7 Fragen, die Sie fragen müssen, wenn Ihre Disziplin nicht funktioniert

Eltern suchen häufig professionelle Beratung, wenn ihre Versuche, ein Kind zu disziplinieren, nicht funktionieren. Es kann Probleme in der Schule geben, Respektlosigkeit zu Hause oder störende Verhaltensweisen, die das Leben für Sie oder andere um Sie herum unangenehm machen.

In diesem Dilemma wird ein Berater versuchen, die Dynamik der Familie zu verstehen, um besser erkennen zu können, was wirklich vor sich geht. Wenn sie zusammenarbeiten und die richtigen Fragen stellen, können Eltern herausfinden, wo sie möglicherweise kurz sind, und neue Strategien ausloten, um die Disziplin zu Hause zu fördern.

Hier sind sieben einfache Fragen, die helfen können:

1. Sind meine Erwartungen zutreffend?

Kinder testen Limits, auch wenn Sie sie entsprechend disziplinieren. Wenn Ihre Erwartungen jedoch unangemessen sind, kann dies Ihre Autorität ernsthaft untergraben und die Verhaltensweisen fördern, die Sie zu ändern versuchen.

Informieren Sie sich zunächst über die normale Entwicklung Ihres Kindes, um sicherzustellen, dass Ihre Erwartungen realistisch sind. Zweijährige zum Beispiel sollen Wutausbrüche haben, während es für Teenager normal ist, leicht rebellisch zu sein, wenn sie nach ihrer eigenen Identität suchen.

Wenn Sie etwas über die Entwicklung von Kindern lernen, können Sie die Strategien identifizieren, die nicht nur altersgerecht sind, sondern auch die sich ändernden Bedürfnisse Ihres Kindes berücksichtigen. Es macht zum Beispiel keinen Sinn, einem Zwölfjährigen eine Auszeit zu geben. Passen Sie die Hausregeln an die Altersgruppe an und legen Sie die Konsequenzen fest, auf die Ihr Kind reagieren wird.

2. Ist meine Disziplin konsistent?

Disziplin funktioniert nur, wenn sie konsistent ist. Wenn Sie nur zwei von drei Folgen mit Konsequenzen verfolgen, riskiert Ihr Kind möglicherweise eine Bestrafung, wenn die Chance von 33 Prozent besteht, dass es oder sie ungeschoren davonkommt.

Darüber hinaus ist es wichtig zu wissen, dass bestimmte Disziplinen Zeit benötigen, um das Verhalten eines Kindes zu ändern. Wenn Sie Ihr Kind nach einem Zusammenbruch in sein Zimmer schicken, dürfen Sie nicht davon ausgehen, dass dies die Lösung ist. Neue Fähigkeiten zu erlernen erfordert Zeit und Übung.

Als Elternteil besteht Ihr Job einfach darin, konsequent, geduldig und realistisch zu sein, was Sie innerhalb eines bestimmten Zeitraums erreichen können.

3. Mache ich irgendetwas, um schlechtes Verhalten zu verstärken?

Manchmal ermutigen Eltern unabsichtlich ein negatives Verhalten ihrer Kinder. Wenn Ihr Kind beispielsweise absichtlich den Bus verpasst und Sie zur Schule fahren, haben Sie signalisiert, dass die Folge des schlechten Verhaltens eine freie Fahrt ist.

Aufmerksamkeit kann eine große Verstärkung für Kinder sein, auch wenn sie negative Aufmerksamkeit hat. Versuchen Sie, das Verhalten zu ignorieren, anstatt zu reagieren, um Machtkämpfe und Verhaltensweisen zu vermeiden. Auf diese Weise wird Ihr Kind müde und sucht nach neuen (und hoffentlich produktiven) Strategien, um Ihre Aufmerksamkeit zu erlangen.

4. Gibt es eine Möglichkeit, gutes Verhalten zu motivieren?

So wie die meisten Erwachsenen ohne Gehaltsscheck nicht zur Arbeit gehen, werden sich viele Kinder ohne strukturelle Anreize nicht für Veränderungen interessieren.

