Soziale Geschichten für Kinder mit Autismus

Anarchie in der Praxis von Stefan Molyneux - Hörbuch (lange Version) (November 2024)

Menschen mit Autismus lernen nicht durch Nachahmung, und sie werden in brandneuen Situationen leicht überwältigt. Darüber hinaus haben sie oft Schwierigkeiten, zu verallgemeinern: Eine einzige Erfahrung hilft den meisten Autisten nicht, zu verstehen, wie sich andere, ähnliche Erfahrungen entwickeln. Stellen Sie diese Realitäten zusammen, und es ist leicht zu erkennen, warum so viele autistische Kinder "schmelzen", wenn sie gefragt werden, wie sie die gesellschaftlichen Erwartungen einer Geburtstagsfeier, einer Halloween-Parade in der Schule oder sogar einer Reise zum Zahnarzt umsetzen sollen.

Glücklicherweise können die meisten Kinder im Spektrum lernen, komplexe neue Situationen zu bewältigen. Es ist nicht immer einfach und leicht, aber die Schritte sind fast selbstverständlich:

Finden Sie heraus, was die Erwartungen und Optionen sein werden.
Schreiben Sie sie auf (idealerweise mit illustrativen Bildern).
Präsentieren Sie sie in klaren, einfachen Worten.
Hören Sie oft genug, dass sich das Kind wohl und sicher fühlt.

Soziale Geschichten sind das Mittel der Wahl, um Kinder (und einige Erwachsene) im Spektrum auf praktisch jede neue oder komplexe Situation vorzubereiten. Jeder kann eine soziale Geschichte erstellen, aber es erfordert etwas Planung, Nachdenken und Einsicht, um dies zu erreichen.

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Der Ursprung der Sozialgeschichte

Soziale Geschichten wurden von Carol Gray, einer Lehrerin und Beraterin, erstellt. 1990 begann sie mit der Idee zu experimentieren, "soziale Geschichten" zu kreieren, um ihren autistischen Schülern zu helfen, sich auf eine Reihe schulischer Situationen vorzubereiten. Im Laufe mehrerer Jahrzehnte perfektionierte sie ein System und einen Ansatz, den sie patentieren ließ.Während viele Menschen ihre eigenen sozialen Geschichten erstellen, hat Gray das Markenzeichen für diesen Begriff.

Seit 1990 haben einige Forscher die Wirksamkeit sozialer Geschichten untersucht. Die meisten haben den Ansatz für nützlich gehalten, obwohl es einige gemischte Ergebnisse gibt. Natürlich können soziale Geschichten nur dann von Nutzen sein, wenn das Publikum engagiert und interessiert ist und den Inhalt verstehen und entsprechend handeln kann.

Die Definition einer Social Story

Im Grunde ist eine soziale Geschichte eine Kurzgeschichte mit realistischen Bildern, die einem autistischen Kind, Jugendlichen oder Erwachsenen helfen soll, seine Welt besser zu verstehen und / oder zu navigieren. Laut Carol Gray's Website:

Eine Social Story beschreibt einen Kontext, eine Fähigkeit, eine Leistung oder ein Konzept anhand von 10 definierenden Kriterien. Diese Kriterien leiten die Forschung, Entwicklung und Implementierung von Story, um eine umfassende Patienten- und Unterstützungsqualität sowie ein Format, eine Stimme, Inhalte und Lernerfahrungen sicherzustellen, die beschreibend, aussagekräftig und physisch, sozial und emotional für das Kind sicher sind. Jugendlicher oder Erwachsener mit Autismus.
Laut Carol Gray lauten die Kriterien für eine gute Sozialgeschichte wie folgt:

Teilen Sie genaue Informationen auf unterstützende, aussagekräftige und beschreibende Weise.

Verstehen Sie Ihr Publikum (die Person mit Autismus) und seine / ihre Einstellung zu der beschriebenen Fähigkeit, dem Konzept oder der Situation.

Fügen Sie in jede soziale Geschichte einen Titel, eine Einführung, einen Körper und eine Zusammenfassung ein.

Verwenden Sie beim Schreiben eine erste oder fremde Stimme, haben Sie einen positiven Ton, seien Sie absolut wörtlich und genau.

Beantworten Sie die wichtigsten Fragen wer, was, wo, warum, wann und wie.

Fügen Sie beschreibende Sätze sowie Coaching-Sätze ein.

Beschreibe mehr als du direkt.

