Die Gebote und Gebote von Teaching Kids Fremder Danger

Eine Missouri-Familie machte Schlagzeilen, als sie einem 6-jährigen Jungen eine „Lektion“ über Fremde vermitteln wollte. Die Tante des Jungen arrangierte einen Freund, der den Jungen in seinen Wagen lockte. Dann wurde dem Jungen eine Waffe gezeigt und er sagte, er würde seine Familie nicht wiedersehen. Seine Hände und Füße waren gebunden und eine Jacke wurde über seinen Kopf gelegt, als er eine Weile herumgefahren wurde.

Dann wurde der Junge mit verbundenen Augen in den Keller seines eigenen Hauses gebracht. Einmal zog ein Familienmitglied seine Hose herunter und sagte ihm, er werde in die Sexsklaverei verkauft. Schließlich wurde ihm mitgeteilt, dass seine Familie hinter der inszenierten Entführung steckte, und sie unterrichteten ihn darüber, wie wichtig es sei, nicht mit einem Fremden in ein Auto zu steigen.

Der Junge erzählte den Schulbeamten am folgenden Tag von der Tortur. Die Schule kontaktierte die Kinderschutzdienste und der Junge wurde in Schutzhaft genommen. Die Angehörigen und der Mann, der ihn in den Lastwagen gelockt hat, sind alle in dem Fall angeklagt worden. Den Familienberichten zufolge wollten sie einfach, dass er erfuhr, dass er nicht "zu fremd sein sollte".

Obwohl es wichtig ist, Kindern beizubringen, wie wichtig es ist, sicher zu sein, hat diese Familie die Grenze überschritten. Wenn Sie Ihrem Kind Fremde beibringen, sollten Sie niemals ein Kind absichtlich erschrecken, wenn er denkt, er sei entführt worden. Es gibt viel gesündere Wege, um Kinder über die potenziellen Gefahren der Welt aufzuklären.

Mitteilungen an Kinder über Fremde

Kinder sollten ein natürliches Unbehagen gegenüber Fremden haben, was dazu führt, dass sie mit Personen, die sie nicht kennen, ein bisschen vorsichtig sind. In der Tat haben diejenigen, die dies nicht getan haben, die Störung des sozialen Engagements enthemmt, ein Zustand, der sie dazu bringt, mit Leuten, die sie nicht kennen, übermäßig freundlich zu werden.

Fremde stellen für Kinder im Vergleich zu anderen Menschen tatsächlich ein geringes Risiko dar. Statistisch gesehen sind Kinder viel häufiger von Nachbarn, Freunden oder Familienmitgliedern betroffen. Daher ist es wichtig zu vermeiden, dass die Nachricht gesendet wird, dass Fremde schlecht sind und die Leute, die wir kennen, gut sind.

Machen Sie stattdessen klar, dass die meisten Menschen gut sind - aber ab und zu gibt es Menschen, die nicht gut sind. Machen Sie klar, dass wenn Ihr Kind jemals verloren geht oder Hilfe braucht, es möglicherweise erforderlich ist, einen Fremden um Hilfe zu bitten. Leider gibt es jedes Jahr Geschichten über verlorene Kinder, die zu viel Angst haben, um Hilfe zu bitten - oder sogar Kinder, die sich vor Such- und Rettungspersonal verstecken, weil sie Angst vor Fremden haben.

Regeln für Fremde festlegen

Sagen Sie Ihrem Kind, dass es nicht in Ordnung ist, einem Fremden persönliche Informationen zu geben. Erklären Sie, dass die Angabe einer Adresse, Telefonnummer oder eines Geburtsdatums zu Problemen führen kann. Legen Sie auch klare Regeln für Online-Aktivitäten fest, damit Ihr Kind versteht, dass persönliche Informationen nicht in sozialen Medien oder in öffentlichen Foren veröffentlicht werden können.

Wenn Ihr Kind alt genug ist, um alleine zu Hause zu bleiben, legen Sie Regeln fest, was Ihr Kind tun soll, wenn es an der Tür klopft. Es ist auch wichtig zu besprechen, was Ihr Kind sagen soll, wenn jemand am Telefon anruft und Sie fragt, wenn Sie nicht erreichbar sind. Die Planung von potenziellen Risiken ist der beste Weg, um Probleme zu vermeiden.

Rollenspiel Verschiedene Szenarien

Rollenspiele können ein gutes Lehrmittel sein - es ist jedoch wichtig, dass Ihr Kind weiß, dass es nicht wirklich in Gefahr ist. Sagen Sie Dinge wie: „Nehmen wir an, ich bin ein Fremder, der an die Tür klopft, wenn Sie allein zu Hause sind. Was würden Sie tun?"

Sprechen Sie über verschiedene Möglichkeiten, wie unsichere Menschen versuchen könnten, Kinder zu täuschen. Verwenden Sie Beispiele wie „Was wäre, wenn ich Ihnen sagen würde, dass ich Hilfe brauchte, um nach meinem Welpen zu suchen?“ Helfen Sie Ihrem Kind, für sich selbst aufzustehen, und stellen Sie sicher, dass es weiß, dass es sich von einem Fremden entfernen kann, der sich ihm nähert, ohne etwas zu sagen.

Sprechen Sie oft über Fremde

Das Gespräch über potenzielle Gefahren unsicherer Menschen sollte ein fortlaufendes Gespräch sein, wenn die Kinder reifen. Besuchen Sie das Thema erneut, wenn Ihr Kind unabhängiger wird. Besprechen Sie potenzielle Sicherheitsrisiken, bevor Sie Ihrem Kind erlauben, zum ersten Mal Neues zu tun - beispielsweise ohne einen Erwachsenen zum Einkaufszentrum zu gehen oder zum ersten Mal von der Schule nach Hause zu gehen.

Behalten Sie die Sicherheitslektionen im Mittelpunkt, indem Sie Ihrem Kind die Lebenskompetenzen beibringen, die es ihm ermöglichen, in Sicherheit zu bleiben, anstatt zu versuchen, es zu erschrecken, eine Lektion zu lernen. Fertigkeiten wie Problemlösungsfähigkeiten und Impulskontrollfähigkeiten können einem Kind dabei helfen, gesunde Entscheidungen zu treffen.

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