Kann eine Person nach der frühen Kindheit Autismus entwickeln?
Inhaltsverzeichnis:
- Weder ältere Kinder noch Erwachsene können Autismus entwickeln
- Früh einsetzende Symptome werden möglicherweise später im Leben erkannt
- Regression kann real oder scheinbar sein
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Es gibt keine offizielle Diagnose, die als "spät einsetzender Autismus" bezeichnet wird. Tatsächlich heißt es im DSM-5, das alle Entwicklungs- und psychischen Störungen auflistet und beschreibt, eindeutig: "Der Beginn der Symptome beginnt in der frühen Entwicklungsphase."
Es gibt jedoch viele Artikel über Kinder, die nach den ersten Jahren nach ihrer normalen Entwicklung zurückgehen. Und es gibt viele Menschen, die als Jugendliche oder sogar Erwachsene autistische Symptome zu entwickeln scheinen.
Gibt es also tatsächlich einen regressiven oder spät einsetzenden Autismus? Was wissen wir bisher davon?
Weder ältere Kinder noch Erwachsene können Autismus entwickeln
Ursprünglich entwickeln ältere Kinder, Jugendliche und Erwachsene keinen Autismus. Um sich für eine tatsächliche Autismus-Spektrum-Diagnose zu qualifizieren, müssen Sie Symptome haben, die in der frühen Kindheit (dh vor dem Alter von drei Jahren) auftreten. Wenn Sie also ein erwachsenes oder älteres Kind kennen, das plötzlich aus heiterem Himmel Verhaltens- oder soziale Kommunikationsprobleme entwickelt hat, sehen Sie keinen Menschen, der an Autismus erkrankt ist.
Menschen, die sich scheinbar plötzlich "autistisch" verhalten, haben möglicherweise eine Reihe anderer psychischer Probleme entwickelt, von denen einige am häufigsten im frühen Erwachsenenalter auftreten.
Autismusähnliches Verhalten kann aus einer Vielzahl von Störungen resultieren, von sozialer Phobie über generalisierte Angstzustände bis hin zu Zwangsstörungen. Dies sind schwerwiegende Störungen, die einen erheblichen Einfluss auf die Fähigkeit eines Einzelnen haben, effektiv zu arbeiten, Freunde zu finden oder zu behalten oder eine Arbeit zu haben, und sie sollten behandelt werden. Aber sie sind kein Autismus.
Früh einsetzende Symptome werden möglicherweise später im Leben erkannt
Als nächstes ist es wichtig, zwischen einem späten zu unterscheiden Anerkennung der Symptome und spät Beginn der Symptome. Gemäß den DSM-5-Diagnosekriterien: "Symptome müssen in der frühen Entwicklungsphase vorhanden sein (kann sich jedoch nicht vollständig manifestieren, bis die sozialen Anforderungen die begrenzten Kapazitäten überschreiten oder durch erlernte Strategien im späteren Leben maskiert werden) .'
Bei einem hoch funktionierenden Autismus zum Beispiel ist es nicht ungewöhnlich, dass ein Kind (oder sogar ein Erwachsener) eine viel spätere Diagnose erhält, als bei den meisten Kindern Autismus diagnostiziert wird. Dies liegt jedoch nicht daran, dass plötzlich Symptome auftreten. Die Symptome sind eher so subtil, dass ihre Wirkung erst mit der Zeit offensichtlich wird. "Maskierte" Symptome sind besonders häufig bei Mädchen, die zum Beispiel häufiger anderen folgen oder sehr passiv werden, um nicht als "anders" identifiziert zu werden.
Regression kann real oder scheinbar sein
In den letzten Jahren gab es einige Diskussionen darüber, ob Regression ein echtes oder ein offensichtliches Phänomen ist. Einige haben sich gefragt, ob die Berichte der Eltern übertrieben wurden. In Verbindung mit Studien zeigen Videoaufzeichnungen jedoch, dass zumindest einige Kinder tatsächlich zu Autismus zurückfallen, während andere entweder Anzeichen von Autismus im Kindesalter oder ein "Plateau" in ihrer Entwicklung aufweisen.
Eine relativ neue Reihe von Studien, die sich mit den jüngeren Geschwistern von Kindern mit Autismus in ihren frühesten Monaten befassen, stellen fest, dass eine subtile Regression recht häufig ist. Während Eltern möglicherweise Probleme wie Sprachverlust oder Blickkontakt wahrnehmen, bemerken die Forscher geringe Verluste in den Bereichen Motorik und Reaktion auf soziale Hinweise. Eine solche Regression tritt typischerweise vor dem dritten Lebensjahr auf: Laut Untersuchungen von Lonnie Zwaigenbaum, ' 20 bis 30 Prozent erinnern an eine Zeit, in der ihre Kinder im zweiten Lebensjahr ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten verloren haben."
Gegenwärtig weiß niemand genau, was eine Rückbildung verursacht, aber laut dem Forscher Paul Wang: "Wir verstehen jetzt, dass Rückführung üblich ist, sie früh einsetzt und viele verschiedene Entwicklungsfähigkeiten beeinflussen kann."
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