Schreibunterricht für Kinder beginnt bereits im Alter von drei Jahren

Wenn Sie wirklich darüber nachdenken, ist es außergewöhnlich, dass Kinder eine Sprache lernen, sprechen lernen und in so kurzer Zeit schreiben lernen. Als Eltern und Betreuer und Erzieher wollen wir alle unsere Kinder dazu ermutigen, die Fähigkeiten zu erlernen, die sie ein Leben lang brauchen werden, aber viele von uns denken nicht unbedingt viel darüber nach Wie Diese Fähigkeiten entwickeln sich - oder in welchem ​​Alter können wir unsere Kinder dazu anregen, zu lernen, wie man schreibt.

Wann lernen Kinder zu schreiben?

Wir denken vielleicht, dass Kinder nicht wirklich lernen, wie man schreibt, bevor sie älter werden, wie mein Sohn, aber eine von der Washington University in St. Louis durchgeführte Studie ergab einige interessante Erkenntnisse, die das Gegenteil beweisen. Die Studie, die in der Zeitschrift veröffentlicht wurde Entwicklung des Kindes, hat gezeigt, dass Kinder bereits im Alter von drei Jahren mit dem Schreiben beginnen.

Zuvor hatten Experten für die Entwicklung von Kindern angenommen, dass Kinder erst schreiben gelernt haben, wenn sie gelernt haben, welche Laute den jeweiligen Buchstaben repräsentieren. Wenn ein Kind beispielsweise gelernt hat, wie "A" klingt, kann es diesen Ton mit einem Buchstaben verbinden und von dort aus die Buchstaben schreiben, die die Geräusche darstellen, die sie hören.

Stattdessen lernte diese Studie, dass Kinder die Grundlagen des Schreibens tatsächlich erlernen, bevor sie lernen, welche Buchstaben für bestimmte Laute stehen. Die Co-Autorin der Studie, Rebecca Treiman, Professorin für Psychologie und Hirnwissenschaften, erklärte, dass die Studie zeigte, dass Kinder tatsächlich Kenntnisse über die Formeln der Schriftsprache haben, beispielsweise welche Buchstaben normalerweise in einer Gruppe zusammengefasst sind, bevor sie erfahren, was diese Buchstaben tatsächlich darstellen. Ihre jungen Gehirne erkennen Muster in Wörtern, die sie in einem Buch sehen, noch bevor sie wissen, was diese Muster bedeuten oder was die Wörter bedeuten.

Wie Schreiben Fähigkeiten entwickeln

Im Gegensatz zu anderen Studien, in denen untersucht wurde, wie sich die Schreibfähigkeiten von Kindern mit zunehmendem Alter verbessern, wurde in dieser Studie untersucht, wie frühe Kinder tatsächlich schreiben lernen. Die Forscher fanden heraus, dass Kinder anfangen, "Wörter" zu schreiben, die bereits ab dem Alter von 3 den Regeln der geschriebenen Sprache folgen. Beispielsweise könnten sie ein Wort schreiben, das keinen Sinn macht, aber es könnte tatsächlich einer Grundregel des Aussehens folgen ein Wort mit sich wiederholenden Buchstaben, die Vokale oder Worttypen darstellen.

Treimans Studie untersuchte die Schreibweise von "Wörtern" von 179 Kindern in den USA im Alter zwischen 3 Jahren, 2 Monaten und 5 Jahren und 6 Monaten, die "prephonologische" Zauberer waren; Dies bedeutet einfach, dass Wörter mit Buchstaben buchstabiert wurden, die in keinem Zusammenhang mit den Buchstaben der Buchstaben in den eigentlichen Wörtern standen.

Sie fanden heraus, dass ein älteres Kind, wenn es darum geht, ein Wort wie "Katze" zu buchstabieren, möglicherweise keine Buchstaben schreiben kann, die tatsächlich wie die Buchstaben im Wort klingen, aber er / sie erkennt diese "Katze". ist ein kürzeres Wort als "Elefant" und schreibt das Wort entsprechend auf.Diese Fähigkeit verbessert sich mit zunehmendem Alter des Kindes, sodass die 5-Jährigen viel besser Wörter schreiben konnten, die wie Wörter aussahen, als die Kinder im Vorschulalter.

Die Forscher basierten, was wie ein "Wort" aussieht, auf ein paar Standards. Dazu gehörten die Länge eines Wortes, die Verwendung verschiedener Buchstaben innerhalb der Wörter und die Kombination der Buchstaben innerhalb der Wörter.

Was bedeutet die Studie?

Den Forschern zufolge ist diese Studie ein wichtiger Blick darauf, wie Kinder lernen, die Grundregeln des Lesens und Schreibens in einem jüngeren Alter zu übernehmen, als bisher angenommen. Wenn man dies weiß, können Eltern, Betreuer und Pädagogen jungen Kindern die Grundlagen der Sprache besser beibringen und ihnen einen besseren Start in das lebenslange Lernen ermöglichen.

