Überblick über Sozialwissenschaften heute

Wissenschaft, Mathematik, Sprachkunst und Sozialkunde sind die Kernklassen für Grundschüler. Von diesen vier Fächern wird Sozialkunde wahrscheinlich am meisten missverstanden. Viele Menschen meinen es für Geographie und Geschichte, aber es ist viel mehr als das.

Im Jahr 2010 veröffentlichte der 1921 gegründete National Council for the Social Studies, ein in Maryland ansässiger Verband, einen aktualisierten Rahmen für den Unterricht, der die zehn Themen eines effektiven Sozialstudienprogramms verstärkt:

Kultur

Das Studium der Kultur beinhaltet die Untersuchung der Überzeugungen, Werte, Verhaltensweisen und Sprachen verschiedener Gruppen, sowohl der Gegenwart als auch der Geschichte. Die Schüler vergleichen Gruppen nicht nur kulturübergreifend, sondern prüfen, wie sie ihren Glauben anpassen und assimilieren. Dieses sozialwissenschaftliche Thema umfasst Geschichte, Anthropologie, Geographie und Soziologie.

Zeit, Kontinuität und Veränderung

Die Untersuchung von Zeit, Kontinuität und Veränderung beinhaltet die Bewertung, wie bestimmte Ereignisse die menschliche Erfahrung im Laufe der Zeit verändern. Die Studierenden werden untersuchen, wie die Geschichte das soziale, wirtschaftliche und politische Umfeld einer bestimmten Epoche geprägt hat und wie diese Veränderungen zu dem gegenwärtigen Umfeld geführt haben.

Menschen, Ort und Umwelt

Bei der Untersuchung von Menschen, Orten und Umwelt wird untersucht, wie Klimamuster, Geografie und natürliche Ressourcen die Gesellschaft prägen. Es wird untersucht, wie sich diese fixierten oder sich verändernden Kräfte auf Immigration, Gesetze, Wirtschaft und Handel auswirken.

Individuelle Entwicklung und Identität

Das Studium der individuellen Entwicklung und Identität untersucht, wie die persönliche Identität durch die sozialen Normen und Institutionen geformt wird, denen ein Mensch ausgesetzt ist. Es bezieht Psychologie, Soziologie und Anthropologie mit ein und untersucht die verschiedenen Möglichkeiten, wie Menschen auf diese Einflüsse reagieren.

Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen

Die Untersuchung von Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen bewertet, wie soziale, religiöse und politische Institutionen die Glaubenssysteme ihrer Mitglieder bilden. Umgekehrt wird untersucht, wie diese Institutionen durch Änderungen in sozialen Einstellungen, Kommunikationen und Ereignissen beeinflusst werden können.

Macht, Autorität und Governance

Die Studie über Macht, Autorität und Governance bezieht sich darauf, wie Regierungen Gesetze auslegen und durchsetzen. Es untersucht alle Aspekte der Bürgerkompetenz und die Art und Weise, wie die Rechte ihres Bürgers geschützt oder untergraben werden können.

Produktion, Verteilung und Verbrauch

Bei der Untersuchung von Produktion, Vertrieb und Verbrauch wird untersucht, wie Handels- und Tauschsysteme den Wert und den Verbrauch von Gütern beeinflussen. Es wird auch hervorgehoben, wie sich Ressourcenänderungen auf die Wirtschaftspolitik auswirken oder die Investitionen in Technologie und Innovation fördern können.

Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft

Das Studium von Wissenschaft, Technologie und Gesellschaft untersucht, wie wissenschaftliche oder technologische Durchbrüche die Verhaltensweisen und Einstellungen einer Kultur verändern. Es zeigt unter anderem, wie die zunehmende Globalisierung Politik, Kultur, Sprache, Recht, Wirtschaft und sogar die Religion beeinflusst hat (und weiterhin beeinflusst).

Globale Verbindungen

Die Untersuchung globaler Zusammenhänge erforscht die Art und Weise, wie Informationen im Laufe der Generationen an die Öffentlichkeit verbreitet werden. Dabei wird nicht nur untersucht, wie der verbesserte Zugang zu Informationen soziale und politische Normen umformt, sondern auch, wie Menschen Informationen konsumieren, destillieren oder verzerren können.

Bürgerliche Ideale und Praktiken

Das Studium der bürgerlichen Ideale und Praktiken untersucht, auf welche Weise die Regierung die Teilnahme ihrer Bürger an der Bürgergesellschaft entweder anregen oder davon abhalten kann. Dazu gehört unter anderem die aktive Teilnahme an Abstimmungen und die Akzeptanz der freien Meinungsäußerung als Teil einer repräsentativen Demokratie.