Überprüfen und verfeinern Sie Ihre sozialen Geschichten, bevor Sie sie präsentieren.

Planen Sie, bevor Sie schreiben, überwachen Sie die Ergebnisse, mischen und passen Sie sie nach Bedarf an, geben Sie Anweisungen und Applaus.

Fügen Sie mindestens 50 Prozent "Applaus" (Affirmation) für das Publikum hinzu.

Wie sehen Social Stories aus?

Die meisten Social Stories (aber keineswegs alle) sind für kleine Kinder geschrieben, um sie bei der Bewältigung der täglichen Ereignisse, Emotionen, Frustrationen und Herausforderungen zu unterstützen. Einige sind geschrieben, um kleine Kinder auf ungewöhnliche Ereignisse vorzubereiten. Relativ wenige werden für Jugendliche und Erwachsene geschrieben, und noch weniger werden geschrieben, um Erwachsenen mit Autismus zu helfen, abstrakte Konzepte, Gesetze oder subtile soziale Hinweise besser zu verstehen.

Im Laufe der Jahre haben Carol Gray und andere mit anderen Formaten für Social Stories experimentiert. Heute ist es möglich, qualitativ hochwertige vorgefertigte Social Stories in Form von Comicstrips, Videos und sogar Virtual Reality-Erlebnissen zu finden.

Der Schlüssel besteht jedoch darin, Social Stories zu identifizieren, die tatsächlich den Gray-Regeln folgen und nicht einfach Listen von Regeln sind, die von ClipArt oder Emojis begleitet werden. Ein einfacher Weg, dies zu tun, ist den Kauf einer oder mehrerer Sammlungen von Gray's Social Stories oder die Zusammenarbeit mit jemandem, der tatsächlich in der Entwicklung von Social Stories geschult wurde.

Elemente einer typischen Sozialgeschichte

Soziale Geschichten für kleine Kinder geschrieben:

Fügen Sie mehrere Seiten Text und Bilder ein

Jede Seite enthält wenige Wörter (die Anzahl und Komplexität der Sprache richtet sich nach dem Alter und den kognitiven Fähigkeiten der Person oder Gruppe, für die die Geschichte gedacht ist).

Einen Titel haben

Haben Sie eine Einführungsseite, die die Szene festlegt oder die Situation beschreibt

Halten Sie mehrere Seiten bereit, die Beschreibungen, Betreuungssprache und "Applaus" für den Leser enthalten

Beenden Sie positiv und unterstützend

Fügen Sie große Fotos oder realistische Zeichnungen bei, die den Inhalt der Geschichte besonders widerspiegeln. In einigen Fällen handelt es sich bei den Bildern buchstäblich um Fotos der in der Geschichte beschriebenen Einstellung

Kann in Farbe oder Schwarzweiß sein; Farbe wird bevorzugt, weil autistische Menschen dazu neigen, wörtlich zu denken

Beispiel einer Social Story

Ein Beispiel für den in einer Social Story verwendeten Text könnte wie folgt aussehen:

Titel: Aussparung

Jeden Tag gehe ich in die Pause. bild von der schule spielplatz oder ein generisches stock foto von einem spielplatz

Ich gehe nach dem Mittagessen in die Pause.

Zuerst ziehe ich meine Jacke an. Dann stell ich mich auf. Bild eines Kindes, das die Jacke anzieht, Bild des Aneinanderreihens

Bei schönem Wetter gehe ich auf den Spielplatz. Bild eines sonnigen Tages auf einem Spielplatz

Ich kann mich für die Schaukel, die Rutsche oder das Klettergerüst entscheiden. Bilder von Kindern an jedem Gerät

Manchmal kann ich direkt zu meiner Lieblingsausrüstung gehen. Bild eines Kindes, das ohne Linie schwingt

Manchmal warte ich auf mich. Bild vom Warten auf dem Spielplatz

Ich kann mit Freunden spielen oder alleine spielen. Bild eines Kindes, das mit anderen spielt; Bild eines Kindes, das glücklich alleine spielt

Wenn die Glocke läutet, stell ich mich auf und gehe hinein. Bild von Kindern, die anstehen

Aussparung ist eine großartige Zeit für Bewegung und Spaß. glückliche Kinder auf einem Schulhof.

Wie werden soziale Geschichten verwendet?

