Entwicklungsgeschichte in der sonderpädagogischen Bewertung

Eine kurze Geschichte des Universums - Vom Urknall bis heute (November 2024)

Eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte ist ein wichtiger Bestandteil einer Beurteilung für die Diagnose von Lernbehinderungen. Was genau ist das? Kurz gesagt, es handelt sich um die Sammlung von Hintergrundinformationen zu einem Schüler. Machen Sie sich mit dieser Form der Datenerhebung mit dieser Überprüfung vertraut.

Wie wird eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte gesammelt?

Eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte wird normalerweise durch ein Interview oder einen Fragebogen gesammelt. In der Regel trifft sich ein Schulberater, Lehrer oder Psychologe mit einem Elternteil oder Erziehungsberechtigten eines Kindes, um die Informationen zu sammeln.

Warum ist Geschichte in speziellen Schulungstests wichtig?

Diese Informationen sind ein wichtiger Bestandteil einer Bewertung, da sie wichtige Informationen für die Diagnose bereitstellen. Es enthält Informationen zu Entwicklungsverzögerungen, gesundheitlichen und psychologischen Problemen, Verhaltensbedenken sowie familiären und kulturellen Faktoren, die zu Lernproblemen des Kindes beitragen können. Die Geschichte bietet auch Informationen zu den Stärken Ihres Kindes. Diese Informationen können zusammen mit anderen Beurteilungsdaten dazu beitragen, Behinderungen zu bestätigen oder auszuschließen, und schlagen Interventionsstrategien für Ihr Kind vor.

Welche Daten werden für eine Entwicklungsgeschichte gesammelt?

Sie sind sich nicht sicher, was Sie während eines Interviews mit Entwicklungs- und Sozialgeschichte oder auf einem Aufnahmeformular erwarten können? Sie werden wahrscheinlich gefragt, wann Ihr Kind bestimmte Entwicklungsmeilensteine erreicht hat, zu körperlichen Problemen und Behinderungen des Kindes sowie zu Gesundheitsproblemen und medizinischen Behandlungen.

Der Spezialist kann auch Informationen über Ihre Familiengeschichte sammeln. Dies kann alles von der Qualität der Beziehungen des Kindes zu Freunden und Familienmitgliedern bis hin zur Scheidung, zum Tod eines Familienmitglieds oder zur Verschiebung von zu Hause umfassen. Sie werden möglicherweise auch nach den Sprachen gefragt, die das Kind zu Hause hört und spricht.

Zu den Sozial- und Entwicklungsgeschichten zählen auch die frühen Lernerfahrungen des Kindes. Wann lernte Ihr Kind zum Beispiel lesen, zählen oder buchstabieren? Wie war der Prozess? Damit verbunden ist die akademische Geschichte des Kindes, die zusammen mit den besonderen Interessen des Kindes oder anderen Informationen, die nur für Ihr Kind gelten, berücksichtigt wird.

Wie wird eine Entwicklungshistorie verwendet, um eine Bewertung vorzunehmen?

Die Informationen zur Entwicklungs- und Sozialgeschichte können auf verschiedene Weise verwendet werden. Es kann als Teil des Evaluierungsberichts Ihres Kindes enthalten sein oder mögliche Faktoren ermitteln, die die Diagnose einer Behinderung unterstützen oder ausschließen können. Die Daten können auch dazu verwendet werden, Fragen zu ermitteln, die vor der Bewertung angesprochen werden sollten, um sicherzustellen, dass die Ergebnisse gültig sind. Schließlich kann eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte verwendet werden, um den Prüfer über besondere Überlegungen oder Bewertungsvoraussetzungen zu informieren.

Einpacken

Die für eine Entwicklungs- und Sozialgeschichte erforderlichen Fakten sind vielleicht einschüchternd. Seien Sie versichert, dass diese Informationen zum Nutzen Ihres Kindes verwendet werden. Die gesammelten Daten können die Stärken, Schwächen und die Unterstützung von Kindern erkennen, die sie brauchen, um erfolgreich zu sein.