Überblick über grundlegende Schreibbehinderungen

Überblick

Lernbehinderungen in grundlegenden Schreibfertigkeiten beeinflussen die Fähigkeit des Lernenden, Wörter mit der korrekten Schreibweise, der richtigen Wortwahl und grundlegenden Mechanismen wie Buchstabenbildung, Grammatik und Interpunktion zu schreiben.

Menschen mit Lernbehinderungen im Grundschreiben verstehen möglicherweise nicht die Beziehung zwischen Buchstaben und den von ihnen repräsentierten Lauten und können das korrekte geschriebene Wort oft nicht von dem falschen Wort unterscheiden. Lernbehinderungen im Grundschreiben werden manchmal auch als Dysgraphie bezeichnet. Holen Sie sich die Fakten zu solchen Störungen und wie sie mit dieser Überprüfung der grundlegenden Schreibbehinderungen behandelt werden.

Ursachen

Schreibstörungen können viele Ursachen haben. Sie können erblich bedingt sein, verursacht durch Unterschiede in der Gehirnentwicklung, Hirnverletzungen oder Schlaganfall. Sie sind nicht nur das Ergebnis von Problemen mit Ausdruckssprache oder rezeptiver Sprache, Seh- oder Hörproblemen oder Hand-Auge-Koordination, sondern können durch diese Bedingungen kompliziert werden.

Eigenschaften

Zu den typischen Merkmalen von Menschen mit Lernbehinderungen in Bezug auf grundlegende Schreibfähigkeiten zählen Schwierigkeiten beim Abschluss der Schularbeit, das Verwenden von Schreiben in Alltagssituationen und das Risiko eines Schulversagens. Sie haben möglicherweise Schwierigkeiten, Buchstaben auf Papier zu erstellen, und verstehen möglicherweise nicht die Beziehung zwischen Buchstaben, Wörtern und Lauten. Sie können auch Probleme beim grundlegenden Lesen haben, weil sie die Buchstaben- und Tonverbindungen nicht verstehen.

Schwächen in der Feinmotorik, die einen speziellen Unterricht erfordern, können ebenfalls vorhanden sein.

Behandlung

Die Bewertung der Behinderung kann Informationen liefern, die den Pädagogen dabei helfen, effektive, speziell entwickelte Anweisungen (SDI) zu entwickeln. Typische Strategien konzentrieren sich auf die Arbeit mit praktischen Materialien, die den Lernenden helfen, ein Bewusstsein für Buchstabenformen und ihre Verbindung zu Lauten und Wörtern zu entwickeln. Lehrer können auch an sprachbasierten Aspekten des Schreibens, der Erkennung von Buchstabengruppen und Stammwörtern arbeiten. Die Beschäftigungstherapie kann Studierenden mit motorischen Problemen helfen.

Missverständnisse

Alle Lernenden mit Behinderung sind von anderen Studenten, Erwachsenen und Lehrern unterschätzt. Menschen mit Lernbehinderungen in grundlegenden Schreibfähigkeiten verfügen über eine allgemeine Lernfähigkeit oder eine allgemeine Intelligenz, die mindestens genauso hoch ist wie ihre Kollegen. Sie haben einfach ein Skilldefizit in diesem Bereich des grundlegenden Schreibens.

Diese Kinder können frustriert werden, weil sie sich bemühen müssen, ihre Arbeit zu erledigen.Die Schüler können sich zurückziehen, Schreiben vermeiden oder Verhaltensprobleme entwickeln, um sich der Unterrichtsarbeit zu entziehen, die das Schreiben beinhaltet.

Diese Frustrationen können sich noch verstärken, wenn Erwachsene wie Eltern und Lehrer die Ursache ihrer Frustration nicht verstehen. Für Erwachsene ist es sehr wichtig, sowohl diese Lernschwäche als auch die Frustration zu verstehen, die entstehen kann, um das Selbstwertgefühl des Kindes zu fördern.

Testen auf Lernbehinderungen

Diagnostische Beurteilungen und Schreibtests können verwendet werden, um zu bestimmen, welche spezifischen Arten von Problemen die Schreibfähigkeiten der Lernenden beeinflussen. Durch Beobachtungen, Analyse der Schülerarbeit und kognitive, sprachliche und berufliche Bewertung können Pädagogen Empfehlungen geben, um individuelle Unterrichtspläne zu entwickeln.

Was ist mit Behinderungen zu tun?

Wenn Sie der Meinung sind, dass Sie oder Ihr Kind im Grundschreiben eine Lernbehinderung haben, wenden Sie sich an Ihren Schulleiter oder Berater, um Informationen darüber zu erhalten, wie Sie eine Überweisung für eine Beurteilung beantragen können.

Für Studenten an Hochschul- und Berufsprogrammen kann das Beratungsbüro der Schule bei der Suche nach Ressourcen helfen, um ihren Erfolg zu sichern. College-Studenten sollten sich auch fragen, ob es auf dem Campus ein Schreibzentrum gibt, in dem Einzelschüler unterrichtet werden, die Schwierigkeiten beim Schreiben haben.

Erfahren Sie mehr darüber, wie Sie sich für Ihre Lernbehinderung an der Universität einsetzen können. Von Schreibzentren über kostenlose Nachhilfe bis hin zu Stipendien, die nur für Menschen mit Lernbehinderungen gedacht sind, ist es möglich, im College erfolgreich zu sein. (Dies ist wichtig zu verstehen, auch wenn Ihr Kind noch jung ist und Sie sich in Zukunft um das College sorgen.) Lassen Sie sich nicht durch Lernbehinderungen vom College fernhalten!