Der Unterschied zwischen STEM und STEAM

Vielleicht hat die Schule Ihres Kindes einige großartige Informationen nach Hause geschickt, wie sie ihren Lehrplan an die neuesten Standards in der Wissenschaft anpassen, um den Unterricht in Wissenschaft, Technologie, Technik und Mathematik (STEM) zu verbessern. Oder vielleicht sind Sie froh, dass Ihre Kinder in der Schule an neuen STEM-Kursen teilnehmen. Oder vielleicht interessiert sich Ihr Kind nicht für STEM-Fächer, und Sie fragen sich, ob sie für ihre Zukunft eine gute Ausbildung erhalten können, die für sie interessant ist.

Vor allem möchten Sie wissen, dass die Schule Ihres Kindes Schritte unternimmt, um Ihrem Kind eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu bieten.

Zunächst wurde STEM als die wichtigsten Themen gefördert, die in den Schulen neuen Nachdruck erfordern. Plötzlich wurde STEAM zu einem neuen Akronym, das für die gleiche Art von Fähigkeiten sorgte. Das hinzugefügte "A" ist für Kunst gedacht und soll den Schwerpunkt auf die Verwendung von Kreativität und Gestaltungsprinzipien legen.

Während das ursprüngliche Akronym seiner Art eigentlich war, implizierte STEM, dass ein Programm das Beste ist, was eine naturwissenschaftliche Ausbildung an einer Schule anbieten könnte, aber jetzt lesen Sie, wie STEAM besser ist. Oder dass Schulen sich von STEM weg in Richtung Design und Innovation bewegen müssen oder Musik hinzufügen müssen, um STEMM oder eine andere Variante von STEM zu erhalten. Diese neuen Akronyme lassen den Anschein erwecken, als wäre STEM inzwischen veraltet und alle Schulen müssen mit dem neuesten Akronym rechnen.

Bevor Sie in Panik geraten, weil Sie sicher sind, dass Ihr Kind keine wettbewerbsfähigen Fähigkeiten im Bereich Wissenschaft und Technologie hat, lesen Sie weiter, um herauszufinden, worum es bei all diesen Akronymen wirklich geht.

STEM vs STEAM oder STEMM

Science Technology Engineering und Math wurden als Abkürzung für einen modernen Ansatz für Wissenschaft und verwandte Themen verwendet, der zusammenhängende Konzepte vermittelt und sich auf die Identifizierung von Problemen konzentriert, die mit kritischem Denken und analytischen Fähigkeiten gelöst werden.

Dann prägte die Rhode Island School Of Design die Abkürzung STEAM, indem sie gezielt Kunst in den Mix einfügte. Damit sollte gezeigt werden, dass Elemente guten Designs und kreativer Ansätze auch in die Lehre einfließen. Andere Schulen und Pädagogen haben auch ihre eigene Wendung gefunden - und ein Akronym - wie ein zweites M für die Musik.

Es gibt auch Programme wie Design Thinking von Stanford, in denen Problemlösungen und kritisches Denken für Probleme in der realen Welt gelehrt werden, die in Projekten häufig STEM-Fähigkeiten verwenden.

Durch das Hinzufügen des Elements Kunst / Musik / Design glauben die Pädagogen, dass der Schüler beide Gehirnhälften - analytisch und kreativ - dazu nutzt, die besten Denker von morgen zu entwickeln.

Wenn es darum geht, zeigt die Abkürzung, mit welcher Art von Lehrplan oder Lehrmethoden STEM unterrichtet wird. Unabhängig davon, welches Material verwendet wird, könnte ein Lehrer oder eine Schule andere Elemente oder Materialien in ihren Unterricht einbeziehen.

Das Akronym, das die Schule Ihres Kindes verwendet, ist nicht das einzige Anzeichen für ein Qualitätsprogramm. Es ist dem Markennamenansatz in der STEM-Ausbildung sehr ähnlich. Einige Akronyme werden tatsächlich von Lehrstoffanbietern gebrandet. Während die hinzugefügten Buchstaben möglicherweise die Verwendung eines Lehrplans signalisieren, der zu verschiedenen Denkweisen anregt, bedeutet das Fehlen zusätzlicher Buchstaben nicht, dass die Unterrichtsmethoden nicht überholt sind. Es bedeutet einfach, dass die Schule keine bestimmte Marke verwendet, um STEM zu unterrichten.

Es ist wichtig, dass die wichtigsten Elemente eines guten STEM-Unterrichts im Klassenzimmer vorhanden sind. Anstatt den Lehrer Ihres Kindes zu fragen, ob er STEM oder STEAM oder etwas anderes lehrt, sollten Sie nach diesen Qualitätsmerkmalen suchen:

• Wissenschaftliches und mathematisches Lernen hängen mit realen Problemen zusammen
• Es gibt projektbasierte Lernaufgaben, bei denen die Schüler Beobachtungen machen, Probleme erkennen und selbstständig und mit Gleichgesinnten Lösungen schaffen. So arbeiten Wissenschaftler wirklich.
• Gegebenenfalls werden gutes Design und Ästhetik bei Projekten berücksichtigt
• Projektbasiertes Lernen umfasst die Verwendung anderer inhaltlicher Fähigkeiten wie Lesen, klares und überzeugendes Schreiben, korrekte Verwendung von Mathematik zur Datenanalyse und vieles mehr.
• Alle Schüler, einschließlich Mädchen, Minderheiten und Lernende mit Schwierigkeiten, haben die Möglichkeit und den Zugang zu projektbezogenem STEM-Unterricht.

Für die STEM-Ausbildung ist es besonders wichtig, dass die Kinder lernen, wie STEM in ihrem Leben angewendet wird, sowie die kritischen Denk- und Argumentationsfähigkeiten, die es ihnen ermöglichen, ein Problem zu erkennen und Wege zu finden, um es zu lösen. Das Finden kreativer Ansätze für neue und bestehende Probleme ist eine Schlüsselkompetenz, die in der heutigen Wirtschaft und am Arbeitsplatz der Zukunft benötigt wird.