Entwicklungsverzögerungen vs. Lernbehinderungen
Inhaltsverzeichnis:
- Entwicklungsverzögerungen unterscheiden sich von anderen Lernschwierigkeiten
- Arten von Entwicklungsverzögerungen
- Sonderpädagogische Dienstleistungen
- Definieren von speziell entwickelten Anweisungen
Alle Kinder entwickeln sich unterschiedlich. Manche Kinder haben Entwicklungsverzögerungen und müssen frühzeitig eingreifen. Bei den meisten Kindern verbessern sich die Verzögerungen bei der geistigen und körperlichen Entwicklung. Einige haben erhebliche Verzögerungen - Entwicklungsverzögerungen -, die auf mögliche zukünftige Lernbehinderungen hinweisen könnten.
Entwicklungsverzögerungen unterscheiden sich von anderen Lernschwierigkeiten
Entwicklungsverzögerungen unterscheiden sich von anderen Arten von Lernbehinderungen dadurch, dass sie sich durch Eingriffe verbessern und schließlich verschwinden können. Aus diesem Grund ist es wichtig, die ersten Anzeichen eines Problems zu kennen.
Einige Verzögerungen und Behinderungen hängen mit der Gefährdung durch Risikofaktoren während der vorgeburtlichen Phase zusammen. Glücklicherweise sind einige dieser Behinderungen durch geeignete vorgeburtliche Gesundheitsfürsorge und eine gesunde vorgeburtliche Lebensweise vermeidbar. Verzögerungen können auch für Ihr Kind normal sein, und sie kann ihre Altersgenossen aufholen, ohne dass weitere Eingriffe erforderlich sind. Entwicklungsverzögerungen sind nicht unbedingt ein Hinweis auf zukünftige Lernbehinderungen.
Andererseits sind Lernbehinderungen neurologische Unterschiede bei der Verarbeitung von Informationen, die die Lernfähigkeit einer Person in einem bestimmten Kompetenzbereich stark einschränken. Das heißt, diese Störungen sind das Ergebnis tatsächlicher Unterschiede in der Art, wie das Gehirn Informationen verarbeitet, versteht und verwendet. Jeder hat unterschiedliche Lernfähigkeiten, aber Menschen mit Lernschwierigkeiten haben schwere Probleme, die ihr ganzes Leben lang bestehen bleiben.
Es gibt keine "Heilung" für Lernbehinderungen. Spezielle Schulungsprogramme können den Menschen helfen, diese Störungen zu bewältigen und auszugleichen, aber die Lernbehinderung wird ein Leben lang anhalten. Das Lernen von Menschen mit Behinderungen kann Schwierigkeiten in der Schule oder am Arbeitsplatz haben. Diese Behinderungen können sich auch auf ein unabhängiges Leben und soziale Beziehungen auswirken.
Arten von Entwicklungsverzögerungen
- Kognitive Fähigkeiten
- Kommunikation
- Soziale Fähigkeiten und emotionale Fähigkeiten funktionieren
- Verhalten
- Fein- und Grobmotorik
Entwicklungsverzögerungen in einem der folgenden Bereiche können auf das Potenzial für Lernbehinderungen hinweisen:
- Grosser Motor - Große Muskelbewegungen wie Stehen, Gehen oder Hochziehen
- Feinmotorik - Kleine Muskelbewegungen wie Objekte greifen, Finger und Zehen bewegen
- Kommunikation und frühe Sprache - Fähigkeit, Wörter zu verstehen oder Sprache zu verwenden
- Kognitive Fähigkeiten - Fähigkeit, Probleme zu denken und zu lösen
- Soziales / Emotional - Fähigkeit, angemessen mit anderen zu interagieren und angemessene emotionale Reaktionen zu zeigen
Sonderpädagogische Dienstleistungen
Studenten mit Entwicklungsverzögerungen haben Anspruch auf spezielle Bildungsangebote wie vollständige Evaluierung, Entwicklung eines IEP, speziell konzipierte Unterweisung und damit verbundene Dienstleistungen.
Öffentliche Schulen bieten Vorsorgeuntersuchungen und umfassende Bewertungsdienste an, um festzustellen, ob Ihr Kind eine Entwicklungsverzögerung hat, wie wichtig es ist und ob spezielle Schulungen erforderlich sind. Zukünftige Tests, während Ihr Kind wächst, können Lernbehinderungen erkennen.
Definieren von speziell entwickelten Anweisungen
SDI wird auch als Spezialanweisung, Individualisierung oder differenzierte Anweisung bezeichnet. Im Rahmen des Bildungsgesetzes für Menschen mit Behinderungen, dem Bundesgesetz über besondere Bildungsprogramme, muss der individualisierte Bildungsplan (IEP) jedes Schülers mehrere Elemente enthalten, wie diese Schüler ihre akademischen Ziele erreichen.
Zu diesen Elementen gehört eine Beschreibung einer speziell entwickelten Anweisung.
SDI bezieht sich auf die Lehrstrategien und -methoden, die von Lehrern verwendet werden, um Schüler mit Lernbehinderungen und anderen Arten von Lernstörungen zu unterrichten.
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