Disziplin für Kinder im Schulalter: Strategien und Herausforderungen

Kinder zwischen 6 und 9 Jahren können viel Spaß machen. Sie können aber auch eine Herausforderung sein. Ihre ausgeprägten Fähigkeiten erfordern von Ihnen ausgefeiltere Strategien, um sie zu disziplinieren.

Glücklicherweise können die Strategien, mit denen Sie Verhaltensprobleme lösen, Ihrem Kind wertvolle Lektionen im Leben vermitteln.

Typisches Kinderverhalten im Schulalter

Sie sind nicht länger ein „kleines Kind“ und können noch nicht mit den „großen Kindern“ mithalten. Das Verhalten Ihres schulpflichtigen Kindes spiegelt wahrscheinlich eine Übergangszeit der Entwicklung wider.

Im großen und ganzen können Kinder im Schulalter eine anhaltende Konzentration zeigen und werden bei Hindernissen und Rückschlägen mehr Geduld haben. Ihre Aufmerksamkeit wird länger dauern und sie können sich auf mehrere Aktivitäten konzentrieren

Sie verfügen auch über bessere kognitive und körperliche Fähigkeiten und können Alltagsaufgaben leichter erledigen. Dies führt zu weniger Frustration und besserer Selbstkontrolle, da sie lernen, Schule, soziales Leben und häusliches Leben leichter zu jonglieren.

Abgesehen davon ist diese Phase der Entwicklung des Kindes eine, in der Kinder Grenzen ausloten. Ihr schulpflichtiges Kind jammert wahrscheinlich und kann immer noch einen gelegentlichen Zusammenbruch aufweisen, obwohl ein ausgewachsener Wutanfall weniger verbreitet ist.

Verhaltensprobleme wie Rückfragen können eine völlig neue Bedeutung erlangen, wenn Kinder sich artikulieren und ihre Gedanken ausdrücken können.

Viele Kinder im schulpflichtigen Alter wünschen sich ein gewisses Maß an Unabhängigkeit. Sie werden jedoch feststellen, dass Ihr Kind, obwohl Sie die Fähigkeiten, die Sie Ihnen beigebracht haben, gewusst hat, manchmal vergisst, sie anzuwenden.

Egal, ob er mit einem anderen Kind belästigt wird oder wiederholt vergisst, die Katze zu füttern, es besteht eine gute Chance, dass viele ihrer sozialen, emotionalen und Verhaltensfähigkeiten eine Feinabstimmung benötigen.

Typisches Verhalten

• Längere Aufmerksamkeitsspanne

• Bessere Selbstkontrolle

• Grenzen testen

• Unabhängigkeit wollen

Anspruchsvolles Verhalten

• Trotz

• Liegend

• Geschwisterrivalität und Kämpfe

• Trödel

• Jammern

Gemeinsame Herausforderungen

Neben den wundervollen Meilensteinen, die Ihr Kind im Schulalter treffen wird, treten in dieser Altersgruppe häufig weniger häufige Verhaltensprobleme auf.

Während Probleme bei der Disziplin von Kindern, wie zum Beispiel Trotz und Rückgespräch, zu einem früheren Zeitpunkt bei einem Kind aufgetaucht sind, nehmen diese Verhaltensweisen einen ganz besonders schwierigen Aspekt an, da Kinder älter, verbaler und unabhängiger werden.

Trotziges Verhalten ist bei Kindern im Schulalter üblich. Seien Sie also nicht überrascht, wenn Ihr Kind Ihre Antworten testet, indem es sich weigert, fast alles zu tun, was Sie verlangen. In der Regel ist der Trotz eine Phase, die die Kindheit hindurch ein wenig dauert.

Kinder im schulpflichtigen Alter lügen manchmal auch. Ob sie versuchen, sich in einem günstigen Licht darzustellen, indem sie mit etwas prahlen, was nicht wirklich passiert ist, oder sie lügen, um nicht in Schwierigkeiten zu geraten, Lügen kann zu einer schlechten Angewohnheit werden, wenn es nicht angesprochen wird.

So sehr sich Ihre Kinder lieben mögen, sind Geschwisterrivalität und Kämpfe ein sehr häufiger Bestandteil vieler Geschwisterbeziehungen. Egal, ob Ihr Kind immer noch aggressiv mit seinen Geschwistern ist oder es ständig mit ihm beschäftigt ist, eine Geschwisterrivalität wird zwangsläufig auftreten.

