Überblick über abgestufte Leseprogramme für Kinder
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Wenn Sie versuchen zu entscheiden, welche Bücher sich am besten im Bücherregal Ihres Kindes befinden sollten, kann es verwirrend sein, welche Buchebene Sie erwerben möchten. Sein Lehrer berichtet, dass er eine bestimmte Buchstufe oder einen bestimmten Brief liest. Auf seiner Zeugniskarte heißt es, er lese auf oder über der Schulstufe, und alle Tests, die der Distrikt durchgeführt habe, berichten, dass er an einem bestimmten Lexil liegt. Warum ist es so schwer, alles zu verstehen? Der Grund, warum so viele Eltern von abgestuften Lese- und Buchlevels verwirrt werden, ist, dass es viele verschiedene Leseprogramme gibt, mit denen Lehrer Bücher organisieren.
1. Grundstufe oder Klassenstufe: Wenn ein Lehrer angibt, dass Ihr Kind über oder unter der Schulstufe liest, basiert es möglicherweise auf dem basalen Lesesystem des Schulbezirks. Bildungsverlage wie McGraw-Hill, Houghton Mifflin und Scott Pearson veröffentlichen eine Reihe umfassender Basal-Leseprogramme, die Lesen, Vokabeln, Rechtschreibung und Schreiben in einem System vereinen. Die Lehrbücher und die dazugehörigen Arbeitsmappen sind nach Klassen abgestuft.
2. Fountas Pinnell-Leselevel: Der Leseansatz für Lesekompetenz ist ein weit verbreitetes System. Es wurde von Irene Fountas und Gay Su Pinnell entwickelt und verwendet ein detailliertes alphabetisches System, um Bücher innerhalb einer Klassenstufe zu bewerten. Das bedeutet, dass Ihr Erstklässler nicht nur auf Bücher der Klassen 1 oder 1 beschränkt ist. Er hat eine ganze Reihe von Variabilität. Die Fountas and Pinnell Leveled Books-Website verfügt über eine Datenbank mit fast 20.000 Leveln, aus denen Sie wählen können.
Die geführte Lesestufe eines Kindes wird zu Beginn des Programms anhand eines Buches bewertet, das ein Kind noch nie zuvor gelesen hat (Benchmark-Buch). Der Lehrer führt eine Liste der Fehler, die er begeht, stellt einige Fragen und stellt sein Niveau fest. Ein Kind sollte in der Lage sein, mit einer oralen Genauigkeit von etwa 95 Prozent zu lesen, und ein Verständnis von ungefähr 75 Prozent haben, bevor es zur nächsten Stufe übergeht.3. Developmental Assessment (DRA): Das Development Reading Assessment, besser bekannt als DRA, ist dem Guided Reading Level ähnlich, da die Schüler zu Beginn des Programms anhand eines Benchmark-Buches getestet werden. Das DRA ist jedoch ein Kit aus abgestuften Büchern und standardisierten Leistungstests, die vom pädagogischen Unternehmen Pearson zusammengestellt und verkauft werden. Der Test misst die mündliche Genauigkeit, das Fließvermögen und das Verständnis und liefert eine Punktzahl von deutlich darunter, unten, nahe, beim, oder über Klassenstufe. Nach dieser Feststellung werden die entsprechenden Bücher numerisch von 1 bis 80 nivelliert.4. Lexile Framework: Das Lexil-Maß Ihres Kindes ist höchstwahrscheinlich das, das Sie in den Testinformationsschulen sehen, die an die Eltern gesendet werden, nachdem die jährlichen High-Stakes-Tests abgeschlossen und die Ergebnisse zusammengestellt wurden.
Das Lexil wird ermittelt, nachdem Ihr Kind einen standardisierten Lesetest durchgeführt hat. Der häufigste Test ist der Scholastic Reading Inventory (SRI) -Test. Lexil-Maße reichen von 200 bis 1700+ und können dazu verwendet werden, herausfordernde und passende Bücher auszuwählen.5. Beschleunigter Reader: Das Accelerated Reader (oder AR) -Programm unterscheidet sich geringfügig von den anderen Level-Leseprogrammen, da es ein Computer-basiertes Programm ist. Mit der Accelerated Reader-Software können Schüler Quizfragen zu gelesenen Büchern durchführen, entweder in einem geführten Leseprogramm oder alleine, und auf der Grundlage der Testergebnisse werden Berichte erstellt. Die Schüler können an dem durch Software generierten Quiz teilnehmen, oder die Lehrer können eigene Fragen stellen. Das Programm wird manchmal kritisiert, weil man das Verständnis nicht sorgfältig genug betrachtet, da die Alphabetisierungs-Quiz nicht oft Fragen stellen, die Denkfähigkeiten höherer Ordnung erfordern. Die gute Nachricht ist, dass alle diese Nivelliersysteme und ihre Ergebnisse untereinander konvertiert werden können.
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