Überblick über Hyperlexie bei Kindern

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Wenn Ihr sehr junges Kind über eine ungewöhnlich fortgeschrittene Lesefähigkeit verfügt, ist Ihr Kind möglicherweise begabt oder hat eine Störung, die als Hyperlexie bezeichnet wird.

"Hyper" bedeutet über oder besser als, während "Lexia" sich auf Lesen bezieht. Hyperlexie ist eine außergewöhnliche Lesefähigkeit in einem frühen Alter ohne altersgerechte Sprach- und Sprachkenntnisse. Es handelt sich um eine Lernbehinderung, die von Sprachdefiziten begleitet wird.

Während frühreifes Lesen so aussieht, als könne es keine schlechte Sache sein, kann Hyperlexie ein Zeichen für Autismus oder ein autismusähnliches Syndrom sein, wenn es von einer Verzögerung der Kommunikationsfähigkeit begleitet wird. Eine frühzeitige und genaue Erkennung von Hyperlexie kann Ihrem Kind zugute kommen. Ein Kind mit Hyperlexie muss möglicherweise interveniert werden, um Kommunikationsfähigkeiten zu erlangen, während ein begabtes Kind möglicherweise mit anspruchsvollerem Material versorgt werden muss.

Hyperlexie verstehen

Hyperlexie ist ein Syndrom, das durch eine intensive Faszination für Buchstaben oder Zahlen und eine fortgeschrittene Lesefähigkeit gekennzeichnet ist. Kinder, die an Hyperlexie leiden, lesen weit über das, was in ihrem Alter erwartet wird. Sie fangen oft mit dem Lesen an, wenn sie sehr jung sind, manchmal schon im Alter von zwei Jahren, und ohne Leseunterricht.

Kinder mit Hyperlexie haben hervorragende visuelle und auditive Erinnerungen und neigen dazu, sich daran zu erinnern, was sie sehen und hören, wenn auch nur mit wenig Aufwand. Sie zeigen oft Echolalie, dh die Wiederholung von Sätzen und Sätzen, ohne die Bedeutung zu verstehen. Diese außergewöhnliche Erinnerung hilft jedoch nicht beim Sprechen oder Verstehen von Sprache. Während hyperlexische Kinder fortgeschrittene Lesefähigkeiten besitzen, haben sie im Allgemeinen nur eingeschränkte Vokabeln und Kommunikationsschwierigkeiten.

Sprechen lernen

Kinder mit Hyperlexie lernen nicht so zu sprechen wie die meisten Kinder. Die meisten Kinder entwickeln Sprachkenntnisse, indem sie lernen, wie man Geräusche macht, während sie versuchen, ihre Bedeutung zu verstehen. Kinder verwenden dann normalerweise Wörter und dann Sätze. Kinder mit Hyperlexie lernen anders zu sprechen. Sie merken Sätze, Sätze oder ganze Unterhaltungen aus Fernsehen, Filmen oder Büchern.

Kommunikation

Kinder mit Hyperlexie initiieren selten interaktive Gespräche oder nehmen daran teil. Um eine Idee auszudrücken, muss ein Kind mit Hyperlexie in der Lage sein, das Ausgelernte zu analysieren, um originelle Ausdrücke zu kreieren, mit denen es normalerweise sehr schwer fällt.

Hyperlexie und Autismus

Autismus ist eine Entwicklungsstörung, die durch Verhaltensprobleme und Kommunikationsschwierigkeiten gekennzeichnet ist. Kinder mit Autismus zeigen manchmal überdurchschnittliche Fähigkeiten in einem oder zwei spezifischen Aspekten des Lernens.

Bei Autismus kann Hyperlexie vorhanden sein, und dies kann eines der ersten Anzeichen von Autismus sein, das Eltern bemerken. Autismus ist eine klinische Diagnose, was bedeutet, dass es keinen einzigen diagnostischen Test gibt, der den Zustand bestätigt oder ausschließt.

Gemeinsame Merkmale von Autismus sind:

Selbststimulierendes Verhalten
Ritualistisches Verhalten
Konkret und buchstäblich denkend
Schwierigkeit mit abstrakten Begriffen
Normalerweise normale Entwicklung bis zum Alter von 18 bis 24 Monaten, gefolgt von Regression
Müssen Routinen einhalten
Schwierigkeiten beim Übergang von einer Aktivität zur anderen
Empfindlichkeit gegenüber Geräuschen, Gerüchen und Berührung
Ungewöhnliche Ängste
Selektives Zuhören (kann taub erscheinen)

Wie Sie wissen, ob Ihr Kind Hyperlexie hat?

Wenn Ihr Kind ein früher Leser ist, fragen Sie sich vielleicht, ob Ihr Kind Hyperlexie hat. Nicht alle frühen Leser sind nicht hyperlexisch. Einige sind tatsächlich einfach begabt. Für Eltern und Lehrer kann es schwierig sein, den Unterschied zwischen einem begabten frühen Leser, einem hyperlexischen Kind und einem hyperlastischen Kind mit Autismus zu erkennen.Es ist jedoch wichtig zu wissen, dass Hyperlexie eine komplexe Störung ist. Denken Sie daran, dass frühes Lesen allein kein Zeichen von Hyperlexie ist. Kinder mit Hyperlexie haben ein geringes Leseverständnis, das normalerweise nicht mit ihrer Fähigkeit übereinstimmt, Wörter zu erkennen. Sie haben auch Probleme mit der gesprochenen Sprache, oft nicht in der Lage, Wörter zusammenzusetzen, um ihre Ideen auszudrücken oder die gesprochene Sprache anderer zu verstehen.

Es gibt mehrere Herausforderungen, um zu unterscheiden, ob ein Kind, das ein früher Leser ist, eine Behinderung hat oder nicht, und einige hilfreiche Strategien können Ihnen dabei helfen, den Unterschied zu erkennen.

Während die meisten Kinder über ein begrenztes Vokabular verfügen, ist es für begabte Kinder möglicherweise mehr an einem Verständnis der Bedeutungen der verwendeten Wörter und Ausdrücke als an Kindern mit Hyperlexie interessiert.

Kinder, die begabt sind, können leichter zu anderen Herausforderungen geführt werden, zum Beispiel beim Lesen eines anderen Buches oder beim Versuch, Wörter in einer anderen Sprache zu lernen. Kinder, die an Hyperlexie leiden, widerstehen eher verschiedenen Arten von Aufgaben.

Alle jungen Kinder zeigen Unreife und Frustration. Kinder, die begabt sind, handeln möglicherweise, haben Wutanfälle und verhalten sich auf eine Art, die auf sich selbst gerichtet ist. Kinder, die autistisch sind, zeigen in diesen Situationen eine geringere Sensibilität für die Gefühle anderer als typische Kinder.

Wenn Ihr Kind Anzeichen einer Hyperlexie hat, kann es sinnvoll sein, den Kinderarzt Ihres Kindes um eine Überweisung zur Beurteilung zu bitten. Wenn Ihr Kind jedoch nur ein früher Leser ist, ist es die beste Option, viele Möglichkeiten zu ermutigen, es zu genießen!

Quellen:

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Ostrolenk A, Forgeot d'Arc B, Jelenic P, Samson F, Mottron L. Hyperlexie: Systematische Überprüfung, neurokognitive Neurosci Biobehav Rev. 2017 Aug; 79: 134-149. Doi: 10.1016 / j.neubiorev.2017.04.029. Epub 2017 Mai 3.Modellierung und Ergebnis.