40 Fragen bei einer Eltern-Lehrer-Konferenz

Eltern-Lehrer-Konferenzen sind verpasste Gelegenheiten, wenn Sie sich nicht beteiligen. Sie können Ihnen dringend benötigte Einblicke in den Lernstil Ihres Kindes, die Interaktion mit anderen, Wachstumschancen und sogar die Unterrichtsstile vermitteln, denen Ihr Kind ausgesetzt ist.

Eltern-Lehrer-Konferenzen sind ein Dialog, in dem Eltern den Lehrern Einsicht und Rat geben können, wenn sie das Gefühl haben, dass eine akademische Chance versäumt wird.

Mit diesem Verstand können Sie hier 40 Fragen stellen, wenn Ihr Kind mit Akademikern oder dem Schulleben im Allgemeinen zu kämpfen hat (oder unterfordert ist).

Allgemeine Fragen

Es ist immer hilfreich, den Schullehrplan und die generelle Herangehensweise des Lehrers an den Unterricht zu verstehen. Hier sind einige Fragen, die helfen können:

• Welche Fähigkeiten werden im Unterricht angesprochen und wie hängen sie mit den Gesamtzielen des Schuljahres zusammen?
• Befindet sich mein Kind mit dem Lehrplan?
• Könnten Sie den Zeitplan eines typischen Tages- oder Unterrichtszeitraums skizzieren?
• Wie oft planen Sie Tests?
• Wie werden die Tests bewertet?
• Welchen Einfluss haben diese Noten auf die akademische Zukunft meines Kindes?
• Was kann ich zu Hause tun, um das Lernen meines Kindes zu verstärken?
• Welche Art von Disziplin wenden Sie im Unterricht an?
• Wie sind Ihre Ansichten zu Hausaufgaben und wie lautet Ihre Hausaufgabenpolitik?

Fragen, wenn Ihr Kind nicht herausgefordert wird

Während einige Eltern Eltern-Lehrer-Konferenzen als Mittel zur Ermittlung der Stärken und Schwächen ihres Kindes suchen, gibt es einige Kinder, die durch den Schullehrplan nicht genug herausgefordert werden. In solchen Fällen ist es wichtig zu fragen:

• Was kann man tun, wenn mein Kind nicht genug gefordert wird?
• Hat die Schule ein talentiertes und talentiertes Programm?
• Welche Art von Tests ist erforderlich, um festzustellen, ob sich mein Kind qualifiziert?
• Können Sie einige Anreicherungsaktivitäten empfehlen, um das Lernen meines Kindes zu unterstützen?
• Welche Möglichkeiten hat mein Kind für selbständiges, von Schülern geleitetes Lernen?

Fragen, wenn Ihr Kind akademisch kämpft

Es gibt Möglichkeiten zur Teilnahme, wenn Ihr Kind mit der Schularbeit zu kämpfen hat. Seien Sie nicht schüchtern, um die harten Fragen zu stellen, wie zum Beispiel:

• Auf welcher Stufe sollte mein Kind während seines Studiums auftreten?
• Wo genau fehlt mein Kind?
• Welche Fächer sind für mein Kind die größten Herausforderungen?
• Hat mein Kind Probleme nur bei Prüfungen oder allgemeiner Schularbeit?
• Reagiert mein Kind besser auf bestimmte Arten des Unterrichts (wie mündlicher Unterricht) und weniger auf andere (wie Lesen)?
• Könnte mein Kind eine Lernschwäche haben?
• Welche Arten von Unterstützung stehen meinem Kind zur Verfügung, um mit seinen Klassenkameraden Schritt zu halten?
• Denken Sie, dass eine spezielle Bildungsbewertung erforderlich ist?
• Was soll ich als Eltern tun?

Fragen, wenn Ihr Kind mit einem Lehrer nicht zurechtkommt

Eltern-Lehrer-Konferenzen bieten Ihnen die Möglichkeit, einzugreifen, wenn eine Schulbeziehung den akademischen Zielen Ihres Kindes im Weg steht. Dies schließt Probleme mit den Lehrern ein. Während das Thema niemals als Konfrontation betrachtet werden sollte, müssen Sie möglicherweise eine Schlichtung durchführen, wenn das Problem andauert.

Folgendes sollten Sie fragen:

• Wie verhält sich mein Kind im Unterricht?
• Glauben Sie, dass Sie und mein Kind produktiv miteinander auskommen?
• Was glaubst du, verursacht mein Kind frustriert oder unglücklich?
• Welche Herausforderungen sind für Sie schwer zu meistern?
• Wie reagieren Sie traditionell auf diese Herausforderungen?
• Kann ich meine eigenen Einblicke geben, was ich zu Hause sehe?
• Was können wir als Lehrer und Eltern tun, um diese Herausforderungen zu meistern?

Fragen, wenn Ihr Kind Probleme mit Gleichaltrigen hat

Bei Eltern-Lehrer-Konferenzen sollte es nicht nur um Noten und Noten gehen. Das Schulleben kann dem wahren Potenzial des Kindes oft im Wege stehen und muss angegangen werden, wenn das Kind entweder in Bedrängnis gerät, sich zurückgezogen hat oder seine akademischen Ziele nicht erreicht.

Sie sollten sich die Zeit nehmen zu fragen:

• Wie geht es meinem Kind mit anderen im Unterricht aus?
• Hat er oder sie Probleme beim sozialisieren?
• Hat mein Kind Probleme mit anderen Kindern?
• Wird mein Kind gemobbt?
• Mobbt mein Kind andere?
• Wie gehen Sie mit Schlägern um und hat die Schule eine Mobbing-Politik?
• Mit wem kann ich sprechen, wenn ein Mobbingproblem nicht gelöst wird?
• Gibt es Peer-Group-Programme, die meinem Kind helfen können?
• Was können Sie tun, um meinem Kind zu helfen, diese Herausforderungen zu meistern?
• Was kann ich tun, um meinem Kind zu helfen, Freunde zu finden und produktiver zu interagieren?