Kindergärtnerinnen wünschen den Eltern, dass sie bestimmte Dinge wussten
Inhaltsverzeichnis:
Der Beginn des Kindergartens kann für Eltern und Schüler anstrengend sein. Aber glauben Sie, dass es auch für Lehrer anstrengend ist? Eine neue Gruppe von Schülern bedeutet eine neue Gruppe von Eltern, mit denen sich Kindergärtnerinnen verständigen können, und es gibt immer Dinge, von denen sie sich wünschen, dass Sie sie sofort kennen.
Was Kindergärtnerinnen wünschen, wissen Eltern Bescheid
- Der Kindergarten ist nicht mehr so wie früher. Viele Eltern erinnern sich an den Kindergarten als eine Zeit des Fingermalens, beim Spielen mit Blöcken und beim Essen von Graham-Crackern. Während diese Aktivitäten immer noch einen Platz im Kindergarten-Klassenzimmer haben, hat sich im Laufe der Jahre viel verändert. Mit einer zunehmenden Anzahl von Kindern, die Vorschulen und Schulen im ganzen Land besuchen, um PreK und Ganztags-Kindergartenprogramme einzurichten, gehen die Schüler nicht nur mehr in den Kindergarten, sondern sie haben auch mehr Zeit, um zu lernen.
- Der Kindergarten ist ein akademisch strengeres Umfeld, an das sich viele Eltern erinnern. Ihre Kindergärtnerin wird viel mehr lernen, als Unterrichtsmaterialien zu teilen und zu verwenden. Seien Sie darauf vorbereitet, die Lesefähigkeiten Ihres Kindes aufblühen zu sehen, und sein mathematischer Verstand ist herausgefordert. Ihr Kind lernt nicht nur das Alphabet und die Laute der Buchstaben, sondern erkennt auch die wichtigsten Wörter (Sichtwörter), liest Bücher mit sich wiederholenden Themen und schreibt sogar ihre eigenen Gedanken nieder. Sie lernt auch grundlegende mathematische Fähigkeiten, einschließlich der Erkennung und Sortierung von Zahlen und Zahlen, die als Bausteine für spätere, komplexere mathematische Fähigkeiten dienen.
- Den Kindergarteneintritt um ein Jahr zu verschieben, ist nicht immer eine gute Idee. In den meisten Staaten ist Ihr Kind, sofern es zwischen dem 1. Juni und dem 1. Dezember 5 Jahre alt wird, altersberechtigt für den Kindergarten. Manchmal denken Eltern von Kindern - häufig Jungen -, deren Geburtstage am letzten Ende der Frist liegen, ein Jahr später daran, ihr Kind zu gründen, um ihm die Möglichkeit zu geben, zu reifen und seine Bereitschaftsfähigkeiten zu verbessern. Diese Praxis, die manchmal auch als "akademisches Redshirt" bezeichnet wird, ist nicht immer der beste Schritt. Eine Kindergärtnerin stellt Ihnen wahrscheinlich eine Frage, wenn Sie sagen, dass Ihr Kind den Kindergarten um ein Jahr verschieben wird: Was wird er in diesem Jahr tun, um ihm zu helfen, besser auf die Schule vorbereitet zu sein? Ihrem Kind einfach ein weiteres Jahr zu geben, reicht nicht aus - es ist wichtig, einen Plan zu haben, wie Sie es besser vorbereiten können.
- Ein Kind, das zu Hause abhängt, ist möglicherweise besser in der Struktur des Klassenzimmers. Wenn Ihr Kind jedoch in die Vorschule oder in Spielgruppen geht, um mit anderen Kindern zu interagieren, täglich grobe und feine motorische Fähigkeiten zu üben und Spiele zu spielen, um die Buchstabenerkennung zu verbessern und die Anweisungen zu befolgen, kann ein verspäteter Einstieg der Weg sein.Beachten Sie die Eltern: Wenn Ihr Kind Early Intervention Services erhält, endet es mit dem Eintritt in den Kindergarten. Um weiterhin Schulungsangebote für eine Behinderung zu erhalten, muss er in die Schule aufgenommen werden.
- Akademische Fähigkeiten sind nur ein Teil der Kindergartenbereitschaft. Sicher, es ist großartig, dass Ihr Kind das gesamte Alphabet kennt, alle Zahlen bis zu 20 erkennt und sogar ein wenig lesen kann, aber diese Fähigkeiten sind für viele Kindergärtnerinnen von untergeordneter Bedeutung. Es gibt eine Reihe weiterer Fertigkeiten, die Ihrem Kind ein Bein im Klassenzimmer geben. Stellen Sie sich die folgenden Fragen, um die Bereitschaft Ihres Kindes besser zu verstehen:
- Verfügt mein Kind über die mündlichen Kommunikationsfähigkeiten, um seine Bedürfnisse / Wünsche klar zu verstehen?
