Anzeichen von Schwierigkeiten beim Lernen in der ersten Klasse
Inhaltsverzeichnis:
- Anzeichen, dass Ihr Kind in der ersten Klasse Schwierigkeiten haben könnte
- Ihr Kind kann aufgrund der folgenden Anzeichen einer weiteren Beurteilung bedürfen
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Die erste Klasse ist eine Zeit des enormen Wachstums der Lernenden, insbesondere im Bereich des Lesens und der Mathematik. Obwohl einige Kinder mehr Schwierigkeiten haben als andere zu lernen, gibt es gewisse Anzeichen von Problemen, die genauer betrachtet werden müssen. Wenn Ihr Kind einige dieser Anzeichen von Schwierigkeiten aufweist, ist es an der Zeit, mit Ihrem Lehrer und / oder Kinderarzt über eine weitere Bewertung zu sprechen.
Anzeichen, dass Ihr Kind in der ersten Klasse Schwierigkeiten haben könnte
- Folgen Sie den Anweisungen in zwei oder drei Schritten.
- Konzentriere dich lange genug, um eine Aufgabe zu beenden
- Erkennen, benennen und korrespondieren Sie die Laute aller Buchstaben des Alphabets.
- Kommuniziere ihre Bedürfnisse und Gefühle auf respektvolle Weise verbal.
- Erkennen Sie Sichtwörter. (Wie viele Wörter und welche Wörter werden von der Kernwortliste Ihrer Schule abhängen.)
Ihr Kind kann aufgrund der folgenden Anzeichen einer weiteren Beurteilung bedürfen
- Links und rechts gemischt.
- Hat Schwierigkeiten, den Überblick zu behalten oder häufig Dinge zu verlieren.
- Kann nicht leicht lernen, neue Spiele zu spielen oder neue Rätsel zu lösen.
- Führt die gleichen Aufgaben von Tag zu Tag mit einer anderen Kompetenz durch.
- Ist nicht in der Lage, in einer Situation in einer ähnlichen Situation erlernte Fähigkeiten anzuwenden / anzuwenden.
- Hat Probleme mit Aktivitäten, die eine Hand-Auge-Koordination erfordern. Dazu gehören Dinge wie Basketball, Baseball, das Spielen eines Musikinstruments und sogar Videospiele.
- Verwendet Wörter falsch und / oder hat eine schlechte Konversationsgrammatik.
- Kann sich nicht reimen oder Reime hören.
- Zeigt kein Interesse an Büchern und Geschichtenerzählen und kann sogar eine Abneigung zeigen.
- Bekommt Wortspiele, Witze, Redewendungen oder andere nicht-wörtliche Sprachen nicht.
- Zeigt Schwierigkeiten, die Pragmatik der Konversation zu verstehen. Wenn Sie beispielsweise Probleme haben, zu wissen, dass Konversationen das Umkehren erfordern, verbale und nonverbale Hinweise in Konversationen verstehen und / oder auf aktuelle Antworten reagieren, wenn andere Personen sprechen.
- Verwirrt, kehrt um und hat Schwierigkeiten, Buchstaben und Zahlen zu bilden oder die Buchstabenreihenfolge in Wörtern umzukehren.
- Hat Schwierigkeiten beim Lesen.
- Kann phonemische Bewusstseinsfähigkeiten nicht beherrschen.
- Hat eine "schlampige" Handschrift. (d. h. unordentlich mit Ausschnitten, ungleicher Abstand, kann nicht auf der Linie bleiben, kopiert nicht richtig)
- Hat Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung, verwendet jedoch verschiedene Variationen falscher Schreibweisen von Wörtern innerhalb derselben Schrift.
- Schwierigkeiten beim Schätzen, Überspringen, Vergleichen und grundlegende Additions- oder Subtraktionsfakten.
- Scheint kein Zeitverständnis zu haben und / oder nicht lernen, Zeit zu sagen.
- Kann die Gefühle oder Stimmungen anderer nicht lesen.
- Weiß nicht, wann sie gutmütig aufgezogen wird und / oder unangemessen auf das Necken reagiert.
- Bewältigungsfähigkeiten können in schwierigen Situationen nicht angewendet werden.
Hinweis: Eltern sollten sich auch mit den Anzeichen von Schwierigkeiten im Kindergarten vertraut machen, da diese Liste zusätzlich zu den Angaben für den Kindergarten ist.
Fähigkeiten Kinder lernen in der ersten Klasse Sprachkunst
In einem Language Arts-Lehrplan bewegen sich Erstklässler über die Worte hinaus mit dem Lesen und Schreiben von Sätzen mit der richtigen Grammatik, Rechtschreibung und Aussprache.
Anzeichen von Schwierigkeiten beim Lernen im Kindergarten
Der Kindergarten ist möglicherweise zu früh, um Lernprobleme zu diagnostizieren. Es gibt jedoch eine Reihe von Warnzeichen, nach denen Eltern bei jungen Kindern suchen können.
Anzeichen von Schwierigkeiten beim Lernen in der zweiten Klasse
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