Studenten mit mehrfacher Behinderung

Der Begriff "multiple Behinderungen" bedeutet offensichtlich "mehr als eine Behinderung". Im Bildungsgesetz für Menschen mit Behinderungen hat es jedoch eine eher technische Bedeutung. "Multiple Behinderungen" ist eine Behinderungskategorie im Rahmen des Gesetzes über Personen mit Behinderungen (IDEA). Wie zu erwarten, haben Kinder mit mehreren Behinderungen zwei oder mehr Behinderungszustände, die das Lernen oder andere wichtige Lebensfunktionen beeinflussen.

Mehrere Behinderungen im Vergleich zu mehreren Diagnosen

Es ist wichtig zu wissen, dass es einen Unterschied zwischen "mehrfachen Behinderungen" und "mehreren Diagnosen" gibt. Dies liegt daran, dass ein Kind möglicherweise mehrere Diagnosen hat, weil es von mehreren Praktizierenden gesehen wurde - es fällt jedoch nicht in die Kategorie "multiple Behinderungen". Zum Beispiel könnte ein Kind mit einer hoch funktionierenden Autismus-Spektrum-Störung zusätzliche Diagnosen wie soziale Angstzustände, Sensibilitätsstörungen und Störungen der sozialen Kommunikation gesammelt haben, bevor schließlich Autismus diagnostiziert wird. Die zusätzlichen Diagnosen beschreiben jedoch Symptome, die in der Autismus-Spektrum-Störung enthalten sind.

Um sich für die Kategorie "multiple Behinderungen" zu qualifizieren, müssen beide Störungen der Studierenden so groß sein, dass ihre Bildungsbedürfnisse nicht in Programmen erfüllt werden können, die nur eine der Behinderungen betreffen. Ein Kind mit Lernbehinderungen und Zerebralparese könnte sich also gut qualifizieren, ebenso ein Kind mit kognitiven Problemen und einer sensorischen Beeinträchtigung wie Sehstörungen oder Blindheit. Ein Kind mit ADHS und sensorischen Herausforderungen würde sich jedoch höchstwahrscheinlich NICHT qualifizieren, da seine beiden Behinderungen höchstwahrscheinlich in einem ADHS-Klassenzimmer behandelt werden könnten. Die IDEA-Bestimmungen enthalten jedoch eine Ausnahme. Taubblindheit ist in der Kategorie Mehrfachbehinderung ausgeschlossen.

Schüler mit mehrfacher Behinderung unterrichten

Sehr häufig haben Studenten mit mehreren Behinderungen sehr starke Einschränkungen in Bezug auf die Fähigkeit, zu Fuß zu gehen, zu sprechen und sich anderweitig mit Gleichgesinnten zu beschäftigen. Sie können auch schwere kognitive Herausforderungen haben. Daher werden sie in der Regel von gut ausgebildeten Lehrern unter Verwendung einer Reihe spezialisierter Werkzeuge unterrichtet. Sie können auch von Peer-Tutorien profitieren und sollten, wenn möglich, in typische Schulaktivitäten und -veranstaltungen einbezogen werden.

Lehrmittel für Kinder mit Mehrfachbehinderungen

Zu den nützlichsten und wichtigsten Werkzeugen, die zum Lehren und Umgang mit mehreren behinderten Schülern verwendet werden, zählen Technologien und andere Ressourcen, die für die erweiterte Kommunikation verwendet werden. Für ein Kind, das nicht sprechen kann oder für das körperliche Bewegung sehr schwierig ist, gibt es viele Möglichkeiten. Diese schließen ein:

• Einfache Bildkarten
• Tastaturen mit speziellen Schnittstellen zur Unterstützung von Benutzern mit feinen Motorschwierigkeiten
• iPads und ähnliche Geräte mit Apps für Text-to-Voice, Bildauswahl oder andere Kommunikationsformen

Darüber hinaus können Studierende mit schweren Mehrfachbehinderungen von einer Vielzahl von Lehrmitteln profitieren, wie z.

• Rede zur Texttechnologie
• Lern-Apps, die den Pre-Writing- und Writing-Prozess unterstützen
• Lehrpläne, die differenzierte Optionen für Schüler mit unterschiedlichen Lernstilen oder Fähigkeiten bieten

Eltern von Kindern mit mehrfachen Behinderungen

Ein Schüler mit mehreren Behinderungen kann angesichts der Ressourcen und der Möglichkeiten dazu in der Lage sein, auf hohem Niveau zu lernen und zu erreichen. Wenn Sie ein Elternteil eines Kindes sind, das in die Kategorie der mehrfachen Behinderungen fällt, ist es wichtig, eine aktive Rolle bei der Planung, Entwicklung und Bewertung eines Plans zur Unterstützung der Bildungs- und sozialen Bedürfnisse Ihres Kindes zu spielen.

Für Eltern von Kindern mit Lernbehinderungen ist es besonders wichtig, sich in Bezug auf ihre eigene Gesundheit und ihr Wohlbefinden zu informieren. Die Mehrheit dessen, worüber Sie während der speziellen Bildungsreise Ihres Kindes sprechen und lernen werden, werden Möglichkeiten sein, wie Sie Ihrem Kind helfen können. Aber auch die Eltern haben Bedürfnisse.

Das Leben kann sehr anstrengend sein. Während Sie mehr Zeit und Geduld fordern als Eltern, die keine Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben, haben Sie weniger Zeit, um Ihren eigenen emotionalen Tank durch Zeit mit Freunden und Freizeitaktivitäten zu füllen. Zusammen ergibt dies eine Menge Stress.

Sie haben es wahrscheinlich schon ein Dutzend Mal gehört, aber es ist wichtig, sich um sich selbst zu kümmern und Ihre eigenen Bedürfnisse zuerst zu stellen.