Warum manche Kinder unter niedrigem Selbstwertgefühl leiden
Inhaltsverzeichnis:
- Geringes Selbstwertgefühl aus Vergleichen mit anderen
- Geringes Selbstwertgefühl aufgrund des Gefühls inkompetent
- Steigender Leistungsdruck kann zu geringem Selbstwertgefühl führen
- Geringes Selbstwertgefühl durch wahrgenommene Ablehnung anderer
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Kleine Kinder haben tendenziell ein relativ hohes Maß an Selbstwertgefühl, aber mit dem Einsetzen der Zwischenjahre kann ein geringes Selbstwertgefühl mehr zum Problem werden. Es gibt eine Reihe miteinander zusammenhängender Gründe, warum ein niedriges Selbstwertgefühl während der Pubertät auftritt.
Geringes Selbstwertgefühl aus Vergleichen mit anderen
Zwischen sechs und elf Jahren beginnen Kinder, sich aktiv mit Gleichaltrigen zu vergleichen. Dieser neu entdeckte soziale Vergleich findet sowohl aus kognitiven als auch aus sozialen Gründen statt. Der Psychologe Erik Erikson glaubte, dass der Selbstvergleich die Bühne für den größten Kampf der Kinder in diesem Alter darstellt. Sein größter Konflikt konzentrierte sich auf die Entwicklung eines Industrie- oder Kompetenzgefühls, ohne dabei ein Minderwertigkeitsgefühl zu vermeiden.
Geringes Selbstwertgefühl aufgrund des Gefühls inkompetent
Wie Erikson feststellte, stellen einige Kinder fest, dass ihre Bemühungen nicht so gut sind wie die ihrer Kollegen und beginnen sich minderwertig zu fühlen. Unfähig, sich unfähig zu fühlen, führt jedoch nicht allgemein zu einem niedrigen Selbstwertgefühl. Wenn die schlechte Leistung eines Kindes in einer Domäne auftritt, die es nicht wertschätzt, wie etwa bei der Leichtathletik, ist es unwahrscheinlich, dass sein Selbstwertgefühl beeinträchtigt wird. Wenn er jedoch in einem Bereich, der ihm wichtig ist, wie etwa Akademikern, inkompetent ist, droht ihm ein geringes Selbstwertgefühl.
Steigender Leistungsdruck kann zu geringem Selbstwertgefühl führen
Der Leistungsdruck steigt auch in den zwanzig Jahren an. In der frühen und mittleren Kindheit empfehlen Eltern und Lehrer jede Anstrengung, ob groß oder klein, schlecht oder ausgezeichnet. In der Adoleszenz erwarten Erwachsene jedoch mehr von Kindern. Mühe ist immer noch wichtig, aber die Leistung beginnt noch wichtiger zu werden. Infolgedessen machen Tweens nicht nur ihre eigenen Vergleiche mit ihren Altersgenossen, sondern sie sehen auch, wie Erwachsene dieselben Vergleiche machen.
Geringes Selbstwertgefühl durch wahrgenommene Ablehnung anderer
Mit steigenden Leistungserwartungen von Eltern und Lehrern beginnen Tweens, die Enttäuschung dieser Erwachsenen wahrzunehmen. Ob das Selbstwertgefühl des Kindes beeinträchtigt wird, hängt davon ab, welche Erwachsenen ihre Bemühungen missbilligen. Wenn die Missbilligung von jemandem stammt, den das Kind nicht mag - etwa einem nicht geachteten Lehrer -, wird das Kind das Urteil wahrscheinlich nicht zu Herzen nehmen, und das Selbstwertgefühl wird hoch bleiben. Wenn das Kind jedoch glaubt, dass ein geliebter Elternteil oder ein vertrauter Coach enttäuscht ist, kann dies zu einem geringen Selbstwertgefühl führen. Es ist also klar, dass Eltern eine Schlüsselrolle bei der Aufrechterhaltung eines gesunden Selbstwertgefühls von Kindern spielen können.
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