Faulenzen kann ein anderes frustrierendes Verhalten sein. Ob Ihr Kind 10 Minuten braucht, um seine Schuhe anzuziehen, oder es ist der langsamste Esser der Welt, das Trödeln kann frustrierend sein.

Jammern kann auch frustrierend sein. Es ist einer der unangenehmsten Geräusche, die der Mensch kennt. Und viele Kinder im Schulalter haben die Kunst perfektioniert.

Disziplinstrategien, die funktionieren

Ein guter Disziplinplan sollte eine positive Verstärkung sowie negative Folgen haben. Verstärken Sie das gute Verhalten mit Lob und Privilegien und sorgen Sie für negative Konsequenzen, wenn Ihr Kind die Regeln verletzt. Nachfolgend sind die effektivsten Disziplinstrategien für Kinder im Schulalter aufgeführt.

Loben Sie gutes Verhalten

Geben Sie den Bemühungen Ihres Kindes ein echtes Lob und stärken Sie ihr Vertrauen. Benutze Lob, um sie zu ermutigen, es weiter zu versuchen, hart zu lernen und ihr Bestes zu geben. Anstatt zu sagen: "Tolle Arbeit, die Sie in Ihrem Test mit 100 belegen", sagen Sie: "Gute Arbeit, so hart zu lernen."

Platzieren Sie Ihr Kind in einer Auszeit

Kinder im Schulalter sind nicht zu alt für eine Auszeit. Dies kann eine gute Konsequenz sein, wenn sich Ihr Kind abkühlen muss oder wenn es sich weigert, Anweisungen zu befolgen.

Verwenden Sie "Omas Regel der Disziplin"

Eine geringfügige Änderung in der Art und Weise, wie Sie Ihre Phrasen formulieren, macht aus einer Konsequenz eine Belohnung. Anstatt zu sagen: "Sie können nicht mit dem Fahrrad fahren, weil Ihr Zimmer ein Durcheinander ist", sagen Sie, "Sie können mit dem Fahrrad fahren, sobald Ihr Zimmer sauber ist." Wahlmöglichkeiten.

Logische Konsequenzen liefern

Verwenden Sie Konsequenzen, die in direktem Zusammenhang mit der Straftat Ihres Kindes stehen. Wenn Ihr Kind sich weigert, den Computer zu verlassen, wenn Sie es dazu auffordern, nehmen Sie ihm die Computerprivilegien für 24 Stunden.

Erlauben Sie natürliche Konsequenzen

Lassen Sie Ihr Kind mit den Konsequenzen seiner Entscheidungen konfrontiert werden, wenn dies sicher ist. Wenn Ihre 9-Jährige ihren Snack nicht für den Park einpackt, wenn Sie sie dazu auffordern, hat dies zur Folge, dass sie keinen Snack zum Essen hat. Vielleicht erinnert sie sich daran, es das nächste Mal zu tun, wenn sie die natürliche Folge erfährt.

Erstellen Sie ein Token-Economy-System

Richten Sie ein einfaches Token-Economy-System ein, mit dem Ihr Kind Chips oder Jetons für gutes Verhalten verdienen kann. Erlauben Sie ihr dann, diese Zeichen gegen Privilegien einzutauschen, z. B. Zeit für ihre Elektronik oder die Gelegenheit, einen besonderen Ausflug zu unternehmen.

Zukünftige Probleme vermeiden

Die Arbeit in der Schule wird anspruchsvoller, wenn Ihr Kind älter wird. Einige Verhaltensprobleme können auf die Frustration eines Kindes zurückzuführen sein, weil er die Arbeit nicht verstanden hat. Viele Kinder möchten lieber, dass ihre Kollegen sie als "Klassenclown" betrachten und nicht als Kinder, die nicht rechnen können.

Während Verhaltensprobleme, die auf Lernprobleme zurückzuführen sind, immer noch mit Konsequenzen angesprochen werden müssen, müssen Sie auch das zugrunde liegende Problem angehen.

Helfen Sie Ihrem Kind, gute Gewohnheiten zu entwickeln, die ihm helfen, in der Schule erfolgreich zu sein.Erstellen Sie einen Hausaufgabenbereich, legen Sie eine Hausaufgabenzeit fest und behalten Sie den Überblick über die Fortschritte Ihres Kindes.

