Kinder mit einem visuell-räumlichen Lernstil

Der visuell-räumliche Lernstil ist einer von acht Arten von Lernstilen, die in Howard Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen definiert sind. Visuell-räumlicher Lernstil oder visuell-räumliche Intelligenz bezieht sich auf die Fähigkeit einer Person, visuelle Informationen in der sie umgebenden Welt wahrzunehmen, zu analysieren und zu verstehen. Sie können sich Konzepte mit ihrem geistigen Auge vorstellen.

Eigenschaften

Linda Kreger Silverman Ph.D., Autorin mehrerer Bücher über visuell-räumliches Lernen, beschreibt Kinder mit diesem Lernstil als Denken in Bildern und nicht in Worten. Sie lernen leichter, wenn sie visuelle und nicht auditive Informationen erhalten. Sie sind Ganzbilddenker, die ein Konzept auf einmal erfassen und das Ganze zuerst sehen, bevor sie die Details lernen. Sie glaubt, dass sie nicht Schritt für Schritt lernen, wie es im Unterricht üblich ist, und sie lernen nicht gut von Übung und Wiederholung. Wenn der Lehrer sie auffordert, seine Arbeit zu zeigen, können sie dies nicht ohne weiteres tun, da sie alle Konzepte auf einmal verstehen und nicht logisch ableiten. Trotzdem sind sie in der Lage, komplexe Aufgaben zu erledigen und können als Systemdenker eingestuft werden. Sie wirken jedoch oft weniger organisiert. Silvermans Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass 30 Prozent der Schüler stark visuell und räumlich stark sind.

Wie visuell-räumliches Lernen gestaltete Menschen am besten lernen

Menschen mit visueller und räumlicher Intelligenz lernen am besten, wenn sie mit schriftlichen, modellierten oder grafischen Anweisungen und visuellen Medien unterrichtet werden. Visuell und räumlich begabte Schüler haben ein gutes visuelles Gedächtnis für Details. Mit auditorisch-sequentiellen Unterrichtsmethoden wie Vorlesung, Rezitation, Übung und Wiederholung sind sie weniger geeignet.

Kinder mit diesem Stil können besser mit der Erkennung ganzer Wörter als mit Phonetik umgehen. Sie können mit Rechtschreibung und Handschrift nicht gut funktionieren. Wenn sie Mathematik lernen, profitieren sie von der Verwendung von Manipulativen und Storyproblemen. Sie sind wahrscheinlich besser in der Geometrie. Sie genießen Rätsel, Labyrinthe, Karten und Baumaterialien wie Legos.

Die Grundschulen haben sich traditionell auf auditive sequentielle Lernmethoden konzentriert, die visuell-räumlichen Lernern möglicherweise nicht gut gedient haben. Diese Kinder können in höheren Klassen und im College besser abschneiden, wo ihre Begabung für das Erfassen ganzer Konzepte und das Gesamtbild wichtiger werden. Diese Individuen werden aus diesem Grund oft als Spätzünder betrachtet.

Lieblingsschulaktivitäten

Schüler mit einem starken visuellen und räumlichen Lernstil genießen Schulaktivitäten wie Kunst, Zeichnen, Laden, Geometrie, Computergrafik und computergestütztes Design. Sie haben oft ein hervorragendes visuelles Gedächtnis für Details im Druck und in der Umgebung. Menschen mit visuell-räumlichen Lernstilen können visuelle Probleme lösen und visuell schätzen.

Beliebte Karriereoptionen

Studenten, die sich mit visueller und räumlicher Intelligenz auskennen, können sich auf Karrieren wie Arbeit in den Bereichen Video, Fernsehen, Entwurf, Architektur, Fotografie, Artistik, Flugsteuerung, Flugsicherung, Bauwesen, Beratung, Modedesign, Mode-Merchandising, visuelle Werbung und Interieur verlassen Design. In STEM-Karrieren können sie sich auf Physik, Ingenieurwissenschaften, Astronomie oder Chirurgie beziehen.