Lesewortstrategien für Lernschwierigkeiten

Schauen Sie sich diese Lesewortstrategien an, die Ihrem Kind helfen können, ob es mit einer Lernschwäche wie Legasthenie zu kämpfen hat oder einfach nur zum Lesen anregt.

Lernschwächen beim Lesen

Da die meisten Kinder die Entschlüsselungsfähigkeiten beherrschen, werden sie naturgemäß effizienter. Zu lernen, ganze Wörter durch das Sehen zu erkennen, anstatt jedes Wort zu decodieren, ist Teil dieses Prozesses. Natürlich ist es ein viel effizienter und schneller, ein ganzes Wort nach Augenschein zu lesen, anstatt Buchstaben für Buchstaben und Ton für Ton zu decodieren. Die meisten Leser entwickeln diese Fähigkeit auf natürliche Weise. Schüler mit Lernbehinderungen beim Lesen oder bei Legasthenie haben jedoch möglicherweise größere Schwierigkeiten, diese Fähigkeit zu entwickeln als nichtbehinderte Leser.

Einige Schüler mit Lernbehinderungen und Legasthenie lernen von Anfang an besser, indem sie Sichtwörter verwenden. Der Leselehrer Ihres Kindes kann Ihnen normalerweise sagen, welche Strategien für Ihr Kind am besten geeignet sind. Die Verbesserung der Fähigkeit Ihres Kindes, Sichtwörter zu erkennen, wird ihm jedoch wahrscheinlich bei der allgemeinen Lesegeschwindigkeit und -genauigkeit sowie beim Verständnis helfen.

Bedeutung

Wenn Leser Wörter anhand des Sehvermögens erkennen lernen, wird das Leseverständnis insgesamt verbessert, da sie ein geistiges Speicherhaus für Wörter und deren Bedeutung entwickeln, wodurch sie andere Wörter im Zusammenhang mit Sätzen verstehen lernen. Die meisten Lehrer unterrichten aus diesem Grund zu Beginn der ersten Klasse Sichtwörter. Das Erlernen von Sichtwörtern verbessert auch die Rechtschreibfähigkeit.

Listen von Sichtwörtern

Es gibt zwei Listen mit häufig verwendeten Listen von Hochfrequenz-Sichtwörtern, die neuen Lesern beigebracht werden: Die Dolch-Liste und die Edward-Fry-Liste. Die Preprimer Dolch Word-Liste kann zu Hause oder in der Schule verwendet werden.

So verwenden Sie Flash Cards

Bevor Sie mit Ihren Sichtwörtern beginnen, sollten Sie sich einen Moment Zeit nehmen, um die Verwendung von Karteikarten zu lernen.

Strategien

Nun, da Sie bereit sind, schauen Sie sich diese Strategien zum Lesen von Wörtern an. Die Verwendung von Sichtwörtern auf diese Weise hat vielen Eltern und Lehrern geholfen, Kindern mit Lernbehinderungen oder Legasthenie zu helfen.

• Beginnen Sie mit einer kleinen Anzahl von Sichtwörtern und konzentrieren Sie sich eine Woche lang auf sie. Fünf bis zehn Wörter sind möglicherweise ein guter Anfang für Kinder mit Lernbehinderungen beim Lesen oder bei Legasthenie.
• Erstellen Sie zwei Kartensätze mit den Wörtern, und spielen Sie passende Spiele wie Go Fish oder mischen Sie einfach die Karten und lassen Sie das Kind die passenden Karten auswählen, um sich zu verbinden.
• Weisen Sie auf Sichtwörter hin, wenn Sie sie beim gemeinsamen Lesen sehen.
• Wenn das Sichtwort ein Gegenstand ist, den Sie um das Haus herum haben, z. B. einen Stuhl, machen Sie eine Karte und befestigen Sie sie am Gegenstand im Haus.
• Erstellen Sie multisensorische Sichtwortkarten mit den Wörtern, die in ein strukturiertes Material geschrieben sind, damit Kinder die Wörter fühlen und gleichzeitig lesen können. Geschwollene Farben, Kleber, Reiskörner, Sand und Pfeifenreiniger sind eine gute Wahl für strukturierte Karten. Wenn Ihr Kind dabei hilft, die Karten zu erstellen, kann dies auch eine Lernerfahrung sein.
• Fragen Sie den Lehrer Ihres Kindes, welche Sichtwörter gelernt werden, und arbeiten Sie auch an denen zu Hause.
• Fragen Sie den Lehrer Ihres Kindes nach den Strategien, die in der Schule angewendet werden, und probieren Sie diese auch zu Hause aus. Kinder werden schneller lernen, wenn Sie zu Hause die gleichen Wörter verwenden, an denen sie in der Schule arbeiten. Bekannte Lernaktivitäten sind oft hilfreich.

• Wenn Ihr Kind die ungefähr zwanzig Sichtwörter gut verstanden hat, sollten Sie ein Wort-Bingo-Spiel erstellen, um die Worterkennungsfähigkeiten zu verbessern.
• Lassen Sie Ihr Kind fünf Spalten auf einem Blatt Papier machen. Lassen Sie ihn jedes Sichtwort viermal kopieren, einmal in jeder Spalte. Lassen Sie ihn seine Arbeit überprüfen und korrigieren Sie eventuelle Fehler. Machen Sie Spaß an der Aktivität, indem Sie Ihr Kind dafür belohnen, dass Sie seine Fehler gefunden und behoben haben.
• Schreiben Sie Gedichte zusammen mit Blickwörtern.
• Erstellen Sie ein Arbeitsblatt mit Sätzen mit fehlenden Sichtwörtern. Lassen Sie Ihr Kind das fehlende Sichtwort ausfüllen.
• Wählen Sie aus neuen Wörtern Sichtwörter aus, die Ihr Kind in verschiedenen schulischen Themenbereichen verwendet. Die fettgedruckten Vokabeln in den meisten Texten sind eine gute Wahl. Wenn Ihr Kind jedes Sehwort erlernt, sollten Sie auch die Definition dieses Wortes lernen. Eine gute Möglichkeit, dies zu tun, ist das Erstellen von Karteikarten der Wörter mit Definitionen auf der Rückseite. Halten Sie jede Flashcard hoch. Wenn Ihr Kind das richtige Wort hat, lesen Sie die Definition laut und gehen Sie zur nächsten Karte. Fahren Sie fort, bis jedes Wort erkannt wird. Sobald Wörter erkannt werden, sollten Sie Ihr Kind bitten, jedes Wort zu definieren.Wenn die Definition korrekt ist, fahren Sie mit dem nächsten Wort fort. Wenn die Definition nicht korrekt ist, lesen Sie ihr die korrekte Definition vor und setzen Sie den Vorgang fort, bis alle Wörter und Definitionen gespeichert sind.

Endeffekt

Wenn Sie wissen, wie wichtig es ist, Sichtwörter beim Lesen zu erkennen, wird betont, warum es so wichtig ist, diese Sichtwörter zu einem fließenden Bestandteil des Vokabulars Ihres Kindes zu machen. Aber die Kindheit ist eine Zeit zum Spaß. Alle diese Strategien funktionieren am besten, wenn sie als Teil eines Spiels und als Teil der besonderen Zeit verwendet werden können, die ein Kind bei seinen Eltern verbringt. Mit der Zeit werden Sie wahrscheinlich Ihre eigenen Strategien entwickeln, die das Lernen nicht nur zu Ihrem speziellen Abenteuer machen, sondern auch Ihren eigenen Spaß in das Lernen bringen.