Strategien zur Verbesserung der Lesekompetenz zu Hause oder in der Schule

Manche Kinder lesen gern, andere mögen es nicht und viele sind dazwischen. Die meisten Kinder (und Erwachsene) sind begeistert von Lesematerial, das ansprechend und verständlich ist. Ihr Kind wird jedoch irgendwann Material lesen müssen, das weder unterhaltsam noch einfach zu verstehen ist. Daher ist es immer eine gute Idee, Lesefähigkeiten aufzubauen.

Als Elternteil können Sie Ihrem Kind dabei helfen, Lesefähigkeiten mit angenehmen Aktivitäten zu entwickeln, von denen Sie einige vielleicht nicht als Bereicherung für das Lesen gedacht haben.

Einfache Lesestrategien für Eltern zur Verwendung zu Hause

1. Bitten Sie Ihr Kind, Geschichten zu erfinden: Wenn Ihr Kind eine Geschichte laut oder schriftlich erstellt, können Sie ein spezifischeres Vokabular anfordern und Ihr Kind dazu ermutigen, in beschreibende Details einzutauchen. Diese Übung bietet Übung zum Nachdenken über logische Sequenzen und kann Neugier auslösen, wenn ein Kind nach Büchern mit ähnlichen Einstellungen sucht
2. Vergleiche Bücher mit Film: Lassen Sie Ihr Kind ein Buch lesen und sehen Sie sich die Video-Version eines Buches an. Sprechen Sie über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den beiden Medien. Was hat Ihnen an jeder Form gefallen oder nicht? Hat Ihr Kind das Buch oder den Film vorgezogen und warum?
3. Nehmen Sie an Bibliothekslesungsprogrammen teil: Die meisten Bibliotheken bieten Leseprogramme während der Schulferien für Schüler an. Diese Programme sind in der Regel auf die Lesestufe zugeschnitten, themenbezogen oder zeigen einige der besten Arbeiten für Kinder und junge Erwachsene. Das Bibliothekspersonal kann Aktivitäten veranstalten, die auf ausgewählten Büchern basieren, oder spezielle Veranstaltungen und Exkursionen abhalten, die den Schülern helfen sollen, die Literatur auf einer tieferen Ebene zu erkunden. Bibliothekare helfen Ihrem Kind normalerweise gerne und können dabei helfen, alle Leserebenen einer Altersgruppe einzubeziehen.

1. Lernen Sie verschiedene Formen des Lesematerials kennen: Schauen Sie sich die Werke sowohl in Buchform als auch in Büchern auf Band, CD oder digitalen Aufnahmeformularen an. Viele der bestbewerteten Literatur für Kinder und junge Erwachsene sind auf Tonband und in Buchform erhältlich. Ihr Kind kann davon profitieren, wenn Sie in einem Buch mitlesen und dasselbe Buch auf Band hören. Die kognitive Aktion des gemeinsamen Sehens und Hörens von Wörtern und Ausdrücken verstärkt die Erkennung von Sichtwörtern, verbessert die praktische Verwendung der Interpunktion und schafft Vertrautheit mit schwer auszusprechenden Wörtern.
2. Neugierde über Wortschatz fördern: Wenn Ihr Kind Bücher liest, schlagen Sie vor, dass Sie gemeinsam schwierige oder unbekannte Wörter im Wörterbuch nachschlagen. Erwägen Sie, aus diesen Wörtern Karteikarten zu erstellen und die Bedeutungen zu erraten, bevor Sie die Definition finden. Dies führt zu der Fähigkeit der Inferenz, die die möglichen Antworten basierend auf dem Kontext durchdacht.
3. Rechtschreibfähigkeiten stärken: Wenn Sie Karteikarten mit schwierigen Wörtern erstellen, sollten Sie Ihr Kind üben, die Wörter laut oder auf Papier zu buchstabieren. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, die Rechtschreibung zu überprüfen und Fehler zu finden. Dies ist eine großartige Strategie, die das ganze Jahr über angewendet werden kann. Es bringt den Schülern bei, sich selbst zu korrigieren, und verringert auch die Angst, schwierige Wörter anzupacken. Junge Schüler können multisensorische Techniken anwenden, z. B. das Nachzeichnen der Wörter mit dem Finger.

1. Lesen Sie die altmodische Art und Weise. Nehmen Sie abwechselnd Lesepassagen vor oder lassen Sie Ihr Kind beim Lesen folgen. Erwägen Sie, interessante Stimmen zu verwenden, die den Charakteren der Charaktere oder dem Ton der Geschichte entsprechen.
2. Autorenbücher vergleichen: Lassen Sie Ihr Kind zwei Bücher desselben Autors lesen. Es ist eine gute Idee, sie auch zu lesen, um sie zu besprechen. Vergleichen Sie, wie sie sich ähneln und wie sie sich unterscheiden. Was hat Ihnen und Ihrem Kind am besten gefallen? Warum?
3. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen zu helfen: Praktische Dinge, wie das Nachschlagen der Öffnungszeiten, einfache Anweisungen oder Zutaten auf einer Lebensmittelpackung, können Ihrem Kind ein Gefühl für die Zweckmäßigkeit des Lesens in kleinen, überschaubaren Dosen vermitteln.

Wie man das Lesen in die Zeit Ihres Kindes zu Hause einbezieht

Wenn Sie mit Ihrem Kind Lesefähigkeiten üben, ist es wichtig, dass Sie daran denken, Ihre Leseaktivitäten stressfrei zu halten. Verwenden Sie Fehler als lernbare Momente. Wenn Ihr Kind das Lesen müde hat, wechseln Sie ab oder machen Sie eine Pause.

Für die meisten Grundschülerinnen und -schüler ist das Lesen an mindestens drei Tagen pro Woche etwa 15 bis 20 Minuten ein guter Anfang. Wenn Ihr Kind mehr Zeit wünscht, lassen Sie dies zu. Wenn Ihr Kind frustriert ist oder Schwierigkeiten beim Fokussieren hat, verkürzen Sie die Dauer und ziehen Sie einen kürzeren Text oder eine niedrigere Lesestufe in Betracht. Machen Sie sich keine Sorgen, eine zu einfache Lesestufe zu wählen - Ihr Kind wird nach anspruchsvollerem Material fragen, wenn es fertig ist.

Bilden Sie beim Lesen eine gemütliche und gepflegte Umgebung. Ein gemütliches Kuscheln vor dem Schlafengehen oder ein Nachmittagslesen auf der Hollywoodschaukel sind einige Ideen. Beziehen Sie Ihr Kind in die Planung Ihrer Lesesitzungen ein und genießen Sie Ihre gemeinsame Zeit, wenn Sie sich auf die Schule vorbereiten und sich auf das Lesen vorbereiten.

Besondere Situationen

Wenn Ihr Kind an einer Lernbehinderung leidet, benötigen Sie möglicherweise mehr Anweisungen vom Lehrer Ihres Kindes oder von einem Lernspezialisten in der Schule. Die meisten Lesestrategien können dazu beitragen, Lesefähigkeiten zu entwickeln, Sie möchten jedoch auch sicherstellen, dass Sie bestimmte Bereiche ansprechen, an denen Ihr Kind arbeiten muss.

Manchmal ist es schwierig, genau zu wissen, was Sie zu Hause tun sollten. Ihr Kind hat möglicherweise Probleme mit den grundlegenden Lesefähigkeiten oder mit dem Leseverständnis und kann von einem speziell entwickelten Unterricht profitieren. Zum Beispiel erfordert eine Lesestörung wie etwa Legasthenie einen anderen Ansatz zu Hause als Hyperlexie.