Wie funktionelles Spiel Kindern hilft

Experten für die Entwicklung des Kindes betrachten das funktionale Spiel als die einfachste Spielart, in der sich kleine Kinder engagieren. Solche Experten bezeichnen das funktionale Spiel oft als "erstes Spiel", gerade weil es charakterisiert, wie kleine Kinder anfangen, Spielzeug zu benutzen, um sich selbst zu unterhalten. Diese Spielphase beginnt im Säuglingsalter und dauert normalerweise bis zum Alter von 2 Jahren.

Warum kleine Kinder eine Box lieben

Bevor Ihr Kind anfängt, scheinbare Welten und imaginäre Freunde zu erfinden, wird es normalerweise ein Spielzeug lieben, weil es genau das ist, was es ist. Ein Block ist magisch, nicht weil er zu einem Teleskop oder Edelstein werden kann, sondern weil er ein Block ist. Sie kann durch ein Loch geschoben, über den Boden gerollt oder wiederholt von einem Hochstuhl fallen gelassen werden. Dies bedeutet eigentlich, dass "Spielzeug" für Kleinkinder keine große Rolle spielt. Ein Karton, wie alle Eltern gesehen haben, wird sie ebenso begeistern wie ein neuer Zug, da er so viele faszinierende Eigenschaften zu entdecken hat.

Im Gegensatz zum dramatischen Spiel umfasst das funktionale Spiel nicht die symbolische Verwendung von Spielzeug oder Alltagsgegenständen. Stattdessen konzentriert sich Ihr Kind auf die natürlichen physischen Eigenschaften eines Objekts.

Die Freude am Spiel

Wenn Ihr Kind mit dem Objekt interagiert und das Objekt untersucht, nutzt es seine Sinne - Sehen, Hören, Sehen, Schmecken und Riechen -, um etwas über das Spielzeug und seine Welt zu erfahren. Ihr Kind könnte von den hellen Farben eines Objekts angezogen werden, von dem Klang, den es macht, wenn es mit einem Löffel geschlagen wird, dem glatten Gefühl seiner Seiten oder den neuen und ungewöhnlichen Gerüchen, die es ausstrahlt.

Kleinkindspielzeug von guter Qualität sollte die Sinne Ihres Kindes anregen. Sie müssen auch sicher genug sein, um angezogen, angesaugt und aus dem Bettchen geworfen zu werden. Insbesondere sollten Spielzeug und Materialien, die kleinen Kindern zur Verfügung gestellt werden, den von der Consumer Product Safety Commission festgelegten Sicherheitsstandards entsprechen.

Ein weiteres Merkmal des Funktionsspiels ist, dass es oft Wiederholungen gibt. Zum Beispiel könnte Ihr Kind absichtlich einen Ball hinunter rollen, nur weil es ihm gefällt, wenn die Farben sich drehen und der Klang des Abprallers hört. Der Anblick und der Klang erfreuen ihn.

Leistungen

Während Kinder mit den Sinnesfreuden von Puppen oder leeren Toilettenpapierröhrchen zufrieden sein können, erhalten sie viel mehr als sensorische Stimulation außerhalb der Spielzeit. Die einfachen, sich wiederholenden Aktivitäten, die während des Funktionsspiels üblich sind, bauen tatsächlich Fähigkeiten im Vorliteratur-, Motorik- und Denkbereich auf. Betrachten Sie zum Beispiel die folgenden Möglichkeiten, die Ihr Kleinkind spielen kann:

• Autos nach Farbe anordnen: fördert Fähigkeiten wie das Identifizieren und Klassifizieren von Objekten
• Ineinandergreifende Blöcke zusammenschnappen, ohne etwas Besonderes zu tun: baut Hand-Auge-Koordination
• Ein Auto in die Wand stürzen und dabei zuzusehen, wie es abprallt: Das Konzept von Ursache und Wirkung wird vorgestellt

Funktionelles Spielen mag als "Erstes Spiel" bezeichnet werden, bereitet jedoch auf die komplexen Fähigkeiten vor, die sie sowohl in der Schule als auch im Leben einsetzen müssen.