Singapur Mathematikunterricht Strategien und Materialien

Singapore Math ist ein Programm mit einem einzigartigen Rahmen, der sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Problemlösung und ein tiefes Verständnis der wesentlichen mathematischen Fähigkeiten konzentriert. Es ist eng mit den vom Nationalen Rat für Mathematiklehrer empfohlenen Schwerpunkten des Lehrplans und den Common Core State Standards verbunden. Erfahren Sie mehr über dieses Programm, seine Geschichte und Philosophie.

Die mathematische Methode von Singapur in Aktion

Stellen Sie sich vor, Sie kommen gerade rechtzeitig zum Mathematikunterricht in eine dritte Klasse. Der Lehrer sagt: „Heute lernen wir etwas über lange Spaltung.“ Die Schüler werden aufgefordert, zuzusehen, während der Lehrer die Schritte und Maßnahmen zeigt, die zur Lösung eines langen Spaltungsproblems erforderlich sind.

Stellen Sie sich am nächsten Tag vor, Sie gehen in ein anderes Klassenzimmer der dritten Klasse. Die Lehrerin sagt: „Amanda hat ein paar Pfennige, die sie in Gläser legen möchte.“ Sie verteilt Säcke mit Pfennigen und stellt Gläser auf die Schreibtische. Dann stellt sie klar: „Amanda hat 17 Pfennige, die sie in fünf Gläsern gleichermaßen teilen möchte.“ Die Schüler sollen herausfinden, wie das funktionieren könnte, und dann gemeinsam ihre Ideen darüber teilen, was Teilen gleichermaßen bedeutet und wie sie an das Problem herangegangen sind.

Das erste Klassenzimmer verwendet einen typischeren Ansatz für Mathematik, während der zweite mit Singapore Math arbeitet. Beide Klassenzimmer befinden sich in den Vereinigten Staaten und haben keine Verbindung zu Singapur. Das ist kein Rätsel, die zweite Klasse hat einfach begonnen, Mathematik zu lernen - die Singapore Math-Methode.

Die Singapur-Mathematik-Philosophie

Es ist nicht der Inhalt, der Singapore Math von anderen Methoden unterscheidet, es ist die Philosophie, was wichtig ist und wie es gelehrt werden sollte. Singapore Math konzentriert sich auf das Verständnis, dass die Studierenden ohne eine solide Grundlagenbasis nicht in der Lage sein werden, auf das immer komplexere mathematische Lernen zurückzugreifen.

Dies bedeutet jedoch nicht, dass die Fertigkeiten, die die Grundschüler erlernen, einfach sind. Die Ansicht ist, dass es wichtig ist, beim Unterrichten eines Konzepts oder einer Fertigkeit so viel Zeit zu investieren, dass die Schüler die Fertigkeit beherrschen.Auf diese Weise gelangen Sie nicht zum nächsten Konzept mit dem Gedanken, dass frühere Fertigkeiten bei Bedarf immer wieder angepasst werden können. Sie können stattdessen einfach erneut besucht werden, wodurch mehr Unterrichtszeit entsteht.

Die Methode verwendet ein dreistufiges Lernmodell, das konsequent Konzepte in einer Progression einführt. Es bewegt sich von der konkreten zur visuellen Darstellung und dann zu den abstrakteren (Befragen und Lösen von geschriebenen Gleichungen). Die Schüler lernen nicht nur, etwas zu tun, sondern auch, warum es funktioniert.

Die Ursprünge von Singapur Mathe

Was in anderen Ländern als Singapore Math bezeichnet wird, ist für Singapur einfach Mathematik. Das Programm wurde unter der Aufsicht des Bildungsministers von Singapur entwickelt und 1982 als Primary Mathematics Series eingeführt. Fast 20 Jahre lang blieb dieses Programm die einzige in den Klassenzimmern in Singapur verwendete Serie.

1998 erkannten Jeff und Dawn Thomas, dass das Mathematikprogramm, das sie aus Singapur mitbrachten, und zur Ergänzung der Schularbeiten ihres eigenen Kindes für Schulen und das gesamte Land von Nutzen sein könnte. Als das Programm auf sich aufmerksam machte, wurde das Paar unter dem Namen Singaporemath.com Inc. gegründet und ihre Bücher wurden unter dem Namen Singapore Math, einer eingetragenen Marke, vermarktet.

Wer benutzt Singapur Mathematik?

Singapore Math erlangte zunächst bei Homeschoolern und kleinen Privatschulen Popularität. Als die Ergebnisse des Trends in der International Mathematics and Science Study (TIMSS) von 2003 aufdeckten, dass Singapurs Viertklässler und Achtklässler die besten Mathematik-Performer der Welt waren, begann die öffentliche Bildung, sich die Methode genauer anzusehen. Bemerkenswert ist, dass sie ab dem TIMSS 2015 an der Spitze blieben.

Der US-amerikanische Bildungsverlag Houghton-Mifflin Harcourt war so interessiert an der Methode, dass er mit dem führenden Bildungsverlag in Singapur zusammenarbeitete, um eine Math-Serie namens "Math in Focus: The Singapore Approach" zu veröffentlichen und zu vertreiben. Diese Reihe und die "Primary Mathematics" von Thomas sind die einzigen Lehrplanpakete, die PädagogInnen aus den USA für das Unterrichten der Singapore Math-Methode zur Verfügung stehen.

Wie in einem Artikel von 2010 in der New York Times "Primary Mathematics" wurde in über 1500 Schulen eingesetzt. Es wurde zur Verwendung durch die California State Board of Education angenommen und ist auf der Liste der ergänzenden Materialien der Oregon State Board of Education. "Math in Focus" wurde von fast 200 Schulbezirken sowie Privat- und Charterschulen eingesetzt.