Der Co-Autor der Studie wies auch darauf hin, dass die Erkenntnisse Pädagogen dabei helfen könnten, einen Plan zur frühzeitigen Erkennung potenzieller Lernbehinderungen zu entwickeln. Kinder, die möglicherweise an Lernproblemen leiden, profitieren von einer frühzeitigen Intervention. Daher könnte es sehr hilfreich sein, diese Herausforderungen so früh wie möglich zu identifizieren.

Was du tun kannst

Sie müssen sich nicht darum kümmern, mit Ihrem Kleinen einen Schreibunterricht zu veranstalten, aber Sie können auf jeden Fall mit der Einführung von Schreibfähigkeiten für Ihr Kind beginnen, wenn Sie möchten. Sie können neugierig sein, wie Ihr Kleinkind sich dem Lesen und Schreiben annähert, ob es von Natur aus zu einer Liebe zur Sprache neigt oder wenn Sie Probleme erwarten. Denken Sie jedoch daran, dass sich Kinder vom Kleinkindalter bis zum Schulalter stark verändern.

Probieren Sie die folgenden Tipps aus, um mit dem Schreiben Ihres Kleinkindes zu beginnen:

• Betrachten Sie die motorische Entwicklung Ihres Kindes. Wenn Ihr Kleinkind eine typische motorische Entwicklung durchführt, können Sie die Zeitleiste für die Entwicklung seiner Fähigkeiten überprüfen, um zu sehen, was es je nach Alter erreichen kann. Wenn Ihr Kind zum Beispiel zu jung ist, um einen Wachsmalstift zu halten, ist es möglicherweise noch nicht an der Zeit, Worte einzuführen.
• Stellen Sie größere Buntstifte, Marker oder Stifte bereit, damit Ihr Kleinkind es erfassen kann. Ein Dreijähriger mit typischer Entwicklung sollte in der Lage sein, mit einem normalen Stift, einem Stift oder einem Stift zu halten und zu färben, ein jüngeres Kind kann jedoch von einem größeren Stift mit einer stabileren Basis profitieren. Das größere Design erleichtert es dem Kleinkind, auf Papier zu halten und zu zeichnen.
• Führen Sie Ihr Kleinkind in Wortspielen. Es gibt viele Möglichkeiten, wie Sie Ihrem Kind das Konzept der Wörter vorstellen können - Sie könnten ein Wort mit einem entsprechenden Bild zeichnen, Sie können Ihr Kind das Schreiben von Wörtern üben lassen, nachdem Sie es geschrieben haben, oder Sie können das Lieblingsspiel unserer Familie "Schneemann" spielen. " Zeichne Linien für jeden Buchstaben in einem Wort, lass dein Kind Buchstaben für das Wort erraten und jeder verpasste Buchstabe erhält einen Teil des Schneemanns. (Es ist wie "Hangman", aber nur kindgerecht!)
• Gib ihnen die Freiheit. Obwohl es verlockend erscheinen mag, zu versuchen, Ihr Kind im Alter von zwei Jahren zu einem Wortschmied zu führen, besteht das Beste, was Sie für Ihr Kind tun können, darin, einfach einen Schritt zurückzutreten und ihm zu zeigen, was es bedeutet, alles alleine zu schreiben. Sie kann Sie nachahmen oder versuchen, Wörter aus ihren eigenen Büchern zu schreiben, aber seien Sie versichert, dass das Spiel die Arbeit der Kindheit ist und Ihr kleines Kind immer am besten durch freies Spielen lernt.

Ein Wort von DipHealth

Ihrem Kind das Schreiben beizubringen, fängt schon früh an. Sie können helfen, die Hand-Auge-Koordination Ihres Kindes zu verbessern, indem Sie Buntstifte oder andere Schreibgeräte in einem frühen Alter einführen, sich mit Ihrem Kind zusammensetzen, um Worte zu buchstabieren, über sie sprechen und Ihrem Kind die Möglichkeit geben, das Schreiben zu erkunden. Auch wenn die "Wörter", die Ihre Kinder schreiben, für Sie ein bisschen wie ein Kauderwelsch aussehen, sind sie wichtige erste Schritte, um zu lernen, wie Sie über die geschriebene Sprache kommunizieren. Ermutigen Sie sie daher, häufig zu schreiben.

Und wie immer können Sie Ihr Kind in jedem Alter am besten gemeinsam lesen. Sie können abwechselnd Ihrem Kind lesen oder Ihr Kind vorlesen lassen, aber Studien zeigen, dass das gemeinsame Lesen allen Aspekten der Kommunikation, der Sprachentwicklung und der zukünftigen Fähigkeiten hilft. Darüber hinaus ist Lesen immer eine lustige Aktivität, die zusammen durchgeführt werden kann. Sie können beim Lesen nichts falsch machen, und es ist interessant zu sehen, wie Studien zeigen, dass selbst in jungen Jahren noch mehr Entwicklung stattfindet, als wir erkennen. Die Einführung von Sprachkenntnissen in Form von Lesen oder Schreiben kann auch dazu beitragen, mögliche Lernherausforderungen frühzeitig zu erkennen.