Was macht ein Kind stottern oder Pseudostutter?

Viele Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter stottern, während sie lernen zu sprechen, und obwohl viele Eltern sich darüber Sorgen machen, überwiegen die meisten dieser Kinder das Stottern und haben normale Sprache, wenn sie älter werden. Da die meisten dieser Kinder nicht als Erwachsene stottern, wird dieses normale Sprach- und Sprachstadium normalerweise als Pseudostuttering oder als normale Dysfluenz bezeichnet.

Stottern vs. Pseudostuttering bei Kindern

Echtes Stottern ist viel seltener als Pseudostuttering. Im Gegensatz zu Kindern mit Pseudostuttering haben Kinder mit echtem Stottern häufiger längere Wiederholungen einiger Töne, Silben oder kurzer Wörter.

Während es auch kommen und gehen kann, tritt wahres Stottern häufiger und konsistenter auf als Pseudostuttering. Kinder mit wahrem Stottern bemerken das Stottern wahrscheinlicher und sind ängstlich oder peinlich darüber und entwickeln möglicherweise eine Angst vor dem Sprechen.

Pseudostuttering

Wenn Kinder sprechen lernen, können sie bestimmte Laute wiederholen, auf Worte stoßen oder sie falsch verkünden, zwischen Wörtern zögern, sich gegenseitig ersetzen und einige Töne nicht ausdrücken können. Kinder mit dieser Art von normaler Dysfluenz haben normalerweise kurze Wiederholungen bestimmter Laute, Silben oder kurzer Wörter. Das Stottern kommt und geht meistens und wird am deutlichsten, wenn ein Kind aufgeregt, gestresst oder übermüdet ist.

Es ist normalerweise nicht bekannt, warum einige Kinder stottern, aber es scheint genetisch zu sein, und ein Kind stottert eher, wenn ein Elternteil ebenfalls stottert. Stottern tritt auch häufiger bei Kindern auf, die unter Stress stehen, zum Beispiel nach dem Beginn einer neuen Kindertagesstätte, dem Umzug, der Geburt eines neuen Geschwisters usw., und dies ist bei Jungen häufiger.

So helfen Sie Ihrem Kind beim Stottern

Stottern ist normalerweise kein Problem, solange es nicht länger als fünf oder sechs Monate anhält oder sich in diesem Zeitraum zumindest allmählich verbessert. Bis es von selbst verschwindet, können Sie einige Schritte unternehmen, um Ihrem Kind zu helfen:

• Vermeiden Sie es, ihn zu korrigieren oder zu unterbrechen, wenn er spricht, und bitten Sie andere, ihn nicht zu korrigieren.
• Bitten Sie ihn nicht, sich zu wiederholen oder ihn zu verlangsamen.
• Lassen Sie ihn nicht bestimmte Wörter oder Laute sprechen.
• Sprechen Sie mit Ihrem Kind langsam und deutlich und geben Sie ihm die Zeit, die es braucht, um das zu beenden, was es zu sagen versucht.
• Sprechen Sie viel mit Ihrem Kind, indem Sie seinen Tag besprechen, die Dinge, die Sie tun, laut vorlesen und Bücher lesen.
• Versuchen Sie, Stress oder Situationen zu minimieren, die das Stottern verschlimmern.

Wenn das Stottern ignoriert wird, wird es normalerweise ohne Eingriff behoben.Eltern müssen jedoch unterstützend sein, wenn das Stottern ihr Kind stört.

Wann ist die Sprachbewertung für das Stottern zu berücksichtigen?

Wenn bei Kindern mit Pseudostutter das Stottern länger als fünf oder sechs Monate andauert oder Ihr Kind ängstlich oder selbstbewusst wird, kann es von einer Sprachbewertung und einer Stottertherapie, einschließlich Sprachtherapie, profitieren.

Kinder mit echtem Stottern, insbesondere wenn sie ängstlich oder verlegen sind, sollten von einem Sprachpathologen untersucht werden, der mit der Sprachtherapie beginnen kann.