Bester Intelligenztest für ein autistisches Kind

In der Regel verlassen sich Kinderpsychologen und andere Fachleute auf die gleichen IQ-Tests, um die Intelligenz aller Kinder zu messen. Basierend auf den Ergebnissen dieser Tests haben viele Kinder mit Autismus getestet, dass sie eine geringe Intelligenz haben.

Neuere Erkenntnisse (und neue Tests) legen jedoch nahe, dass typische Intelligenztests, die auf Informationen von typischen Kindern basieren, für Kinder mit Autismus ungeeignet sind. Infolgedessen erhalten autistische Kinder meistens unangemessene IQ-Tests, die möglicherweise sogar unsachgemäß verabreicht werden.

Wie sollten IQ-Tests für Kinder mit Autismus verabreicht werden?

Typische IQ-Tests basieren auf der Annahme, dass Testteilnehmer gesprochene Sprache auf einem altersgerechten Niveau verstehen und verwenden können. Kinder mit Autismus haben jedoch fast nie altersgerechte Kommunikationsfähigkeiten. Dies bedeutet, dass sie mit einem Nachteil beginnen. Außerdem können Kinder mit Autismus auf eine neue Situation und einen unbekannten Tester schlecht reagieren. Sogar die physischen Bedingungen, unter denen sie den Test ablegen sollen (normalerweise ein Raum mit hellen Leuchtstofflampen), können zu Herausforderungen führen.

Laut James Coplan, MD, einem auf Autismus spezialisierten Entwicklungskinderarzt und -forscher, sollten Intelligenztests für Kinder mit Autismus von "jemandem durchgeführt werden, der mit Kindern, die nicht in der Lage sind, vertraut ist und fähig ist, mit Kindern zu arbeiten, die wissen, was das Kind ticken lässt.Einige Berichte sehen aus, als würden sie von einer Computerfestplatte geschrieben."

Es ist wichtig anzumerken, dass einige Forschungsergebnisse auch darauf hindeuten, dass Kinder mit Autismus einfach weniger motiviert sind, einen IQ-Test zu absolvieren oder einen solchen Test durchzuführen, da sie sich weniger mit den Einschätzungen und Erwartungen anderer beschäftigen oder sich ihrer bewusst sind. Die Bereitstellung zusätzlicher nicht sozialer Motivatoren, z. B. kleiner Preise für Compliance, kann die Testergebnisse erheblich beeinflussen.

Wie messen Profis nonverbale Intelligenz?

Da junge autistische Kinder oft nonverbal sind oder eine bedeutende Verarbeitungssprache haben und verbal reagieren, stellt Dr. Coplan fest, dass verbale Reaktionen weder ein guter Maßstab für den IQ sind noch die Fähigkeit eines Kindes, zwischenmenschliche Beziehungen, sensorische Eingaben oder motorische Fähigkeiten zu verwalten. In der Tat sagt er: "Nonverbale Intelligenz ist der größte Einflussfaktor für das Ergebnis."

Wie messen Sie nonverbale Intelligenz? Dr. Coplan empfiehlt den umfassenden Test der non-verbalen Intelligenz (TONI), der besagt, dass Kinder, die typische Intelligenztests schlecht durchführen, mit dem TONI sehr gut abschneiden können. Bei dem Test wird das, was Kinder wissen, direkter betrachtet als bei anderen Tests - und nicht, wie gut Kinder die Sprache verwenden können, um zu kommunizieren, was sie wissen. Darüber hinaus wird der Test nonverbal verwaltet. Insgesamt misst der Test vier Bereiche der Intelligenz:

• Objektbeständigkeit (Verständnis, dass ein Objekt noch existiert, auch wenn es außer Sicht ist)
• Werkzeug verwenden
• Ursache und Wirkung
• Probleme lösen
• Adaptive Fähigkeiten

Nach einem Jahr sollte ein Kind in der Lage sein zu zeigen, dass es weiß, dass ein Objekt selbst dann noch existiert, wenn es außer Sicht ist. Spiele wie Peek-a-boo werden an dieser Stelle bedeutungsvoll.

Nach 12 bis 14 Monaten sollte ein Kind in der Lage sein, Objekte als Werkzeug zu verwenden, einfache Probleme zu lösen und ein Interesse an Ursache und Wirkung zu zeigen. Autistische Kinder können all dies jedoch eigensinnig tun. Zum Beispiel beschreibt Coplan einen Elternteil mit den Worten: "Mein Kind benutzt meine Hände als wären es chirurgische Instrumente." Im Alter von 2 Jahren sollten Kinder verschiedene Dinge miteinander kombinieren, um zu sehen, was sie tun. Stacking und Dumping sind Zeichen dieser Entwicklung. "Typische Kinder werden Sprache verwenden", sagt Dr. Coplan, "aber Anpassungsfähigkeiten (Verschlüsse, An- und Ausziehen von Kleidung usw.) sind alles nonverbale Fähigkeiten zur Problemlösung, die man nach 36 Monaten findet."

Andere Intelligenztests messen weniger Aspekte der Intelligenz, können aber auch nützlich sein. Die Rabenmatrizen sind ein Matching-Test, bei dem die Fähigkeit eines Kindes zum Erfassen der räumlichen Darstellung gemessen wird. Die Bender-Gestalt-Tests beinhalten das Kopieren von Bildern (und erfordern eine physische Ausgabe). Je nach Kind können diese und andere zusätzliche Tests hilfreich sein, um den besten Behandlungsplan zu bestimmen.