Soziale Geschichten werden verwendet, um Konzepte, Ideen, Fähigkeiten und Verhaltensweisen zu vermitteln. In einer idealen Welt werden einzigartige Social Stories für einzelne Menschen geschrieben und illustriert. In der Praxis werden vorgefertigte soziale Geschichten jedoch häufig in Gruppen verwendet, meistens in schulischen oder therapeutischen Einrichtungen, manchmal jedoch zu Hause oder in der Gemeinschaft. Sie können wie ein Bilderbuch vorgelesen, besprochen, vorgespielt oder mit Lehrern / Eltern geteilt werden, damit sie zu geeigneten Zeitpunkten vorgelesen und geteilt werden.

Häufige Verwendung sozialer Geschichten

Bringen Sie Kindern (oder Erwachsenen) bei, eine einfache Aufgabe zu erledigen, z. B. eine Jacke abzulegen und eine Lunchbox wegzulegen.

Helfen Sie dem Einzelnen, eine komplexe oder herausfordernde Situation vorzubereiten, z. B. ein soziales Ereignis oder einen Ausflug, der möglicherweise soziale Erwartungen und / oder Sensibilisierung beinhaltet.

Helfen Sie dem Einzelnen, Körpersprache, Gesichtsausdrücke oder Stimmlaute zu verstehen und darauf zu reagieren.

Stellen Sie Optionen in einer Gruppe sozialer Fähigkeiten oder einer ähnlichen Umgebung bereit.

Bereiten Sie Einzelpersonen auf einzigartige Ereignisse vor, z. B. eine Hochzeit, ein Vorstellungsgespräch oder ein Datum.

Missbrauch sozialer Geschichten

Da Social Stories einfach sind, können sie leicht missbraucht oder falsch erstellt werden. Soziale Geschichten sind keine Erzählungen über das richtige Verhalten von Kindern, und sie sind keine Richtlinien, um Aufgaben zu erledigen oder sich angemessen zu verhalten. Bei der Erstellung sozialer Geschichten sollten Autoren Folgendes vermeiden:

Geschichten, die fast ausschließlich aus Richtlinien bestehen und keine Beschreibung enthalten

Eine Geschichte, die die zweite Person verwendet (z. B. "Sie fühlen sich x")

Metaphern, komplexe Sprache und anderes Schreiben, das möglicherweise nicht verstanden wird

Geschichten, die nicht ganz genau sind ("Oma ist immer nett", zum Beispiel wenn sie nicht völlig zutreffend ist)

Geschichten, die ein Urteil oder eine Bedrohung vorschlagen ("Wenn Sie sich schlecht benehmen, müssen Sie in Ihr Zimmer gehen", zum Beispiel)

Ein weiterer häufiger Fehler bei der Erstellung von Social Studies ist der Missbrauch von Bildern. Bilder sollen so realistisch, genau und aussagekräftig wie möglich sein. Trotzdem werfen viele Schöpfer von Social Stories ihre Arbeit mit ClipArt, Emojis und anderen Gegenständen ab, die die Geschichte "schmücken", jedoch für den Leser keine Bedeutung haben.

Verwandte Forschung

Forscher haben positive Ergebnisse aus der Verwendung von Social Stories gefunden, aber Forschungsstudien waren nicht besonders streng. Es ist äußerst schwierig, die Verwendung von Social Stories von Verhaltensinterventionen, Entwicklungstherapien oder Medikamenten zu unterscheiden, die häufig mit derselben Kohorte von Kindern verwendet werden.

Research Autism, eine Website, auf der die Forschungsergebnisse für viele verschiedene Therapien bewertet werden, gibt Social Stories ein "Fragezeichen", da sie der Meinung sind, dass die Jury immer noch an Wirksamkeit fehlt. Diese Position wird durch eine Reihe anderer Studien widergespiegelt, die zum Beispiel feststellen, dass Fotozeitpläne bei den richtigen Kindern unter den richtigen Umständen gleichermaßen wirksam sein können.

Ein Wort von DipHealth

Social Stories sind zwar keine allgemein erfolgreiche Technik, um autistischen Menschen dabei zu helfen, ihre Emotionen, ihr Verhalten und ihre Kommunikation erfolgreich zu managen, sie haben jedoch das Potenzial, bei korrekter Anwendung hilfreich zu sein. Sie sind auch eine der wenigen absolut risikofreien, kostengünstigen und elternfreundlichen Techniken. Familien haben nichts zu gebrauchen und viel zu gewinnen, wenn sie Social Stories ausprobieren.
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