Anstatt Ihrem Kind nur eine negative Konsequenz für Fehlverhalten zu geben, bieten Sie eine positive Konsequenz für gutes Benehmen. Eine Aufklebergrafik funktioniert gut für jüngere Kinder, während ältere Kinder von einem Token-Economy-System profitieren, das Pfennige, Pokerchips oder Murmeln verwendet.

Sogar Teenager mögen eine Anerkennung von gutem Benehmen oder gesunden Entscheidungen. Verzichten Sie nicht auf Lob, nur weil ein Kind älter wird.

5. Gibt es Möglichkeiten, neue Verhaltensweisen zu vermitteln?

Einige Verhaltensprobleme rühren von Qualifikationsdefiziten her. Wenn sich Ihr Kind beispielsweise aggressiv gegenüber einem anderen verhält, reicht es möglicherweise nicht aus, es anzuhalten. Stattdessen wäre es besser für Sie, über Gefühle zu sprechen und wie sich Ihr Kind fühlen würde, wenn der Schuh auf dem anderen Fuß wäre.

Selbst kleine Kinder können zu logischen Schlussfolgerungen kommen, wenn sie die Möglichkeit haben, frei zu interagieren. In solchen Fällen kann das Rollenspiel ein wirksames Mittel sein, um neue Verhaltensweisen auszuprobieren. Stellen Sie sicher, dass Sie viel Lob und positives Feedback geben, wenn Ihr Kind die richtige Wahl trifft.

6. Könnten andere mich untergraben?

Wenn andere Erwachsene Regeln und Grenzwerte für Ihr Kind festlegen, die Ihren eigenen widersprechen, müssen Sie sofort eingreifen. Ob Kindertagesstätten, Großeltern oder Stiefeltern, Sie müssen sie daran erinnern, dass widersprüchliche Botschaften ein Kind nur verwirren und es stillschweigend erlauben, die Autorität zu hinterfragen oder zu hinterfragen.

Versuchen Sie nicht, den Kopf zu stoßen, sondern rekrutieren Sie den Erwachsenen, um an einer koordinierten Anstrengung teilzunehmen. Informieren Sie den Erwachsenen über Ihre Hausordnung, aber bringen Sie sich nicht in eine Verhandlungsposition. Bleiben Sie konsequent mit Ihren Regeln und Strategien. Wenn Sie keine Einigung erzielen können, müssen Sie möglicherweise die Interaktion mit dem beleidigenden Erwachsenen ändern, einschränken oder überwachen.

7. Wie wichtig ist es, dass sich das Verhalten meines Kindes ändert?

Es ist leicht, sich so auf das Verhalten eines Kindes zu fixieren, dass Sie den Überblick verlieren, warum Sie es tun.

Wenn sich ein Kind beispielsweise weigert, zur Schule zu gehen, ist das ein Problem. Wenn jedoch dasselbe Kind sich weigert, der Little League beizutreten, ist dies möglicherweise weniger ein Problem als eine Wahl. Selbst wenn Sie der Meinung sind, dass das Kind von der Teilnahme enorm profitieren wird, kann dies einfach zu den Interessen und dem Temperament Ihres Kindes passen.

Etwas für "das Wohl Ihres Kindes" zu tun, bedeutet in der Regel, etwas zu tun, was dem Kind nicht gefällt. Woraus dies resultieren kann, ist ein Konflikt um etwas, das auf lange Sicht keinen Unterschied machen kann oder nicht.

Im Zweifelsfall treten Sie zurück und versuchen Sie, eine kleine Perspektive zu bekommen. Wenn eine Wahl sich nicht negativ auf das Leben Ihres Kindes auswirkt, bestrafen Sie das Kind nicht dafür, etwas anderes zu wollen. Ermutigen Sie vielmehr das Interesse des Kindes und beteiligen Sie sich an jeder anderen Aktivität.

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