Kleinere Bedenken können während des Unterrichts mit einem Lehrer oder einem Lehrer besprochen werden. Größere Bedenken können zur Diagnose eines Problems der psychischen Gesundheit wie ADHS oder einer Lernbehinderung wie Legasthenie führen.

Siebenjährige, achtjährige und neunjährige Kinder können zwischen Angriffen von übertriebenem Selbstvertrauen und Unsicherheit wechseln und Zweifel an ihren eigenen Fähigkeiten haben. Sie können sich mit ihren Kollegen vergleichen, indem sie sagen: "Er zeichnet besser als ich" oder "Sie ist eine bessere Fußballspielerin". Daher ist es wichtig, Ihrem Kind beizubringen, dass es mit Übung und Anstrengung seine Fähigkeiten verbessern kann.

Untersuchungen zeigen, dass ein autoritärer Ansatz für die Erziehung zu den erfolgreichsten Ergebnissen bei Kindern führt. Stellen Sie hohe Erwartungen an Ihr Kind, geben Sie jedoch viel Unterstützung und Wärme.

Bestätigen Sie Ihre Gefühle und zeigen Sie Empathie, aber legen Sie klare Regeln fest und geben Sie Konsequenzen, wenn diese Regeln verletzt werden. Diese Bemühungen können Ihnen helfen, ein autoritäreres Elternteil zu werden. Dies ist der Schlüssel dazu, dass Ihr Kind zu einem gesunden, verantwortungsvollen Erwachsenen wird.

Kinder sind in Bezug auf Sicherheit und Sicherheit auf Erwachsene angewiesen. Eine der besten Möglichkeiten, Ihrem Kind ein Gefühl der Sicherheit zu geben, ist die positive Aufmerksamkeit.

Nehmen Sie sich jeden Tag ein paar Minuten Zeit, um Ihrem Kind Ihre ungeteilte Aufmerksamkeit zu schenken. Egal wie sehr sie sich benommen haben, spielen Sie ein Spiel, sprechen Sie über Ihren Tag oder spielen Sie Fänge. Indem Sie Ihrem Kind viel positive Aufmerksamkeit schenken, reduzieren Sie das Verhalten bei der Suche nach Aufmerksamkeit und Ihr Kind neigt eher dazu, Ihre Regeln zu befolgen, wenn Sie eine gesunde Beziehung pflegen.

Kommunikationstipps

Sie möchten zwar keine langwierigen Unterhaltungen, die Ihr Kind für schlechtes Benehmen schämen, aber kurze Chats darüber, wie Sie bessere Entscheidungen treffen können, können dazu beitragen, dass Ihr Kind lernen kann.

Ihr Kind wird sich an Sie wenden, um zu lernen, wie Sie mit seinen Emotionen und schwierigen sozialen Situationen umgehen können. Daher ist es wichtig, bei der Kommunikation ruhig zu bleiben. Hier einige Strategien, mit denen Kommunikationstipps bei Ihrem Disziplinplan helfen können:

• Problem gemeinsam lösen - Wenn Ihr Kind bestimmte Verhaltensprobleme aufweist, setzen Sie sich zusammen und lösen Sie das Problem gemeinsam. Kinder im Schulalter können sehr ehrlich sein, was das Problem lösen könnte. Stellen Sie Fragen wie: "Dies ist das dritte Mal, dass Sie Ihre Hausaufgaben vergessen haben. Woran würden Sie sich erinnern?"
• Erklären Sie Ihre Regeln - Geben Sie eine einfache Erklärung für die Gründe Ihrer Regeln an. Sprechen Sie über Sicherheit, Gesundheit, Moral oder soziale Umgangsformen. Dann wird Ihr Kind verstehen, dass Sie nicht nur versuchen, sein Leben unglücklich zu machen, sondern dass Sie das Beste für ihn wollen.
• Ermutigen Sie Ihr Kind, seine Gefühle auszudrücken - Bringen Sie Ihrem Kind bei, dass die Gefühle in Ordnung sind. Was er mit diesen Gefühlen macht, ist wichtig. Ermutigen Sie ihn, sich auf gesunde Weise auszudrücken, indem Sie zeichnen, sprechen oder schreiben.

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• Mittlere Kindheit (6-8 Jahre). Zentren für Krankheitsbekämpfung und Prävention.