Vor- und Nachteile der öffentlichen Schule für Kinder mit Autismus

Week 2 (November 2024)

Öffentliche Schulen müssen allen amerikanischen Kindern kostenlose Bildung anbieten, und die meisten Kinder mit Autismus besuchen die öffentliche Schule. In einigen Fällen kann die öffentliche Schule Ihrem autistischen Kind angemessene schulische und soziale Einrichtungen bieten. In vielen Fällen wird Ihre örtliche öffentliche Schule Schwierigkeiten haben, einen geeigneten Rahmen zu finden und ein aussagekräftiges Bildungsprogramm anzubieten.

Passt die öffentliche Schule wahrscheinlich zu Ihrem Kind? Die Antwort lautet: Es hängt von Ihrem Kind, Ihrem Distrikt, Ihren Erwartungen und Ihrem Budget ab (die anderen Optionen sind alle recht teuer).

Wie unterrichten öffentliche Schulen Kinder mit Autismus?

Abhängig von den Bedürfnissen und Fähigkeiten Ihres Kindes wird Ihr Kind wahrscheinlich in die eine oder andere der folgenden Situationen geraten:

Typisches öffentliches Klassenzimmer ohne besondere Unterstützung (Mainstreaming)
Typisches öffentliches Klassenzimmer mit Unterstützung (1: 1 und / oder Anpassungen)
Teilzeit-Klassenzimmer, Teilzeit-Klassenzimmer
Allgemeine Sonderklasse
Spezialisierter öffentlicher Autismuskurs mit etwas Inklusion oder Mainstreaming
Spezialisierter öffentlicher Autismuskurs ohne Inklusion oder Mainstreaming
Charter Schule
Cyber-Charterschule

Die meisten Kinder mit Autismus erhalten zusätzlich zu ihrem akademischen Programm bestimmte Therapien (normalerweise Sprech-, Arbeits- und / oder Physiotherapie). Wenn Ihr Kind akademisch fähig ist, wird ihm derselbe Lehrplan wie bei seinen Mitschülern vermittelt. Wenn sie moderate intellektuelle, Lern- oder Aufmerksamkeitsherausforderungen hat, kann sie in "langsameren" Klassen oder in einem Ressourcenraum unterrichtet werden. Wenn er schwerwiegendere Symptome hat, kann sein Programm fast ausschließlich aus Verhaltens- (und nicht aus akademischer) Bildung bestehen.

Profis der öffentlichen Schule für Kinder mit Autismus

Eine öffentliche Aufklärung für ein Kind im Bereich Autismus bietet große Vorteile. Die öffentliche Schule ist kostenlos. Aufgrund des Gesetzes zur Bildung von Menschen mit Behinderungen (IDEA) hat die öffentliche Bildung jedoch weit mehr zu bieten als Akademiker.

Ihr Kind mit Autismus muss eine kostenlose und angemessene öffentliche Bildung (FAPE) in der am wenigsten einschränkenden Umgebung (LRE) erhalten. Das bedeutet, dass Ihr Kind die richtigen Unterstützungen erhalten muss, um in einem für das jeweilige Umfeld typischen Umfeld mindestens einigermaßen erfolgreich zu sein.
Jedes autistische Kind in der öffentlichen Schule (auch bei einer frühen Intervention) muss über einen individualisierten Bildungsplan (IEP) verfügen. Darin legen Sie und sein "Team" aus dem Distrikt die Ziele, besonderen Bedürfnisse und Benchmarks Ihres Kindes fest, um den Fortschritt zu messen. Wenn sich Ihr Kind nicht weiterbewegt, können Sie oder Ihre Teammitglieder ein Meeting einberufen, um zu entscheiden, was als Nächstes zu tun ist.

Wenn Ihr Kind in einer Allgemeinbildung gut gedeiht, ist die öffentliche Schule eine großartige Möglichkeit, neue Freunde, andere Eltern und die Schulgemeinschaft insgesamt besser zu verbinden.

Nachteile der öffentlichen Schule für ein Kind mit Autismus

Die obige Beschreibung der öffentlichen Schule mag wie der Himmel auf Erden klingen. Natürlich ist nichts so gut wie es klingt. Die Wahrheit ist, wie Sie von jedem Schulverwalter hören werden, den Sie jemals treffen werden: "Das Gesetz verlangt, dass wir Ihrem Kind einen Chevy und keinen Cadillac geben." In der Praxis bedeutet dies, dass Ihr Kind mit Autismus am ehesten eine angemessene Ausbildung erhält, die auf der Vision eines anderen basiert, wie adäquat aussieht.

In manchen Fällen ist das, was zunächst wie ein angemessenes Bildungsprogramm aussieht, wirklich nicht der Fall. Ein Kind mit großen sensorischen und verhaltensbedingten Problemen wird in einem Mainstream-Umfeld niemals gut abschneiden. Ein Kind mit einem hoch funktionierenden Autismus wird in einem Klassenzimmer, in dem sich Kinder mit tiefsten Herausforderungen befinden, nicht gedeihen. In diesen extremen Fällen ist es oft möglich, sich selbst oder durch einen Anwalt oder Vermittler für Änderungen einzusetzen. Häufig sehen Distrikte das Problem und nehmen Änderungen auf Grundlage der individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes vor.
Das von Ihrem Distrikt angebotene Autismus-Unterstützungsprogramm mag Ihnen möglicherweise nicht gefallen. Einige Distrikte haben ein ABA-Programm (Applied Behavioral Analysis) für ihre autistischen Schüler eingerichtet, das nur von Eltern verurteilt wird, die sich nicht für ABA interessieren und Entwicklungstherapien bevorzugen. Einige Bezirke haben Autismus-Klassenzimmer mit sensorischen Integrationsmöglichkeiten geschaffen, nur um viele Eltern zu beanstanden, weil sie es vorziehen würden, ihr Kind in einem typischen Klassenzimmer unterzubringen.
Autistische Kinder sind oft Ziel von Mobbing. Sie verhalten sich, bewegen sich und klingen anders als ihre Kollegen - und es fehlt ihnen oft an verbalen und sozialen Fähigkeiten, um für sich selbst aufzustehen. Dies ist überraschenderweise häufiger bei Kindern mit hoch funktionierendem Autismus, da sie häufiger in typische Klassen einbezogen werden und auf Mobbingverhalten ansprechen.
Autistische Kinder mögen die sensorischen Herausforderungen einer typischen Schule als überwältigend und verstörend empfinden. Es kann anstrengend sein, den Tag in einer Umgebung zu verbringen, die sehr laut, hell und überfüllt ist. In einer Schlange zu stehen, mit dem Sportunterricht fertig zu werden und auf laute Summer zu reagieren, kann für manche Kinder zu viel sein.

Die Quintessenz

Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, autistische Kinder aufzunehmen, und autistische Kinder unterscheiden sich radikal voneinander. Das bedeutet, dass es wirklich nur einen Weg gibt, um herauszufinden, ob Ihr Kind in einer öffentlichen Schule gut abschneidet. Ihr Kind kann auch eine gewisse Zeit in einer öffentlichen Umgebung gedeihen und dann auf Probleme stoßen (oder umgekehrt).

Der Schlüssel zum Erfolg besteht darin, in engem Kontakt mit der Erfahrung Ihres Kindes zu bleiben, indem Sie regelmäßig mit seinen Lehrern, Helfern, Therapeuten und Beratern kommunizieren.