Mit deinem autistischen Kind zu spielen ist nicht so einfach

Wenn es ein Problem gibt, das alle kleinen Kinder mit Autismus teilen, ist es mit normalen Spielfähigkeiten schwierig. Kinder mit Autismus können Spielzeuge aufstellen oder stapeln, selbst spielen und der Interaktion mit Gleichaltrigen widerstehen, oder einfach nur drehen, rocken oder anderweitig Zeit in ihrer eigenen Welt verbringen. Es ist diese Selbstabsorption, die es autistischen Kindern so schwer macht, von Nachahmung zu lernen, mit anderen Kindern Kontakt aufzunehmen oder sich mit den Erwachsenen in ihrem Leben zu verbinden.

Theoretisch können Eltern eine Schlüsselrolle dabei spielen, ihren autistischen Kindern tatsächlich beizubringen. Aber während "mit Ihrem Kind zu spielen" wie ein Kinderspiel klingt, kann es für die Eltern eines autistischen Kindes sehr, sehr herausfordernd sein.

Was ist so schwer daran, mit einem autistischen Kind zu spielen?

• Es ist nicht immer einfach, die Aufmerksamkeit eines autistischen Kindes zu gewinnen oder länger als eine Minute auf sich aufmerksam zu machen
• Ein engagiertes Kind zieht es oft vor, immer wieder dieselben Dinge zu tun, und es kann schwierig sein, das Muster zu durchbrechen
• Kinder mit Autismus bringen selten ihre eigenen Ideen oder Energie in das interaktive Spiel ein, daher müssen alle Ideen und Energie von den Eltern kommen. Das kann anstrengend und frustrierend sein.
• Die üblichen Werkzeuge, die wir verwenden, um Kinder zu engagieren, Fragen zu stellen, Vorschläge zu machen und eine faszinierende Aktivität zu beginnen - können mit Autismus direkt an dem Kind vorbeikommen.

Aber all diese Probleme sind nichts im Vergleich zu dem wirklich wahren Gefühl der Eltern, wenn sie von ihrem eigenen Kind zugunsten einer inneren Welt oder eines Objekts ignoriert werden. Ja, die meisten Eltern können ein Gefühl der Ablehnung hinter sich lassen, um mit neuen Wegen des Eingreifens und Verbindens zu experimentieren. Aber wenn wir unser Kind erreichen, ignoriert es uns. wenn wir unser Kind umarmen und es wegzieht; Wenn wir unser Kind engagieren, scheint es nicht zu merken - es ist außerordentlich schwierig, die emotionale Energie zu finden, um es weiter zu versuchen.

Eine weitere große Hürde ist die traurige Realität, die viele Eltern vergessen haben, wie man einfach spielt. Sicher, sie können Brettspiele spielen oder Sport treiben - aber die Vorstellung, jemand zu sein oder etwas, was sie nicht sind, ist nicht mehr ansprechend. Die meisten Eltern können nur Spieltermine vereinbaren und zurücktreten, während ihre Kinder symbolische Interaktionen üben, Beziehungen aufbauen, Gefühle erleben und steuern. Aber Eltern mit autistischen Kindern haben diesen Luxus nicht.

Es gibt Entwicklungstherapien, die speziell darauf ausgerichtet sind, Eltern die Werkzeuge zu geben, mit denen sie mit autistischen Kindern spielen können. Diese Therapien sind nicht nur Werkzeuge für das Spiel, sondern auch Werkzeuge für kommunikatives und kognitives Wachstum. Floortime und FEI sind gute Ansätze für Eltern. Aber selbst mit Unterstützung und Informationen zum "Spiel mit Ihrem autistischen Kind" fühlen sich die meisten Eltern von der Herausforderung etwas überfordert.

Wie spielst du mit deinem Kind mit Autismus? Hast du Werkzeuge oder Tricks gefunden, um dich auf dem Laufenden zu halten und die kreativen Säfte fließen zu lassen?

Entwicklungstherapien für Autismus-Spektrum-Störungen

Entwicklungstherapien für Autismus-Spektrum-Störungen arbeiten an den "Kerndefiziten" des Autismus, einschließlich Problemen mit sozialen und kommunikativen Fähigkeiten. Sie sind auf das einzelne Kind zugeschnitten und werden sehr oft von den Eltern verwaltet. Floortime, RDI und Son-Rise sind die wichtigsten Entwicklungstherapien für Autismus. Erfahren Sie mehr über die Entwicklungstherapie und die verschiedenen Ansätze. Sind diese Techniken für Sie?

Was ist Floortime?

Floortime ist das zentrale Merkmal des von Stanley Greenspan und Serena Weider entwickelten therapeutischen Ansatzes DIR (Developmental, Individual Difference, Relationship-Based). Lesen Sie die Antwort von Dr. Greenspan auf die Frage "Was unterscheidet Floater-Zeit von normalem Spiel?"

Floortime, eine Form des therapeutischen Spiels, ist nicht nur eine wichtige Entwicklungstherapie, sondern auch eine großartige Möglichkeit für Eltern, sich mit ihren autistischen Kindern zu verbinden.

Relationship Development Intervention (RDI): Eine Behandlung für Autismus

Relationship Development Intervention (RDI) ist ein relativ neuer Ansatz für die Behandlung von Autismus. Die von Dr. Steven Gutstein entwickelte Behauptung besteht darin, "Kerndefizite" anzugehen, um soziale / kommunikative Fähigkeiten und flexibles Denken erheblich zu verbessern.