Wie man seine Zwillinge in der Schule zusammenhält

Eltern von Zwillingen werden letztlich mit dem gleichen Dilemma konfrontiert, das alle Eltern mit Mehrlingsgeburten haben, nämlich ob eine Schule ihren Zwillingen erlaubt, gemeinsam am Unterricht teilzunehmen. Es ist ein emotional aufgeladenes Thema, das Eltern und Lehrer oft gleichermaßen spalten kann.

Vor- und Nachteile der gemeinsamen Ausbildung

Einerseits verstehen Eltern die einzigartige Bindung, die viele Zwillinge haben, und wollen das Trauma der Trennung gerade in den frühen Schuljahren vermeiden. Sie argumentieren, dass das gemeinsame Lernen der Zwillinge ihnen ermöglicht, denselben Lehrer und Unterrichtsstil zu erleben, ohne dass einer eine "bessere" oder "mehr Spaß" -Erfahrung hat als der andere.

Andere wiederum behaupten, dass die Trennung von Zwillingen es ihnen ermöglicht, ihre eigenen Interessen zu entwickeln und zu vermeiden, wer "besser" oder "schlechter" ist als der andere. Darüber hinaus behaupten einige Pädagogen, dass die Kinder eher in der Lage sind, ihre eigenen Schlussfolgerungen zu ziehen, als eine "Gruppenentscheidung" zu treffen.

Eltern drängen auf Änderungen des Landesrechts

In den letzten Jahren haben Eltern von Zwillingen oder Multiples damit begonnen, eine bessere Kontrolle bei der Entscheidung zu finden, was für ihre Kinder am besten ist, anstatt der Schule zu gestatten, dies für sie zu tun. Zu diesem Zweck haben die Befürworter begonnen, auf Änderungen der Landesgesetze zu drängen, um den Eltern ein gewisses Maß an Kontrolle über die Platzierung des Unterrichts zu geben.

Der erste Staat, der solche Schutzmaßnahmen erließ, war Minnesota mit der Verabschiedung des Statuts 102A.38 des State Education Code. Das Gesetz, das der damalige Gouverneur Tim Pawlenty im Jahr 2005 unterzeichnet hatte, gab den Eltern das Recht, zu verlangen, dass ihre Zwillinge im selben oder einem separaten Klassenzimmer untergebracht werden, wenn sie in derselben Klasse sind. Während die Schulbehörde noch den letzten Aufruf hat (basierend auf Eingaben des Schulleiters), bestand die Absicht des Gesetzes darin, eine solche Unterbringung zuzulassen, es sei denn, es wurde als störend für die Schule angesehen.

Als Reaktion auf die Minnesota-Gesetzgebung begannen Befürworter wie Kathy Dolans of Queens, New York, ähnliche Gesetze in ihren eigenen Bundesstaaten durchzusetzen.

Dolans, eine Mutter von Zwillingen, stieß 2004 auf die Ablehnung ihrer eigenen Forderungen, als ihr mitgeteilt wurde, dass die Trennung ihrer damals fünfjährigen Jungen "Kindergartenpolitik" sei. Mit der Unterstützung ihres Kinderarztes und den Nachweisen der Zwillingsforscherin Nancy Segal konnte sich Dolans endlich durchsetzen, um sich ein Jahr später, als ihre Jungen in der ersten Klasse eingeschrieben waren, Widerstand zu leisten.

Daraufhin startete Dolans eine nationale Kampagne mit der Forderung nach Schutz der elterlichen Rechte auf Bundesebene mit Unterstützung der gemeinnützigen Nationalen Organisation der Mütter der Zwillinge und der International Society for Twin Studies. Ein Zwillingsgesetz wartet derzeit auf eine Überprüfung durch die Gesetzgebung des Staates New York.

Ähnliche Maßnahmen wurden von den Zwillingen Wendy Wortham und Cindy Daniels ergriffen, die in Texas auf eine ähnliche Gesetzgebung drängten, was 2007 zur Verabschiedung des House Bill 314 führte.

Staaten mit Zwillingsgesetzen

Gegenwärtig haben 14 Bundesstaaten Doppelgesetze in den Büchern, während nicht weniger als 11 andere Gesetze Gesetzesentwürfe haben oder Gesetzesvorlagen gesponsert haben, die auf eine Überprüfung warten. Die Liste der Staaten mit erlassenen Gesetzen ist:

• Florida
• Georgia
• Illinois (nur für Eltern)
• Louisiana
• Massachusetts
• Mississippi
• Minnesota
• New Hampshire
• New Jersey
• Oklahoma (nur Elterneingabe)
• Pennsylvania
• Tennessee
• Texas
• Virginia