Bereiche in der menschlichen Entwicklung

In Bezug auf die menschliche Entwicklung bezieht sich der Begriff "Domäne" auf bestimmte Aspekte von Wachstum und Veränderung. Zu den wichtigsten Entwicklungsbereichen gehören sozial-emotionale, körperliche, sprachliche und kognitive Fähigkeiten.

Kinder erleben häufig eine signifikante und offensichtliche Veränderung in einer Domäne zu einer Zeit, daher scheint es, dass eine bestimmte Domäne die einzige ist, die während einer bestimmten Lebensperiode eine Entwicklungsänderung erfährt. Tatsächlich tritt die Änderung jedoch normalerweise auch in den anderen Bereichen auf, aber sie tritt allmählich und weniger prominent auf.

Physisch

Der physische Bereich umfasst die Entwicklung von körperlichen Veränderungen, das Wachstum und die Entwicklung von Grobmotorik und Feinmotorik. Diese Domäne umfasst die Entwicklung der Sinne und deren Nutzung. Die körperliche Entwicklung kann durch Ernährung und Krankheit beeinflusst werden.

Kognitiv

Diese Domäne umfasst geistige Entwicklung und Kreativität. Kinder entwickeln die Fähigkeit, Gedanken zu verarbeiten, aufmerksam zu sein, Erinnerungen zu entwickeln, ihre Umgebung zu verstehen, Pläne zu entwerfen und umzusetzen und sie umzusetzen. Kreativität wird auch zum Ausdruck gebracht. Jean Piaget skizzierte fünf Stadien der kognitiven Entwicklung: sensomotorische Phase von der Geburt bis zum Alter von 2, die präoperative Phase von 2 bis 6 Jahren, die konkrete Operationsphase von 7 bis 11 Jahren und die formale Operationsphase von 12 bis zum Erwachsenenalter.

Sozial emotional

Diese Domäne umfasst das Wachstum eines Kindes beim Verstehen und Steuern seiner Emotionen. Sie identifizieren auch, was andere fühlen. Das Kind entwickelt Bindungen an andere und lernt, mit ihnen zu interagieren. Sie entwickeln die Fähigkeit zur Zusammenarbeit, zeigen Einfühlungsvermögen und verwenden moralische Überlegungen. Kinder und Jugendliche entwickeln viele Beziehungen, von Eltern und Geschwistern zu Gleichaltrigen, Lehrern, Trainern und anderen Mitgliedern der Gemeinschaft. Kinder entwickeln Selbsterkenntnis und wie sie sich mit verschiedenen Gruppen identifizieren. Ihr angeborenes Temperament kommt auch ins Spiel.

Sprache

Die Sprachentwicklung hängt von den anderen Entwicklungsbereichen ab. Die Fähigkeit, mit anderen zu kommunizieren, wächst vom Kindesalter an. Zu den Aspekten der Sprache gehören die Phonologie (das Erzeugen der Töne der Sprache), die Syntax (Grammatik - wie Sätze zusammengesetzt werden), die Semantik (was Wörter bedeuten) und die Pragmatik (Kommunikation in sozialen Situationen verbal und nonverbal). Kinder entwickeln diese Fähigkeiten zu unterschiedlichen Raten.

Domainentwicklung in den Tween-Jahren

Zum Beispiel zeigen Tweens typischerweise bedeutende Entwicklungen im sozial-emotionalen Bereich, da Gleichaltrige in ihrem Leben immer zentraler werden und sie lernen, langfristige Freundschaften zu schließen. Eltern bemerken in dieser Zeit in der Regel einen erheblichen Anstieg sozialer Fähigkeiten.

Auf der anderen Seite ist die Sprachentwicklung in den Zwischenjahren weniger zentral; Der größte, offensichtliche Anstieg der Sprachentwicklung war früher im Leben zu verzeichnen. Trotzdem findet die Sprachentwicklung auch in den Zwischenjahren statt.Zum Beispiel erwerben Tweens neue Vokabeln und verbessern ihre Geschwindigkeit und ihr Verständnis beim Lesen.

Alles in allem mag die Entwicklung in bestimmten Bereichen in bestimmten Lebensabschnitten stärker hervortreten, aber Kinder erfahren praktisch immer ein gewisses Maß an Veränderung in allen Bereichen. Entwicklung ist daher ein vielschichtiger Prozess, der aus Wachstum, Regression und Veränderung in vielen verschiedenen Bereichen besteht.