- Kann sich mein Kind stundenlang ohne Stress von mir trennen?
- Kann mein Kind ein- und zweistufige Anweisungen befolgen und sich an Regeln halten?
- Kann mein Kind mindestens 10 Minuten still sitzen?
- Kommt mein Kind gut mit anderen Kindern aus? (Kann er kooperieren? Trifft er, tritt oder beißt er?)
- Ist mein Kind in der Lage, persönliche Bedarfsaufgaben selbständig zu erledigen oder will es versuchen? (Kann sie die Hose zuknöpfen oder knipsen? Reiß sie den Mantel ab? Benutze die Toilette ohne Hilfe? Wasche ihre Hände?)
- Kann mein Kind Buntstifte verwenden? Ein Bleistift? Schere?
- Kann mein Kind seinen vollständigen Namen, seine Adresse und seine Telefonnummer angeben?
- Freiwilliges Engagement im Unterricht ist nicht die einzige Möglichkeit, wie Sie helfen können. Viele Eltern glauben, dass der einzige Weg, im Klassenzimmer ihres Kindes zu helfen, darin besteht, im Klassenzimmer zu helfen. Kindergärtnerinnen wissen, dass viele Eltern arbeiten und tagsüber nicht dort sein können. Zum Glück können Sie nicht nur Hilfe anbieten. Es gibt eine Reihe von Hintergründen, die Sie auch tun können. Kindergärtnerinnen und -gärtner machen eine große Anzahl von praktischen Übungen und Projekten, was bedeutet, dass die Lehrkräfte häufig viele Vorarbeiten und nicht budgetierte Ausgaben haben. Das Angebot, das Material für ein Projekt bereitzustellen oder Heftklammern wie wiederverschließbare Plastiktüten, Pappbecher, Servietten oder Taschentücher einzusenden, kann einem Lehrer enorme Kosten sparen. Oder, wenn Sie schlau sind, würde der Lehrer Ihres Kindes es wahrscheinlich lieben, wenn Sie Projektteile zu Hause ausschneiden oder zusammenbauen. Wenn Sie Ihre Mittagspause einmal pro Woche nutzen, um die Lehrerin zu fotokopieren, kann sie dringend benötigte Telefonate mit anderen Eltern führen oder Unterrichtspläne erstellen.
- Lernen ist eine Vollzeitbeschäftigung, und Sie sind der Hauptlehrer Ihres Kindes. Das Lernen beginnt nicht um 9:00 Uhr und endet um 3:00 Uhr. Ihr Kind wird viel lernen und neuen Ideen in der Schule ausgesetzt sein, aber am Ende des Tages liegt es an Ihnen, dieses Lernen fortzusetzen. Tatsächlich verlassen sich die Lehrer auf Eltern, die neu erlernte Fähigkeiten stärken, um den dauerhaften schulischen Erfolg zu fördern. Bitten Sie ihn, das Erlernte mit Ihnen zu teilen und Wege zu finden, um dieses Lernen zu erweitern. Es kann so einfach sein wie Bücher in der örtlichen Bibliothek zu finden, um ein Thema tiefer zu erkunden, ein "Sorry" -Spiel zu spielen, um ihm dabei zu helfen, seine Zählfähigkeiten zu verfolgen oder täglich mit ihm zu lesen.
7 Dinge, die Therapeuten wünschen, dass alle Eltern wissen
Wenn Sie sich Sorgen wegen der Verhaltensprobleme Ihres Kindes machen, sollten Sie Folgendes beachten, bevor Sie professionelle Hilfe in Anspruch nehmen.
10 Dinge, die Ihre NICU-Krankenschwestern wünschen, dass Sie es wissen
Erhalten Sie 10 Tipps, mit denen Sie die Erfahrung eines Babys auf der NICU und Ihre Emotionen leichter handhaben können.
10 Dinge, die Menschen mit Demenz wünschen, dass Sie über sie Bescheid wissen
Wenn jemand mit Alzheimer seine Erkenntnis wiederhergestellt hätte, was würden sie dann sagen? Sehen Sie das Leben aus ihrer Perspektive und erfahren Sie, was Sie sich vielleicht wünschen würden.