Fehlender Augenkontakt als Symptom für Autismus

Wenn Sie nach den Symptomen des Autismus gesucht haben, haben Sie wahrscheinlich einen Hinweis auf den "fehlenden Blickkontakt" gesehen. Mit anderen Worten, Kinder (und Erwachsene) mit Autismus sehen seltener direkt in die Augen einer anderen Person, was darauf hindeutet, dass sie mit anderen Menschen weniger beschäftigt sind oder auf Menschen im Allgemeinen weniger ansprechen. Fehlender Blickkontakt ist jedoch nicht so einfach, wie es scheint. Es kann nicht nur aus vielen verschiedenen Gründen auftreten, sondern es kann auch eine Reihe von Ursachen haben.

Wie wird Autismus diagnostiziert?

Laut DSM-5 ist Autismus durch "deutliche Beeinträchtigungen bei der Verwendung mehrerer nichtverbaler Verhaltensweisen wie Augen-zu-Auge-Blick, Gesichtsausdruck, Körperhaltung und Gesten zur Regulierung der sozialen Interaktion gekennzeichnet".

"Fehlender Augenkontakt" ist eines von vielen Kriterien, die von Ärzten zur Diagnose von Autismus herangezogen werden. Ein mangelnder Augenkontakt allein reicht jedoch nicht aus, um darauf hinzuweisen, dass eine Diagnose angemessen ist. Stattdessen ist es nur eines von vielen Anzeichen und Verhaltensweisen, die auf Autismus hindeuten können. Da es hierfür keine Blut- und Bildgebungstests gibt, müssen sich die Ärzte bei der Diagnose auf das Spektrum charakteristischer Verhaltensweisen verlassen. Die Liste kann dann mit den Kriterien verglichen werden, die im Diagnose- und Statistikhandbuch für psychische Störungen (DSM-5) der American Psychiatric Association beschrieben sind. Basierend auf den Beweisen kann der Arzt entweder Autismus als Ursache bestätigen oder ausschließen oder alternativ darauf schließen lassen, dass die Diagnose nicht schlüssig ist.

Warum haben Kinder mit Autismus keinen Augenkontakt?

Es gibt viele Gründe, warum ein Kind keinen Augenkontakt hat. Auf keinen Fall beziehen sich alle diese Gründe auf Autismus. Zum Beispiel können sie:

• Angst vor der Person haben, die Augenkontakt anfordert
• schlecht hören und sich der Anforderung nach Augenkontakt nicht bewusst sein
• ein allgemeines Gefühl sozialer Angst oder Scheu empfinden
• aus einer Kultur stammen, die direkten Augenkontakt als Zeichen der Respektlosigkeit ansieht (dazu gehören viele asiatische Kulturen)

Kinder mit Autismus scheinen jedoch aus verschiedenen Gründen den Blickkontakt zu vermeiden. Obwohl Studien nicht absolut schlüssig sind, legen die Ergebnisse nahe, dass Kinder mit Autismus:

• Oft fehlt die übliche soziale Motivation, die andere Kinder dazu bringt, Blickkontakt aufzunehmen
• Augenkontakt kann eine sehr intensive und überwältigende sensorische Erfahrung sein
• Es fällt mir schwer, sich gleichzeitig auf die gesprochene Sprache und die Augen einer anderen Person zu konzentrieren
• Ich verstehe möglicherweise nicht, dass das Beobachten der Augen einer anderen Person aufschlussreicher ist, als beispielsweise den Mund oder die Hände dieser Person

Andere diagnostische Kriterien

Der DSM-5 definiert Autismus als einen anhaltenden Mangel an sozialer Kommunikation und Interaktion über mehrere Kontexte hinweg, der durch die folgenden Verhaltensweisen gekennzeichnet ist:

1. Das Fehlen sozial-emotionaler Gegenseitigkeit (gegenseitiger Austausch von Input und Antworten)
2. Der Mangel an nonverbaler Kommunikation (einschließlich Gesichtsausdruck)
3. Die Unfähigkeit, Beziehungen zu entwickeln, aufrechtzuerhalten oder zu verstehen, wird von anderen oft als apathisch oder desinteressiert empfunden

Offensichtlich kann und kann der fehlende Augenkontakt bei all diesen Verhaltensweisen eine Rolle spielen.Ein Kind, das keinen Augenkontakt hat, aber sozial interagiert, nonverbale Kommunikation verwendet und enge persönliche Bindungen aufbaut, ist unwahrscheinlich autistisch - selbst wenn es an Augenkontakt mangelt.

Wie kann ich feststellen, ob ein Problem vorliegt?

Der fehlende Augenkontakt allein sollte niemals als symptomatisch für Autismus angesehen werden. Dies gilt insbesondere für Säuglinge, die möglicherweise keinen Augenkontakt haben, ihren Kopf jedoch in Richtung des Gesichts einer Person drehen.

Möglicherweise möchten Sie jedoch den Autismus untersuchen, wenn Ihr Kind unter drei Jahren ist, Augenkontakt hat und eine der folgenden Eigenschaften aufweist:

• Versäumnis, trotz normalem Gehör auf seinen Namen zu reagieren
• Verzögerungen bei der Entwicklung sozialer Kommunikationsmeilensteine
• Häufige Autismus-Verhaltensweisen wie sich wiederholende, nichtfunktionelle Aktivität, das Fehlen von Vorstellungskraft oder die atypische Verwendung von Spielzeug

Sie können dann entscheiden, ob Sie sich an einen Entwicklungskinderarzt oder -psychologen wenden, um eine Bewertung auf der Grundlage der APEC-Skala (Autism Psychodynamic Evaluation of Changes) durchzuführen.

Was passiert als nächstes

Wenn bei Ihrem Kind Autismus diagnostiziert wird, kann die Therapie beginnen, seine allgemeinen Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln oder zu verbessern.

Ein Teil des Fokus wird auf das Entwickeln von Augenkontakt gelegt, ist jedoch in der Regel nicht die Anfangs- und Endlösung. Für manche Menschen kann der Augenkontakt die Ursache enormer Angstzustände und / oder Überstimulation sein, während andere darauf reagieren, indem sie jemanden unangenehm lange anstarren.

Das Setzen realistischer, inkrementeller Ziele ist immer der beste Weg, um sicherzustellen, dass Ihr Kind die für seine Bedürfnisse am besten geeignete Betreuung erhält.