Warum Kids tattle und was Sie dagegen tun können

Tattling ist ein ärgerliches, aber ziemlich häufiges Verhalten bei Kindern im Schulalter. Kinder können an Klassenkameraden in der Schule oder an Geschwistern oder Freunden zu Hause tadeln. Sie können sogar von einem Elternteil oder einem anderen Erwachsenen erzählen.

Um zu verhindern, dass Sie Ihr Kind anstrengen, sollten Sie zuerst verstehen, warum es sich als Informant verhält, bevor Sie es von diesem Verhalten ablenken. Wenn sie Probleme mit einem Geschwister hat, das sich nicht teilen kann, können Sie ihr beibringen, wie sie andere Wege finden kann, um Konflikte zu lösen. Wenn sie andere dazu auffordert, Aufmerksamkeit zu erlangen, können Sie ihr helfen zu verstehen, wie sie Menschen verletzen könnte, indem sie sie anstößt und sie zu einem konstruktiveren Verhalten bringt.

Das heißt, Kinder sollten lernen, sich immer zu melden, wenn jemand verletzt wird oder in Gefahr ist. Da es so wichtig ist, dass Kinder lernen, Erwachsenen über schädliches Verhalten wie körperliches oder emotionales Mobbing zu erzählen, müssen Eltern auch wissen, wie sie Kindern beibringen können, zwischen Erzählen und Tatteln zu unterscheiden.

Was ist Schlägerei?

Tattling ist der Vorgang, über das Verhalten oder die Aktionen einer Person zu berichten, die Regelverletzungen aufweisen, normalerweise, um diese Person in Schwierigkeiten zu bringen. Aber wenn ein Kind einem Elternteil oder einem anderen Erwachsenen von etwas erzählt, das jemandem weh tut oder Schaden anrichten kann, ist dies kein Scherz - das bedeutet, jemandem zu helfen oder jemanden daran zu hindern, verletzt zu werden.

Warum Kids Tattle?

Kinder können aus verschiedenen Gründen zum Tatteln greifen. Zum einen lernen Kinder im Schulalter mehr über Regeln und was es bedeutet, sie zu brechen. Sie entwickeln Moral, finden den Unterschied zwischen richtig und falsch heraus und legen Wert auf Fairness. Wenn sie also jemanden sehen, der etwas tut, das sie nicht tun sollen, fühlen sie sich vielleicht gezwungen, über sie zu berichten.

Kinder knattern vielleicht auch, weil sie sich auf die gute Seite eines Elternteils oder Lehrers einlassen wollen und weil sie der Meinung sind, dass es eine Belohnung dafür gibt, dass sie nicht das Schlechte tun, was ihre Geschwister oder Klassenkameraden tun. Sie können auch durch Eifersucht motiviert sein, etwa zwischen kämpfenden Geschwistern. In solchen Situationen kann ein Kind klappern, um sich einen Vorteil gegenüber seinem Bruder oder seiner Schwester zu verschaffen.

Jungen Kindern fehlen auch die Instrumente, um Konflikte zu verhandeln und zu bewältigen. Ein Kind, das sich wie sein Bruder fühlt, ist nicht fair zu ihm. Sie braucht Ihre Hilfe, um nicht jedes Mal einzugreifen, wenn sie ein Problem haben, sondern um ihnen zu zeigen, wie sie als liebevolle Geschwister zurechtkommen.

Wie man das Tattling entmutigt

Sie können die Faszination aus dem Tatteln nehmen, indem Sie Ihr Kind sanft dazu anregen, über die Konsequenzen seiner Handlungen nachzudenken. Fragen Sie Ihr Kind, wie würden Sie sich fühlen, wenn Sie etwas tun, vielleicht zufällig oder ohne die Regeln zu brechen, und jemandem etwas von ihm erzählt hat? Würde er sich aufgeregt fühlen? Traurig? Verlegen? Verraten? Würde er sich gut fühlen oder würde es ihm schlecht gehen?

