Wege, um herauszufinden, was ein begabtes Kind ist

Wie können Eltern feststellen, ob ihr Kind begabt ist? Die Bewertung eines Kindes auf Hochbegabung kann angesichts der widersprüchlichen Ansichten, die das Thema umgeben, ein komplizierter Prozess sein. Einige Pädagogen argumentieren, dass jedes Kind begabt ist, was auch bedeutet, dass niemand begabt ist.

Während Eltern sich vielleicht fragen, wie ein begabtes Kind aussieht, wenn es ähnlich aussieht, ist es schwierig, ein Kind als begabt zu klassifizieren, da nicht jeder "Begabte" auf dieselbe Weise definiert. Dennoch haben Psychologen und Pädagogen begabte Kinder genug recherchiert, um ein Bild der Eigenschaften zu vermitteln, die diese Kinder normalerweise haben. Je mehr man über begabte Kinder lernt, desto leichter wird es, sie zu identifizieren.

Hoher IQ

IQ-Tests können zur Bestimmung der Hochbegabung bei einigen Kindern verwendet werden. Je nach dem verwendeten Test erzielen leicht begabte Kinder 115 bis 129, mäßig begabte 130 bis 144, hochbegabte 145 bis 159, außergewöhnlich begabte 160 bis 179 und tief begabt - 180.

Diese Bereiche basieren auf einer Standardglockenkurve. Die meisten Menschen bewegen sich im Bereich zwischen 85 und 115, wobei 100 die absolute Norm ist. Dieser Bereich wird als normal angesehen. Je weiter ein Kind von der absoluten Norm von 100 entfernt ist, desto höher ist der Bedarf an besonderen Unterrichtsunterkünften, unabhängig davon, ob die Entfernung links oder rechts von 100 liegt.

Außergewöhnliches Talent

Außergewöhnliches Talent ist die Fähigkeit, eine Fertigkeit auf einem Niveau auszuführen, das normalerweise erst in späteren Jahren erreicht wird, manchmal so spät wie im Erwachsenenalter. Ein Dreijähriger liest vielleicht wie ein dritter Schüler oder ein Neunjähriger spielt Klavier wie ein 18-Jähriger, der jahrelang gelernt hat. Wenn sich das Ausnahmetalent in einem nicht-akademischen Bereich wie Musik oder Kunst befindet, werden die Kinder möglicherweise nicht von der Schule als begabt eingestuft, da die meisten Prüfungen für begabte Programme auf akademischen Fähigkeiten oder Leistungen basieren.

Hohe Leistung

Hochbegabte Kinder sind in der Regel, aber nicht immer, Leistungsträger. Selbst wenn sie keine guten Noten erreichen, erzielen sie bei Leistungstests meist eine hohe Punktzahl, meistens im Bereich von 95 bis 99 Prozent. Sie lieben es zu lernen und ihre Liebe zum Lernen, gute Erinnerungen und die Fähigkeit, schnell und einfach zu lernen, ermöglichen ihnen den Erfolg. Wenn ein begabtes Kind jedoch die Lernmotivation verloren hat, kann es in der Schule möglicherweise nicht gut abschneiden, obwohl die Testergebnisse in der Regel hoch bleiben.

Potenzial zu erreichen oder Excel

Ob sich ein begabtes Kind in der Schule auszeichnet oder nicht, es hat das Potenzial dazu. Viele begabte Kinder sind intrinsisch motiviert, was bedeutet, dass die Motivation von innen kommt. Sie werden durch Interesse und Herausforderung motiviert. Wenn diese Kinder interessiert und angemessen gefordert sind, können und werden sie es schaffen. Auch wenn ein begabtes Kind in der Schule möglicherweise keine Erfolge erzielt, lernt und leistet es möglicherweise selbstständig zu Hause.

Erhöhte Empfindlichkeit

Obwohl erhöhte Sensibilität selten, wenn überhaupt, zur Identifizierung von begabten Kindern in der Schule verwendet wird, ist es bei begabten Kindern so üblich, dass es eines der Merkmale ist, die sie von anderen Kindern unterscheiden. Sie können emotional empfindlich sein und weinen über das, was andere als unbedeutend empfanden. Sie können körperlich empfindlich sein und durch Tags auf Hemden oder Nähte an Socken gestört werden. Der Psychologe Kazimierz Dabrowski nannte diese "Übererregbarkeit".