Unterschiede bei der Diagnose von Autismus bei Mädchen und Jungen

Die diagnostischen Kriterien für Autismus unterscheiden nicht zwischen Jungen und Mädchen oder zwischen Männern und Frauen. Jüngste Forschungsergebnisse deuten jedoch darauf hin, dass Autismus bei Mädchen ganz anders aussehen kann - so unterschiedlich, dass er schwer zu diagnostizieren ist.

Ein Forscher des Kennedy Krieger Interactive Autism Network warf diese Frage in einem Bericht über Girls with ASD auf: "Forscher, die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen mit ASD betrachten, haben oft keinen großen Unterschied festgestellt. Liegt das daran, dass es keinen Unterschied gibt oder nur für Mädchen mit ASD, die am ehesten Jungen mit ASD ähneln und daher in Studien aufgenommen werden?"

Eine Schwierigkeit, auf die Forscherinnen und Forscher stoßen, ist, dass Mädchen mit Autismus sich in einer Weise zu verhalten scheinen, die für Mädchen im Gegensatz zu Jungen als akzeptabel - wenn nicht ideal - angesehen wird. Zum Beispiel scheinen Mädchen mit Autismus passiv, zurückgezogen, abhängig von anderen, unbeteiligt oder sogar depressiv zu sein (genau wie Jungen). Sie können sich leidenschaftlich oder sogar besessen für sehr spezifische Bereiche interessieren (genau wie Jungen), aber sie bewegen sich möglicherweise nicht in Richtung der "geeky" Bereiche der Technologie oder der Mathematik. Leider werden in der westlichen Kultur Mädchen, die diese Verhaltensweisen zeigen, eher ignoriert oder gemobbt als diagnostiziert und behandelt.

Wie Mädchen sich von Jungen mit Autismus unterscheiden

Bei all diesen Vorbehalten schreitet jedoch die Forschung voran und liefert uns mehr Hinweise auf ASD bei Mädchen.Basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen, sind hier einige Möglichkeiten, wie sich Mädchen mit Autismus von Jungen mit Autismus zu unterscheiden scheinen:

1. Jungen mit Autismus haben in der Regel sehr wiederholte und begrenzte Spielbereiche. Mädchen mit Autismus sind weniger repetitiv und haben breitere Spielbereiche.
2. Mädchen mit Autismus sind häufiger als Jungen in der Lage, auf nonverbale Kommunikation wie Zeigen oder Blickfolgen zu reagieren. Sie sind auch etwas fokussierter und weniger anfällig für Ablenkungen.
3. Während die Probleme der sozialen Kommunikation von Jungen zu einem sehr frühen Zeitpunkt in ihrem Leben eine Herausforderung darstellen, sind Mädchen zwar in der Lage, die sozialen Anforderungen der frühen Kindheit zu meistern, geraten jedoch in Schwierigkeiten, wenn sie in die Pubertät treten.

1. Laut dem Kennedy-Krieger-Bericht Jungen mit ASD neigen dazu, sich störendes Verhalten zu verschaffen, um Gegenstände zu gewinnen, während Mädchen mit ASD möglicherweise störendes Verhalten zeigen, um Aufmerksamkeit zu erlangen.
2. Mädchen mit Autismus leiden häufiger als Jungen an Angstzuständen und / oder Depressionen.
3. Mädchen mit Autismus haben zwar ausdauernde Interessen, aber sie entscheiden sich eher für Interessen (wie Fernsehstars oder Musik), die typischer erscheinen als beispielsweise die ausdauernden Interessen vieler Jungen an Zeitplänen, Statistiken oder beim Transport.

1. Mädchen mit Autismus verhalten sich weniger aggressiv und eher passiv oder zurückgezogen.
2. Es ist ziemlich üblich, dass Mädchen mit Autismus als Jugendliche sozial kompetent erscheinen, weil sie von anderen Mädchen "unter den Flügeln" genommen werden, die ihre Eltern gerne unterziehen. Diese Mentoren verschwinden oft aus dem Bild, wenn sie in die Adoleszenz gehen und andere Interessen oder Gruppen von Freunden finden.

Shana Nichols, klinische Direktorin am Fay J. Lindner Center für Autismus und Entwicklungsstörungen, schlägt vor, Mädchen in einfachen sozialen Verhältnissen zu bewerten, in denen Gleichaltrige wahrscheinlich nicht ins Spiel kommen und im Namen des Mädchens Unterstützung anbieten oder Fragen beantworten. Sie schlägt auch vor, dass Mädchen, die in ihrer Jugend nahe an Autismus-Kriterien herankommen, im Jugendalter neu bewertet werden sollten.

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• DeWeerdt S. Autismusmerkmale unterscheiden sich je nach Geschlecht. Simons Foundation.
• Dworzynski K. et al. Marmelade. Acad. Kind Adolesc. Psychiatrie. 2012; 51, 788-797
• Nichols S. Blick aus der Sicht eines Mädchens: Erkennen und Verstehen von Autismus-Spektrum-Störungen bei Frauen. Interaktives Autismusnetzwerk am Kennedy Krieger Institute. iancommunity.org/cs/articles/girls_with_asd
• Sarris M. Nicht nur für Jungen: Wenn Autismus-Spektrum-Störungen betroffen sind Mädchen. Interaktives Autismusnetzwerk am Kennedy Krieger Institute. iancommunity.org/cs/simons_simplex_community/autism_in_girls