Die 8 Stufen der menschlichen Entwicklung

Die von Erik Erikson entwickelte Theorie der psychosozialen Entwicklung ist vielleicht eine der bekanntesten Persönlichkeitstheorien. Die Theorie unterscheidet sich von vielen anderen darin, dass sie die Entwicklung über die gesamte Lebensspanne hinweg von der Geburt bis zum Tod anspricht.

In jeder Phase befasst sich der Einzelne mit einem Konflikt, der als Wendepunkt in der Entwicklung dient. Wenn der Konflikt erfolgreich gelöst wird, kann die Person die psychosoziale Qualität entwickeln, die mit dieser bestimmten Entwicklungsstufe verbunden ist.

Erfahren Sie mehr über die einzelnen psychosozialen Stadien, einschließlich der Konflikte, die in jedem Stadium vorkommen, und über die wichtigsten Ereignisse, die an jedem Entwicklungspunkt auftreten.

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Stufe 1: Vertrauen gegen Misstrauen

Vertrauen gegen Misstrauen ist das früheste psychosoziale Stadium, das etwa im ersten Lebensjahr eines Kindes auftritt. In dieser kritischen Entwicklungsphase ist ein Kind völlig von seinen Betreuern abhängig.

Wenn Eltern oder Bezugspersonen konsequent und fürsorglich auf die Bedürfnisse eines Kindes eingehen, lernt das Kind, der Welt und den Menschen in der Umgebung zu vertrauen.

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Stufe 2: Autonomie gegen Scham und Zweifel

Das zweite psychosoziale Stadium beinhaltet den Konflikt zwischen Autonomie und Scham oder Zweifel. Wenn das Kind in die Jahre des Kindes hineinkommt, wird es immer wichtiger, ein besseres Gefühl der persönlichen Kontrolle zu erlangen.

Aufgaben wie das Erlernen der Benutzung der Toilette, das Auswählen von Lebensmitteln und das Auswählen von Spielzeug sind die Möglichkeiten, mit denen Kinder ein größeres Gefühl der Unabhängigkeit erhalten.

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Stufe 3: Initiative gegen Schuld

Das dritte psychosoziale Stadium ist als Initiative gegen Schuld bekannt und tritt im Alter zwischen drei und fünf Jahren auf. In dieser Phase geht es darum, ein Gefühl der Eigeninitiative zu entwickeln.

Kinder, denen es erlaubt und ermutigt wird, sich selbst zu spielen, entstehen mit einer starken Initiative, während diejenigen, die von diesen Aktivitäten entmutigt werden, ein Gefühl der Schuld über ihre selbst initiierten Aktivitäten bekommen.

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Stufe 4: Industrie gegen Minderwertigkeit

In der mittleren Kindheit zwischen dem sechsten und elfsten Lebensjahr treten Kinder in das psychosoziale Stadium ein, das als Industrie gegen Minderwertigkeit bekannt ist. Wenn Kinder in der Schule mit Freunden in Kontakt treten und sich akademisch betätigen, entwickeln sie ein Gefühl von Stolz und Leistung in ihrer Arbeit.

Kinder, die gelobt und ermutigt werden, ein Kompetenzbewusstsein zu entwickeln, während diejenigen, die entmutigt werden, mit Minderwertigkeitsgefühl belastet werden.

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Stufe 5: Identität versus Verwirrung

In der fünften psychosozialen Phase stehen Identität und Rollenverwirrung im Mittelpunkt. An diesem Punkt der Entwicklung wird die Bildung einer persönlichen Identität kritisch. Im Jugendalter erforschen Teenager unterschiedliche Verhaltensweisen, Rollen und Identitäten.

Erikson glaubte, dass diese Phase besonders wichtig ist und dass die Schaffung einer starken Identität als Grundlage für die zukünftige Ausrichtung des Lebens dient.

Diejenigen, die ein Gefühl der Identität finden, fühlen sich sicher, unabhängig und bereit, der Zukunft gegenüberzustehen, während diejenigen, die verwirrt bleiben, sich verloren, unsicher und unsicher über ihren Platz in der Welt fühlen können.

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Stufe 6: Intimität versus Isolation

Das sechste psychosoziale Stadium konzentriert sich auf Intimität, während Isolation darauf abzielt, intime, liebevolle Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen. Dating, Ehe, Familie und Freundschaften sind in der Intimität gegenüber der Isolationsphase von ungefähr 19 bis 40 Jahren wichtig.

Durch die erfolgreiche Bildung liebevoller Beziehungen zu anderen Menschen kann der Mensch Liebe erfahren und Intimität genießen. Diejenigen, die keine dauerhaften Beziehungen eingehen, können sich isoliert und allein fühlen.

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Stufe 7: Generativität gegen Stagnation

Sobald Erwachsene in das Stadium der Generativität versus Stagnation treten, das im mittleren Erwachsenenalter auftritt, konzentriert sich der psychosoziale Konflikt auf die Notwendigkeit, Dinge zu schaffen oder zu pflegen, die das Individuum überdauern.

Eine Familie großzuziehen, zu arbeiten und zur Gemeinschaft beizutragen, sind alles Wege, auf denen die Menschen einen Sinn für ihre Ziele entwickeln. Diejenigen, die keine Möglichkeiten finden, einen Beitrag zu leisten, fühlen sich möglicherweise getrennt und nutzlos.

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Stufe 8: Integrität gegen Verzweiflung

Das letzte psychosoziale Stadium ist als Integrität gegen Verzweiflung bekannt und beginnt um das 65. Lebensjahr und dauert bis zum Tod. In dieser Zeit blickt das Individuum auf sein Leben zurück. Die Hauptfrage in dieser Phase lautet: "Habe ich ein sinnvolles Leben geführt?"

Diejenigen, die haben, werden ein Gefühl von Frieden, Weisheit und Erfüllung empfinden, selbst wenn sie dem Tod gegenüberstehen. Für diejenigen, die mit Bitterkeit und Bedauern auf das Leben zurückblicken, können Gefühle der Verzweiflung entstehen.