Negative Verstärkung und operante Konditionierung

Negative Verstärkung ist ein Begriff, den B. F. Skinner in seiner Theorie der operanten Konditionierung beschrieben hat. Bei der negativen Verstärkung wird eine Reaktion oder ein Verhalten verstärkt, indem ein negatives Ergebnis oder ein negativer Reiz gestoppt, entfernt oder vermieden wird.

Aversive Reize neigen zu körperlichen oder psychischen Beschwerden. Verhaltensweisen werden negativ verstärkt, wenn Sie den bereits vorhandenen aversiven Reizen entkommen oder die aversiven Reize vollständig vermeiden können, bevor sie eintreten. Wenn Sie sich für ein Antazida entscheiden, bevor Sie sich einer scharfen Mahlzeit hingeben, ist dies ein Beispiel für eine negative Verstärkung. Sie führen eine Aktion durch, um ein negatives Ergebnis zu vermeiden.

Eine der besten Möglichkeiten, sich an negative Verstärkung zu erinnern, ist es, etwas als etwas zu sehen abgezogen aus der situation.

Wenn Sie es auf diese Weise betrachten, ist es möglicherweise einfacher, Beispiele für negative Verstärkung in der realen Welt zu identifizieren.

Beispiele für negative Verstärkung

Erfahren Sie mehr in den folgenden Beispielen:

• Bevor Sie sich für einen Tag am Strand aufmachen, hämmern Sie auf Sonnencreme (das Verhalten), um Sonnenbrand zu vermeiden (Entfernung des aversiven Stimulus).
• Sie beschließen, Ihr Chaos in der Küche (das Verhalten) zu säubern, um zu vermeiden, dass Sie sich mit Ihrem Mitbewohner in einen Kampf verwickeln (Entfernung des aversiven Stimulus).
• Am Montagmorgen verlassen Sie das Haus früh (das Verhalten), um zu vermeiden, dass Sie im Verkehr stecken bleiben und zu spät zur Arbeit kommen (Beseitigung eines aversiven Stimulus).
• Zum Abendessen schmollt ein Kind und lehnt jedes Gemüse auf ihrem Teller ab. Ihre Eltern nehmen schnell das beleidigende Gemüse mit. Da das Verhalten (Schmollen) dazu führte, dass der aversive Stimulus (das Gemüse) abgenommen wurde, ist dies ein Beispiel für eine negative Verstärkung.

Können Sie den negativen Verstärker in jedem dieser Beispiele identifizieren? Sonnenbrand, ein Kampf mit Ihrem Mitbewohner und verspätet zur Arbeit sind alles negative Ergebnisse, die durch ein bestimmtes Verhalten vermieden wurden. Durch das Eliminieren dieser unerwünschten Ergebnisse tritt das Präventivverhalten künftig mit höherer Wahrscheinlichkeit auf.

Negative Verstärkung gegen Strafe

Ein Fehler, den die Leute oft machen, ist, negative Verstärkung mit Bestrafung zu verwechseln. Denken Sie jedoch daran, dass die negative Verstärkung die Entfernung einer negativen Bedingung, um ein Verhalten zu stärken. Bestrafung dagegen beinhaltet entweder das Präsentieren oder Wegnehmen von Reizen schwächen ein Verhalten

Betrachten Sie das folgende Beispiel und stellen Sie fest, ob Sie glauben, dass dies ein Beispiel für negative Bestrafung oder Bestrafung ist:

Timmy soll jeden Samstagmorgen sein Zimmer reinigen. Letztes Wochenende ging er aus, um mit seinem Freund zu spielen, ohne sein Zimmer zu reinigen. Infolgedessen ließ sein Vater ihn den Rest des Wochenendes damit verbringen, andere Aufgaben zu erledigen, wie das Reinigen der Garage, das Mähen des Rasens und das Jäten des Gartens, zusätzlich zur Reinigung seines Zimmers.

Wenn Sie sagten, dass dies ein Beispiel für Bestrafung war, dann haben Sie Recht. Weil Timmy sein Zimmer nicht sauber machte, bestrafte sein Vater ihn, indem er zusätzliche Aufgaben erledigen musste.

Wenn Sie versuchen, zwischen negativer Bestärkung und Bestrafung zu unterscheiden, sollten Sie überlegen, ob etwas hinzugefügt oder aus einer Situation entfernt wird.

Wenn etwas als Konsequenz eines Verhaltens hinzugefügt oder angewendet wird, ist dies ein Beispiel für Bestrafung. Wenn etwas entfernt wird, um ein unerwünschtes Ergebnis zu vermeiden oder zu lindern, ist dies ein Beispiel für eine negative Verstärkung der Handlung.

Wann ist eine negative Verstärkung am effektivsten?

Negative Verstärkung kann ein wirksames Mittel sein, um das gewünschte Verhalten zu verstärken. Am effektivsten ist es jedoch, wenn Verstärker unmittelbar nach einem Verhalten präsentiert werden. Wenn zwischen dem Verhalten und dem Verstärker eine lange Zeit vergeht, ist die Reaktion wahrscheinlich schwächer.In einigen Fällen können auch Verhaltensweisen, die in der Zeit zwischen der ersten Aktion und der Verstärkung auftreten, unbeabsichtigt verstärkt werden.

Einige Experten sind der Meinung, dass negative Verstärkung im Unterricht nur sparsam eingesetzt werden sollte, während positive Verstärkung hervorgehoben werden sollte. Negative Verstärkung kann zwar sofort Ergebnisse erzielen, ist jedoch für eine kurzfristige Verwendung am besten geeignet.

Die Art der verwendeten Verstärkung ist wichtig, aber auch die Häufigkeit und der Zeitplan spielen eine wichtige Rolle für die Stärke der Reaktion. Der verwendete Zeitplan für die Bewehrung kann nicht nur die Geschwindigkeit, mit der ein Verhalten gelernt wird, sondern auch die Stärke der Reaktion beeinflussen.