Indem Sie Ihrem Kind vorschlagen, dass es über die Gefühle der Person nachdenkt, mit der es getatet hat, bringen Sie Ihrem Kind nicht nur bei, warum das Tatteln schädlich sein kann, sondern fördert auch das Einfühlungsvermögen Ihres Kindes.

Ein anderer wirksamer Weg, um das Tatteln zu verhindern, besteht darin, Ihrem Kind Werkzeuge zu geben, die ihm helfen, einige Probleme selbstständig zu lösen. Wenn er ein Problem mit einem Klassenkameraden hat, der ihn nicht teilt, sagen Sie ihm, dass er versuchen soll, zu verhandeln und sich nach Möglichkeit zu wechseln. Wenn er mit einem Bruder oder einer Schwester kämpft, die ihn neckt oder seine Gefühle verletzt, lehrt ihn, höflich, aber entschlossen um Respekt zu bitten, und stellt sicher, dass Sie die Geschwister zu einer positiven Geschwisterbeziehung führen. Anstatt jedes Mal, wenn Ihr Kind kämpft, einzutreten, leiten Sie Ihr Kind dazu, herauszufinden, wie Sie Konflikte überwinden, und helfen Sie, die Situation für Ihr Kind auf einer allgemeineren Ebene zu verbessern.

Vermeiden Sie es, Ihr Kind dafür zu belohnen, dass Sie jemanden anstreicheln, indem Sie die Person wiederholt bestrafen - Geschwister, Spielkamerad oder andere -, weil sie etwas falsch gemacht hat. Dies wird Ihr Kind nur dazu ermutigen, weiter zu quatschen.

Versuchen Sie schließlich, die positive Seite des Dranges Ihres Kindes zu erkennen, der Beobachter von Regelbrechern zu sein. Zu wissen, was andere tun sollten und was nicht, bedeutet, dass Ihr Kind die Regeln selbst erlernt und dass er mit dem Tatteln sagt, dass es weiß, was richtig und was falsch ist.

Wie man Kindern beibringt, wann sie es erzählen sollen - Tattling vs. Telling

Es gibt jedoch Zeiten, in denen Kinder einem Erwachsenen unbedingt etwas über das Geschehene erzählen sollten - wenn das Erzählen jemandem (einschließlich sich selbst) helfen wird, der verletzt ist, jemandem hilft, der in Gefahr ist, oder jemanden aufhält, der absichtlich ist zerstörerisch oder verletzend. (Mobbing ist ein besonders wichtiges Beispiel für etwas, das Kinder berichten sollten, ob es nun persönlich mit ihnen geschieht oder dass jemand anderes gemobbt wurde. Mit Ihrem Kind darüber sprechen, was Mobbing ist, und Maßnahmen ergreifen, um es so schnell wie möglich zu stoppen.)

Bringen Sie Ihrem Kind das Denken bei, und überlegen Sie, ob es sich bei der Person, die Sie ansprechen möchten, um jemandem oder sich selbst Schaden zufügt, oder ob Sie aus Versehen oder mit Absicht etwas falsch gemacht haben. Bitten Sie Ihr Kind, sich selbst zu fragen, ob es versucht hat, das Problem selbst zu beheben, bevor es Sie um Hilfe bat.Und am allermeisten bitten Sie sie, sich selbst zu fragen, ob das Erzählen jemandem hilft, sich in Sicherheit zu bringen, oder nur jemanden - die Person, die sie anpackt - in Schwierigkeiten bringt.

Und sei geduldig. Für kleine Kinder kann es oft sehr schwierig sein, zwischen einer gefährlichen Situation und einer nicht gefährlichen Situation zu unterscheiden. Wenn sie zu dir kommt, gib ihr deine Aufmerksamkeit und sei positiv verstehend. Lassen Sie Raum für Fehler und bekräftigen Sie die Botschaft, dass es wichtig ist, eine freundliche und rücksichtsvolle Person zu sein und immer versuchen zu helfen, anstatt sich zu verletzen.