg sein. Einige Kinder mit besonderen Bedürfnissen stellen fest, dass sie ein echtes Talent für die Schauspielerei haben.
6. Bildende Kunst: Viele Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind in der bildenden Kunst sehr talentiert. Schulen und Community Art Centers bieten häufig außerschulische Programme für Zeichnen, Malen, Ton und sogar für Multimedia-Kunst an.
7. Video und A / V:Eine ganze Reihe von Tweens und Teens mit besonderen Bedürfnissen haben großes Interesse und Fähigkeiten im Bereich Video und A / V. Viele Mittel- und Hochschulen verfügen über Video- und A / V-Clubs, und in vielen Städten gibt es lokale Fernsehsender, an denen sich Kinder beteiligen können. Auch wenn Ihr Kind kein kreativer Videofilmer ist, kann es Möglichkeiten finden, hinter der Kamera oder beim Verwalten von Mikrofonen zuversichtlich und geschätzt zu sein.
8. Cosplay- und Fantasy-Spiele:Cosplay ist eine Abkürzung für "Costume Play" und wird immer beliebter.Sowohl Kinder als auch Erwachsene fertigen und tragen aufwändige Kostüme auf der Basis von Comic-Büchern oder Fantasy-Charakteren aus Fernsehen oder Filmen. Sie besuchen "Cons" (Konventionen), wo sie zeigen, was sie kreiert haben, Unterschriften von ihren Lieblingsschauspielern erhalten, an Kostümparaden teilnehmen, und genießen es im Allgemeinen, Geeks zusammen zu sein. Fantasy-Spiele wie Dungeons und Dragons sind auch eine gute Möglichkeit für "geeky" Kinder, gleichgesinnte Freunde zu finden, die es eifrig sind, Fantasy-World-Building zu bauen.
9. Special Interest Clubs:Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind oft von einem bestimmten Interessengebiet fasziniert und können sich kaum für etwas anderes interessieren. Wenn dies Ihr Kind beschreibt, sollten Sie ihm helfen, sich in Clubs mit besonderem Interesse in Bereichen zu engagieren, die von Mathematik und Videospielen bis hin zu Tierschutz, Quidditch oder Schach reichen.
10. Reiten: Reiten kann teuer sein, aber es kombiniert eine Reihe wunderbarer Elemente, die für Ihr Kind perfekt sein können. Reiter lernen, effektiv zu kommunizieren, Kraft und Ausgeglichenheit zu entwickeln und Fähigkeiten in einem aufregenden Sport zu erwerben, der individuell, teamorientiert, wettbewerbsfähig oder nicht wettbewerbsfähig sein kann. Fragen Sie nach Stipendien oder speziellen Programmen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.

Ein Wort von DipHealth

Wenn Sie Eltern eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen sind, haben Sie vielleicht das Gefühl, "es ist schwer genug, um mein Kind durch den Lebensmittelladen zu bringen. Warum sollte ich unserem Leben eine weitere Schwierigkeitsstufe hinzufügen?" Wenn dies Sie beschreibt, denken Sie daran, dass äußere Interessen den Lauf Ihres Kindes (und damit auch Ihres Lebens) verändern können. Das Kind, das über echte Kraft verfügt, eine Gruppe von Freunden und ein Gefühl der Zugehörigkeit, kann Großes leisten. Jetzt haben Sie die Chance, Ihr Kind mit einem Interesse zu beginnen, das ein Leben lang halten kann.