Nichtverbale Lernbehinderung im Vergleich zu Asperger
Inhaltsverzeichnis:
ALLES FÜR ALLE (November 2024)
Das Auftreten von Symptomen bei Personen, die an nonverbalen Lernstörungen (NVLD) oder an Asperger leiden, weist eine Reihe von Ähnlichkeiten auf. Beide Gruppen haben Schwierigkeiten, soziale Fähigkeiten zu erlernen.Beide Gruppen können sich schwer tun, die Hauptthemen in Geschichten zu finden, was zu Fragen des Leseverständnisses führt.
Um dies zu erschweren, muss NVLD noch in der Diagnostisches und Statistisches Handbuch der Geistigen Störungen Dies gibt NVLD allgemein anerkannte Symptome für die Diagnose von NVLD. Asperger's war zuvor im DSM gelistet, wurde jedoch 2013 entfernt.
Beachten Sie, dass eine Auflistung im DSM nicht zeigt, ob eine Erkrankung vorliegt oder nicht, sondern wie sie definiert und diagnostiziert wird, damit Personen, die unter einer Erkrankung leiden, Zugang zu angemessener Behandlung und Unterstützung haben.
Was ist NVLD?
NVLD ist eine Lernbehinderung, die die räumliche und visuell-räumliche Verarbeitung beeinflusst. Mit anderen Worten, eine Person mit NVLD hat Schwierigkeiten, die Größe, Form, Richtung, Ausrichtung und Bewegung von physischen Objekten um sich herum zu verstehen. NVLD beeinflusst beim Lesen keine verbalen Fähigkeiten wie das Sprechen oder Dekodieren von Wörtern.
Was ist das Asperger-Syndrom?
Das Asperger-Syndrom wird jetzt vom DSM als milde Form der Autismusstörung definiert. Autismusstörung wird definiert als "… eine Störung, die Unterschiede und / oder Herausforderungen in Bezug auf soziale Kommunikationsfähigkeiten, Fein- und Grobmotorik, Sprache und intellektuelle Fähigkeiten beinhaltet."
Diese schnellen Definitionen zeigen einige Überlappungen in Bezug darauf, wie Symptome auf der Oberfläche erscheinen können, während ein tieferer Blick die Unterschiede veranschaulicht:
Unterschied 1: Schwierigkeit, Körpersprache zu verstehen
Menschen mit NVLD haben Schwierigkeiten, die Unterschiede in ihrem Umfeld zu bemerken. Es kann schwierig sein, den Unterschied zwischen zwei unterschiedlich großen Objekten oder der Form dieser Objekte zu erkennen. Dies kann es schwierig machen, den Unterschied in der Körpersprache einer Person zu bemerken. Jemand mit NVLD kann möglicherweise nicht verarbeiten, dass ein Lächeln und ein Stirnrunzeln nicht dasselbe sind. Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von Entfernungen und der Position von Objekten können jemanden mit NVLD dazu veranlassen, nicht zu verstehen oder zu bemerken, wie weit sie voneinander entfernt sind oder sich jemandem nähern.
Jemand mit Autismus mag sich der Körpersprache einer anderen Person bewusst sein, hat jedoch Schwierigkeiten, die Bedeutung von Körpersprache und Körperausdruck zu interpretieren.
Unterschied 2: Ein Blick auf "Ungeschicklichkeit"
Der Kampf mit der räumlichen Verarbeitung, die für NVLD charakteristisch ist, kann es schwierig machen, sich im physischen Raum zu bewegen oder sogar Feinmotorik auszuführen. Da sie Schwierigkeiten haben, zu verstehen, wo sie sich in Bezug auf ihre Umgebung befinden, können Menschen, die an NVLD leiden, unfallgefährdet sein. Sie können auch Probleme haben, das, was sie mit ihren Händen tun, beim Schreiben und Binden von Schuhen zu verarbeiten.
Menschen mit Autismus kämpfen oft mit motorischen Fähigkeiten, aber diese Kämpfe sind nicht für alle Menschen mit Autismus charakteristisch. Wenn motorische Verzögerungen vorliegen, handelt es sich häufig um Koordinations- oder Planungsbewegungen.
Unterschied 3. Sprachfähigkeiten
Eine der Hauptmerkmale von NVLD besteht darin, dass die verbale Fähigkeit nicht beeinträchtigt wird. Personen mit NVLD verfügen über durchschnittliche oder fortgeschrittene verbale Fähigkeiten.
Probleme mit der Sprache sind für Menschen mit Autismus üblich, obwohl viele Menschen mit milderen Formen von Autismus über ausgezeichnete verbale Fähigkeiten verfügen.
Unterschied 4. Repetitive Bewegungen und Rituale
Menschen mit Autismus verwenden häufig sich wiederholende Bewegungen, um sich zu beruhigen oder zu beruhigen. Dies kann die Form von Hin- und Herbewegen, Hin- und Herbewegen, Hin- und Herschallen und Fingerschnallen annehmen. Sie können auch andere sich wiederholende Verhaltensweisen haben.
Diese sich wiederholenden Verhaltensweisen sind nicht Teil von NVLD.
Ein Wort von DipHealth
Eine korrekte Diagnose von NVLD oder von Asperger erscheint zwar schwierig, Sie können Ihr Kind jedoch weiterhin beobachten und verfügbare Optionen für die Unterstützung in Ihrer Gemeinde und in der Schule suchen. Denken Sie daran, dass jede Person einzigartig ist. Wenn Sie verschiedene Strategien mit Ihrem Kind ausprobieren, um herauszufinden, was ihm hilft, können Sie dies zu Hause tun, unabhängig davon, wo Sie sich befinden, um eine korrekte Diagnose zu erhalten.
Wenn Sie die wichtigsten Unterschiede verstehen, können Sie wissen, worauf Sie achten müssen und was Sie dem Schulpersonal und anderen unterstützenden Erwachsenen im Leben Ihres Kindes erklären müssen.
Wie Eltern auf die Lernbehinderung eines Kindes reagieren können
Eltern können eine Vielzahl von Emotionen zeigen, nachdem ein Kind eine Lernbehinderung hat. Hier sind häufige Reaktionen und Verhaltensweisen der Eltern.
Was ist eine Lernbehinderung in angewandter Mathematik?
Eine Lernbehinderung in der angewandten Mathematik beeinflusst die Fähigkeit des Lernenden, mathematische Fähigkeiten zur korrekten Lösung von Problemen einzusetzen. Erfahren Sie mehr über diese Störung.
Was ist nonverbale Lernbehinderung?
Fragst du dich, was ist eine nonverbale Lernbehinderung? Informieren Sie sich über die Besonderheiten und erhalten Sie Tipps, was Sie tun können, wenn Sie glauben, dass Ihr Kind NVLD hat.